高中政教处的工作总结【5篇】.docx
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1、高中政教处的工作总结【5篇】 工作总结是对自己的主要工作的高度概括。通过总结,肯定成绩、总结经验、找出问题,借以指导下一年度的工作。的精心为您带来了高中政教处的工作总结【5篇】,您的肯定与分享是对最大的鼓励。 高中政教处的工作总结 篇一 本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线,以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点,以养成教育为抓手,不断更新观念,勇于开拓创新,努力探索新形势下德育工作的新路子,充分发挥德工作在学校教育改革发展中的作用,我校主要从以下几方面着手。 一、抓常规养成教育和文明礼仪活动,促进学生健康发展。 1、建设班级文化氛围。 班级文化氛围的建设已成为学校文化的一部分,并逐步
2、形成工作常规。开 学第一周,各班主任着力建设班级文化氛围。在各班主任及各班学生的共同 努力下,各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园,成为学生的精 神家园。 2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。 (1)做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传文明礼仪和日常养成习惯教育,对其中的每一项内容做具体的阐述 并提出具体的要求。 (2)充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。班级进行评比,每月评出流动红旗班级。 (3)充分利用好黑板报阵地,每月各班出一期有主题的板报,提高学生的思想 道德,营造良好的教育
3、氛围,政教处定期检查,作为考核班主任的一项工作。 3、 狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生, 并设立 卫生监督岗,督促学生养成良好的卫生习惯。 4、办好家长学校,家校形成合力,为孩子健康成长营造良好的环境。家校、社区联合工作,为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的 的模范为校行风评议监督员,为少年儿童的健康成长而服务。 5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好三册即班会记载 中小队活动记载 家访记载填写工作,建立学困生、优秀生、班主任档案,强化学校德育工作的监督检查手段。 6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。
4、7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。 8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点,和班主任、任课教师一起,到学生家长进行家访,了解学生情况。 9、组织社会实践活动。 (1)4月份组织三年级学生到烈士墓前缅怀革命先烈,开展缅怀革命先烈,继承革命遗志的活动。 (2)组织六年级学生参观通城博物馆。了解通城历史和传统文化。 (3)进行安全卫生讲座,制定了学校安全疏散紧急预案,并进行了演练,大大地提高了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。 (4)组织了六一儿童节活动,表彰了600多名优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监督岗。组织新少先队员入队仪式。 10、重视小学生的卫生防
5、疫工作,在学校学生腮腺炎流行期间,对学生有病情况 做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的措施。 11、6月在遭受水灾期间,组织教师打扫学校清洁卫生,对学校进行消毒。并组织教师为通城受水灾人民捐款。 二、加强德育队伍建设。 1、重视班主任队伍建设,提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军,我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会,召开了较高规格的班主任经验交流会,效果颇佳,为德育工作顺利开展奠定基础;其次,与每位教师签定了目标责任书和安全责任状,增强服务识,树立了新的德育理念。 2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部,发挥学生自我管理能力,
6、让学生参与管理,加强锻炼,班内通过总结课和定期召开班会,促进学生组织能力、自控能力,对表现突出的学生进行表扬,形成良好班风。可以说,在这个学期中,老师们付出了辛勤的劳动,也取得了不少成绩。可我们也知道,工作中还存在不足之处。正因为这些问题的客观存在,才需要我们去努力,去奋斗。我们始终相信,在校领导的帮助下,在老师们的共同努力下,我校的德育工作会迈向新的台阶。 初中政教处工作总结 篇二 本学期,我校政教处德育工作以“文化活动”为主线,以“陈福生校长”的讲话精神,以区教育局德育工作安排意见及补充要点,唱响心理健康教育、爱国主义旋律做多法教育和“示范学校”的创建工作;扎扎实实落实中(小)学生日常行为
7、规范,搞好中、小学生的养成教育;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下,我们圆满完成各项目标任务。现就具体工作总结如下: 一、加强队伍建设和制度建设,构建科学的管理体系。 开学之初,我校成立了由校长陈福生同志任组长,有政教处、班主任等有关同志参加的德育领导小组,修订、制定、落实了各种制度、预案,并和班级学生签定了目标责任书,做到目标明确、任务具体、措施得力,为做好德育工作奠定了基础。 二、以心理健康和爱国主义旋律为主线,开展了各种活动,树立生命意识、爱国意识、法制意识,大力做好理想教育、道德教育,情感教育,弘扬和培育民族精神。开学初,我们规范了升国旗仪式;同时做到月月有主题,月月有内
8、容。 八月份主题:军训教育 1、初一新生军训教育; 2、充分利用报名时机,对全体学生进行家访。 九月份主题:行为规范教育月 1、继续完善教育现代化的有关德育工作的台帐; 2、召开主题班会,学习中学生日常行为规范,进行日常行为规范教育; 3、出好一期以“迈进新学期,人人在成长”为主题的板报; 4、各班选配班、团干,政教处和团委登记造册; 5、召开住校生会议,严肃住宿纪律; 6、对初一学生进行心理健康教育讲座,使其尽快适应中学生活; 7、进行一次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。 十月份主题:安全和爱国主义教育月 1、进行一次安全工作大检查,消除隐患。 2、进行一次安全知识讲座; 3、进行一次
9、“护林防火”主题班会活动; 4、进行一次国庆长假安全教育; 5、以“迎国庆”为主题,各班出一期专题板报; 6、结合“一二。九”,对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。 十一月份主题:创强自查月及革命传统教育 1、进行一次自查自评,规范办学行为,找出差距; 2、进行一次行为规范,常规教育; 3、进行一次行革命传统知识讲座活动; 4、检查常规管理工作中制度、措施落实情况。 十二月份主题:文明礼貌教育月 1、进行一次精神文明,提倡文明礼貌教育; 2、进行一次文明礼貌主题班会活动; 3、开展一次文明礼貌活动,评出先进,表扬先进; 4、出好一期以“讲文明,树新风”为主题的板报; 5、组织学生进行一
10、次“班级小报”评比活动,并在橱窗展示,丰富学生校园文化生活。 一月份主题:素质检测与总结评比 1、结合期末考试,加强考风、考纪教育; 2、做好学期班级工作的量化考核,为评先、评优提供素材; 3、做好学生和班主任的评先、评优工作; 4、做好学生操行等第的评定工作; 5、写好政教处工作总结及做好各种资料的汇总工作; 6、召开班主任座谈会,认真总结班级管理方面问题,及时整改,以更好地指导新学期工作。 三、重视学生心理健康教育。 初中学生正处于青春前期,身体和心理都需要健康地成长;我校高度重视这一客观问题,除加大生理卫生课及政治课教育之外,我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了“青春如歌
11、”的专题讲座活动;并使学校教育和家庭教育、社会教育相结合,对他(她)们晓之以理、动之以情,让他(她)们正确认识到这一特殊时期,激励学生要把充沛的精力用到学知识、长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志,抓紧时间,努力学习,增强力魄,为一生的发展奠定良好的基础。 四、以班级管理为突破口,加大量化考核力度,进一步落实学生养成教育的检查与督促。 开学初,针对我校的实际情况,及时修改和制定了阳日中心学校初中、小学班级量化考核细则,并做到天天有考评,周周有公布,月月有小结,并把这些记录在“班主任工作档案”中,作为期末的评优、树模的依据。如评好“三优”既“优秀班级体”、“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”
12、。我校要求班主任应做到早勤制、早操制、路队制和夜查制,即在早晨学生起床后五分钟进入教室,早操、课间操、放学路队及夜晚宿舍检查,就寝等时间必须到位,实行签到,不得缺勤。 五、存在问题及今后的目标。 1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建设,因而应进一步加强班主任的培训和教育工作; 2、在养成教育方面应力争形成本校特色的、科学的、规范化的管理体系,向先进学校靠近; 3、加强校园周边环境的清查和治理; 4、要进一步把学生心理健康教育做好做优,并形成长效机制。 高中政教处的工作总结 篇三 时间飞逝,转眼间一学期就要过去了。一学期来,我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总 体目标,在孙校长一个中心(
13、教学质量) ,两个基本点(安全和常规) 总体思想的引领下,我们政教处立足于全面育人、培养个性、和谐发展的培养目标,优化环境,遵循少年儿 童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建 设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等, 积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道 德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发 展奠定基础。 一、规范管理,提升德育水平 本学年, 学校以青少年思想道德建设为主线, 以南岗中心小学学生行为习惯考级为主抓 手,以创建连
14、云港市常规管理示范校为奋斗目标,进一步落实小学生守则和小学 生日常行为规范江苏省中小学校园管理规范的要求,规范学生的一日常规,完善评估 、 考核方案,扎扎实实地投入到争做文明学生 、争创文明班集体的教育活动中来。在 教师中建立人人争做文明教师的德育氛围。 (一)加强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期 来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面 进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检 查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾
15、、乱抛 乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师、学生值日及红领巾检查哨的检 查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、学生干部例会等形式进行 检查评估情况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的 行为习惯。 (二)加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。 我校争创市级常规管理示范学校, 我们把它作为 一个新的激励,使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节 中,政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期 或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出
16、学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查, 使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 其次,我们在工作中进行改革,增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目,并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾检查哨每天抽查记分,每周宣布评比结果。如今,学生的保护 环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外,我们把考评权交给班主 任及任课老师,将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。本学期,徐敏、潘雪 娟同学参加市环保小卫士评选。 (三)安全工作常抓不懈 一学期来,政教处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和
17、部署,针对学校实际 开展行之有效的安全教育活动,特别是建设平安法制校园 ,校领导高度重视,我们政教 处也是把该项工作放在重中之重。分发学生安全手册给学生家长一封信等,强化学 、生安全自护意识,加强安全自护的案例分析,组织学生收看中小学生安全宝典VCD 和 安全常识宣传片 ,组织学生参观进度展览。组织迎接县学校卫生防病专项检查,打造安 全文明校园。每周召开一次全校教师会和学生会议、学生干部会议,每周进行一次管制刀具 集中收缴工作,及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。早在开学初,政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。 并督促教师将各项安排落 实到平时工作中,并
18、根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使安全教育工作 贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、升旗仪式、广播会、开学典礼、休学式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设安全警示栏 ,组 织各班级开展安全应急演练。与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任 书,明确安全责任,提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事 件处理预案,增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日和交通安全宣传周,政教处分发告家长书 ,要求家长配合学校,共同宣传交 通安全知识,督促教育子女注意交通安全。开展平安伴我成长宣传讲座,让学生形象地 认识到安全
19、的重要性。 加强法制宣传教育 为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会,升旗仪式,图片展,专题法制讲座等各 种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。我们聘请南岗派 出所任义鹏指导员为我校法制副校长, 县公安局法制课同志为学生作 预防未成年人犯罪法 及义务教育法的法制知识讲座,定期刊出法制特刊,要求学生至少读一部法律书籍,重 点阅读未成年人保护法预防未成年人犯罪法 。 另外,政教处协同校长室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查,协同总务处对教学、图书 室、实验室等生活设施和各种学生活动场所
20、及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行 隐患排查、整改,消除安全隐患。做好校内安全工作,特别是课间活动和上下楼梯安全,协 助派出所作好内保列管单位建档工作,健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任 制度,保证让学生高高兴兴进校,平平安安回家 。定期为学生进行体检,并配合防疫部 门作好学生疾病防治工作。 通过以上安全教育,学生基本做到:走路乘车注意交通安全,上体育课、课外活动注意活动 安全,集会与集体活动注意集会安全,校内值日打扫工作注意卫生安全,教学、实验注意学习安全,餐饮注意饮食安全,用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教 育,使广大师生自我安全防范意识得到了很大的
21、提高。 (四)强化心理健康教育 作好青少年心理教育工作, 坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式, 培养学生乐观向上,团结协作、公平竞争意识,促进学生身心和谐健康发展。 政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查,进行耐心教育,使他们不打游戏机,不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外,提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。开学初要求各班主任根据本班问题学生实际情况, 制定心理健康教育方案, 定期开展心理健 康教育活动。 二、夯实基础,注重队伍建设 (一)加强班主任队伍建设 在当前形势下,建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此,一年来,我 们继续推行班主任岗位责任制,通过
22、班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的 德育方法,开展德育新途径,对共性与倾向性问题进行专题研究,每阶段工作做到有计划, 有措施,有记录。张万涛、李春红通过国家级班主任培训,张正娟、徐祥艳通过省班主任培 训、潘霞云接受市班主任培训、潘淼、黄丹等老师接受了县班主任培训。和校长室一起主持召开班主任专题会议3次,和想小教联合召开全乡德育工作会议一次,反响很大,真正开创班主任工作的新局面。此外,政教处实行全员班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任紧密配合,人人是德育工,课堂教学有机渗透思想教育,做到既教书又育人。每个学期由校长室、政教处部署德育工作计划,大队部负责具体工作,实施过程由
23、各中队辅导员负责,真正做到德育 工作贯穿于各项工作中,使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时,我们强化班 主任考核制度,出台了南岗中心小学班主任工作考核细则 ,并认真组织学习。优秀班主 任评选条件、班主任费发放办法等,内容涉及班级情况分析、安全教育措施、班务计划、体育节工作设计、心理健康教育方案、家访笔记、环保教育等,提高班主任的工作水平,促进 班主任的专业成长。一年来,我校李曼、王金兰、赵艳、殷研、潘奎英、杨丽、徐祥艳、潘淼、潘艳晓、黄丹、 朱艳林、李迎春、张廷月、张正娟、李春红、潘霞云等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤 恳恳,爱岗敬业,敢于创新,创不凡的成绩。 (二)加强学生干部队
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