“感恩老师”活动总结及小结.docx

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1、“感恩老师”活动总结及小结感恩老师活动总结及小结老师，是人生路上的航标灯，一路给我们指出前进的方向。老师就犹如蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。每一个人的进步，都离不开老师的培育。老师不仅是学问的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。通过感恩老师活动，让学生了解老师劳动的艰辛，老师在人生成长过程中的作用，在传承文明，社会进步中的作用，激发学生对老师的敬重之情、酷爱之情。在感恩老师的活动月中，我校着重开展了以下活动：1、上好x月主题班会每周星期一，我校以班级为单位，围绕老师，我爱您主题，根据学生特点，组织一次感恩老师教化的主题班会，详细内容自行支配。

2、在班队会，学生讲解并描述老师关爱自己的一件事，从内心激发学生对老师的酷爱，感谢之情。2、出一期专题黑板报我校以班级为单位，围绕老师，我爱您主题，出一期黑板报。通过评比，一（1）、（2）班，二（1）班，三（2）班，三（3）班，四（1）、（5）班，五（1）、（2）班，六（1）、（3）、（5）班板报图文并茂、主题显明、富有创意、疏密有致获得一等奖。3、唱好一组歌颂老师的歌曲学校利用校内广播和音乐课，教唱长大后我就成了你、我爱米兰、每当走过老师的窗前、好大一棵树、绿叶对根的情意感恩歌曲，每个班级做到熟背二首歌词，熟记一首歌曲的旋律，能唱好一首感恩老师的歌曲。4、阅读一组亲情文章。各班级能依据学生的年龄

3、特点，细心选择师恩难忘、明天，我们毕业等感恩老师的文章，仔细开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。5、完成一套感恩作业（1）搜集并牢记有关描写老师的名言、警句或佳作。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。传播学问，就是播种希望，播种华蜜。老师，您就是这希望与华蜜的播种人！用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。（2）每一位同学有的给老师写封信，有的主动找老师谈一次心，

4、有的向老师提一个建议，有的表一次决心。（3）开展一次老师，我们恒久爱您征文活动。（4）五六年级开展一次以老师，我爱您为主题的手抄报制作竞赛。（5）学生见到老师能主动向老师点头问好，学会常常运用 老师早、老师好、老师再见等尊师用语。感恩老师活动总结（6）课前能打算好学习用品，上课能仔细听讲，课后基本能按时完成作业。（7）能虚心接受老师提出的不足之处，并努力改正。（8）有的学生能主动帮助老师做力所能及的事情。通过一个月的教化活动，感恩老师活动取得了比较满足的效果，我们的老师也真实地感受到学生的改变。有一位老师在随笔中写道：记得今年开学，我组织学生大扫除，给学生们买了矿泉水，自己没有。清扫过程中，我

5、发觉学生们没有摆完课桌，却围在一起大口大口地喝水，我一阵心酸，严厉地教化了孩子。学生一声不吭。一会儿，孩子们把一瓶矿泉水送到我手里：老师，我们看您没水，就抓紧把水喝完了，到校门口卖了空瓶子，换回一瓶水给您，您渴了，快喝吧。刹那间，我的眼眶潮湿了 这是一次胜利的教化。不过，由于学生对老师的指责教化理解不一，所以在活动中出现了一些正常的反馈。有的学生只认为老师表扬自己是对自己的负责任，赏识自己是对自己的关爱，至于老师指责就不接受了，面对老师的严厉指责，有的学生一蹶不振，不能理解的一番苦心。这实在令教化者费解，据不完全统计，学生感谢班主任老师的远远没有感谢其他任课老师的多，究其缘由主要是班主任大事小

6、事都得管，学习纪律一手抓，难免会指责教化一些屡犯错误的学生，因此，学生不喜爱，也谈不上感谢了。反思一下，我觉得这也是我们平常教化的疏忽，学生当然要正面教化，老师教化的方式方法是否可以改进一下呢？俗话说：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我们作为教化工作者，是否可以顺应时代的须要，将逆耳的忠言变为顺耳的忠言，变苦口的良药变为甜口的良药呢？这值得反思。一位同学在文章中写道：感谢全部教过我的老师，是你们的辛勤培育，让我从一个一个无知的少年懂得了很多道理；是你们无私奉献的精神，让我学到了丰富的学问；是你们那语重心长的教化，让我懂得了良药苦口的道理；是你们为中学输送了大批优秀的人才。感谢你，老师！另一位同

7、学在随笔中写道：天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜听着街道旁某个音像店里传来的这首我最喜爱的歌，心底涌起无限的感慨。不过说真的，生活中的我始终是抱着一颗感恩的心去生活的。延长阅读：感恩老师主题班会策划书教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：一、听阎维文的歌曲母亲创设情

8、境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么

9、要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受B、深化相识1、老师讲有关父母关切爱惜儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子： 20xx年2月，湖北xx岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!年轻母亲舍身救儿： 20xx年x月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：儿子就是妈妈的全部。提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母

10、令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最兴奋的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培育儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体

11、会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回6、心灵表明同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?二、感恩父母(学会做人)就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母?1、孝敬父母是中国的传统美德。老师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无

12、论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣?伯愈回答道：平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是难受不能忍受学生评价韩伯愈(是一个孝子，性格和善，孝敬母亲)讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年x月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么?2、请每个学生写几句简

13、短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好阅读拓展：感恩父母 感恩老师 感恩同学主题班会策划书活动引言：为进一步推动学院班级与班级之间，同学与同学之间的沟通和互动， 丰富校内文化，活跃班级学习氛围，同时给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。在此xx级工商2班，工商3班，工商4班联合筹划实行以感恩父母 感恩老师 感恩同学为主题的班会活动。一 整体状况1、班会主题：感恩父母 感恩老师 感恩同学2、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，

14、让我们了解父母的艰辛，老师的良苦专心，同学的信任。 举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信念，对生活更加充溢美妙，最重要学会感恩。3、班会时间： 20xx年12月17日12：30 13：304、班会地点： 5号楼三楼323多功能报告厅5、班会主办单位： xx级工商2班、xx级工商3班、xx级工商4班6、班会组委会及负责人名誉主席；谢彭年 名誉主任；赵启刚 洪新丹执行主席；李治亮负责人；曹罗军 宋洋 吴建二、工作人员和项目组7、项目组：(1)第一项目组：节目组组长：宋洋 曹罗军 吴建组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员任务：A 完成节目收集、筛选及排练、彩排工作

15、、歌曲配音的打算；(宋洋)；B 主持人的选择、形象设计及台词审核(曹罗军)；c 负责节目的编排及班会全流程的连接(曹罗军)；D 负责好中间环节的嬉戏，负责打算好班会所需的一切物品 (吴建)；(2)其次项目组：宣扬组组长：吴建组员；各班级宣扬委员任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣扬；b、现场摄影及DV摄像；(3)第三项目组：礼仪组组长：曹罗军组员：各班级班长、团支书任务：a、确定班会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬；b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；c、班会当日打算好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；(4)第四项目组：舞台组组（十九大观后感及心得:划时代的里程碑）长

16、：宋洋组员；各班级文娱委员任务：a、监督并确保班会节目质量；b、班会期间会场设备；c、并且带动班会的气氛(5)第五项目组：机动组组长：各班级纪律委员、生活委员任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况:曹罗军20xx年12月11日感恩父母 感恩老师 感恩同学主题班会流程1、 首先集体合唱一首歌曲(感恩的心大约8人左右)；时间5分钟2、 主持人宣布主题班会正式起先，先引言(主题引入)；时间5分钟4、 励志嬉戏(每个班级5人参与)；8分钟5、 以一些事例来说明对于感恩的重要性。其中一名学生向家长打个感恩电话，对父母的问候，对父母的感恩；5分钟6、 通过一个故事，叫三名同学到上面来说说自己的感想；10分钟7、 10名男女生合唱(年轻的战场)5分钟8、 老师总结，班会结束。