精选生活垃圾分类调查报告4篇参考范本.docx
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1、精选生活垃圾分类调查报告4篇参考范本精选生活垃圾分类调查报告4篇参考范本一个城市的垃圾处理可能会变更整个城市,假如处理不得当就会对城市的环境造成很大的损害。下面是派克资源网小编给大家带来的精选生活垃圾分类调查报告4篇参考范本。希望大家喜爱!生活垃圾分类调查报告01调查目的:通过绽开地区垃圾分类状况调查和考察,调查各地方垃圾分类状况,从中了解如今社会垃圾分类状况,并思索本质上思索问题所在,尝试寻求解决方法,体验探讨问题的过程。一、实践前期活动前的打算,在20xx年5月3日我们就开会探讨,明确主题,调研方向,访问对象和详细分工等关键事情,为我们即将起先的实践活动坚实基础。外出调研前,我们先打算调查
2、问卷,以及问题的制定,以及做好明确分工和分组,作简洁的礼貌培训;一同到达目的地后依据组长所安排任务,去调查访问;高校垃圾分类调查:受调查人群为学生,校内清洁工以及垃圾站工作人员,同时我们也参看某些工作人员工作流程,亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷,尽量留意分发不同性别,不同年龄,不同学院的同学以获得多方面的信息。荔香公园受调查人群为 观光旅客, 公园游客,公园内的清洁工,一些公园管理等,针对公园人流量大的特点,游客身份有多重等特点,我们不仅支配大量的调查问卷,设计更多的问题,以各种方式与访问对象沟通,以或更多的信息。阳光荔景小区受调查对象主要为一些家庭以及小孩,通过访
3、问了解人们在家里,在日常生活中的习惯,父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范,对孩子的教化有没注意过这些方面,孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等,有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。高校桂庙新村的小食店受调查对象是店员、店老板,访问了解老板对不同垃圾分类是否支持,情愿出一份力;店员在垃圾分类的状况;后期数据分析处理:在调研过程中,我们针对不同年龄,不同文化层次,不同身份,不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发400份调查问卷,回收390份。在其间我们的调查首先发觉,人们对垃圾分类概念甚为模糊,很少进行垃圾分类,一般是一概扔掉。调查中发觉大约占52.xx%会在进行垃圾分类,但这
4、大多局限与可卖为和不行卖,作为废品分开。然后我们发觉,很多人连一些基本的学问不了解或不留意到。在调查过程中,我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目:即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。结果显示,只有我们所调查的390人中人,只有30人即占33%是能精确回答问题。如下图所示:1:金属易拉罐;2:硬纸板;3:废报纸;4:玻璃器皿这其中向我们显示出,人们对垃圾分类的学问还有进一步提高,甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构,碍于人们的不了解和疏忽,远远未做到垃圾分类。虽然说是人们的一些生活学问不了解,但从上还是人本身的看法问题,垃圾是放错位的资源,大家真正做到垃圾分类才有利于社会,有利于环境的可持续发展。在接
5、着的调查中,我们发觉,很多人还是情愿在家就垃圾,这是很不错的,只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及,真正做到环保,有效的利用资源,尽管如此,还是有相当一部分人没想过这个问题,没有这种意识看法。如下图所示:系列1表示在家有进行垃圾分类,没有,没有这种想法系列2 表示会按可回收与不会可回收扔垃圾,不会,不确定系列3 表示会把垃圾拿到垃圾回收站去卖,不会,没有这种想法大约占60%的市民情愿在家进行垃圾分类,尽量分开可回和不行回收循环利用以使资源得到循环利用。尽管比率不适合明显,这也是一种好的趋势。从人本质上说,普及垃圾分类还是有很大欠缺,出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外
6、一个题目,了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时,大部分人(239即61.28%)认为是垃圾分类得不到妥当处理,如下所示:1大多数人不支持;2垃圾分类后得不到妥当处理;3形式主义盛行等,也在肯定程度上有所影响;4其他因素众多人认为现在即使自己做到垃圾分类,再接着的六成中却没有得到更好的措施或特地的机构或人员去管理,做了也没用。或许这有肯定的道理,但垃圾分类首先是由各人做起,才能接着进行下去,人们未能踏出关键的一步,又怎能知道不能实现?3、信息来源:我们组是以对部分市民以调查问卷的方式绽开调查,划分年龄段且职业分布广泛,其中有老师、医生、学生、企业员工,家庭主妇、退休老人等。我们还对部分食店实
7、行调查问卷及采访形式,以此了解人们对垃圾分类相识和不同反应。局部范围的调查和样本的稀有会带来结论的武断,但我们已经尽量以最少的时间和最低花费获得信息。如我们选择的访问地方公园,学校,社区等都比较有代表性的体现不同人群,不同层次的垃圾分类的信息,能够很好的确保调查的平衡性,是我们的调查,社会实践做的更有价值!4一些建议:诚然从对调查对象反馈的信息可以看出,我们人们垃圾分类意识还不高,未能主动的进行垃圾分类,而且顾及别人的想法较为严峻。所以我们开会探讨的到一些建议是:垃圾分类应从娃娃抓起,学校应供应关于这方面的学问教育学生,使其成为良好习惯;政府加强宣扬,大力提倡全民进行垃圾分类:同时父母也应当树
8、立好榜样,一方面做到垃圾分类,另一封面能很好的教化下一代,让垃圾分类很好的得到实施和普及。有关部门改善现在的垃圾桶设计,使其更吸引人们自觉的进行垃圾分类。每个家庭至少探望两个不同类型的垃圾桶。总的说来,依据我们的调查分析所得,绝大多数人特别情愿进行垃圾分类,人们垃圾分类的意识较强,只要加以适当的引导和供应一些资源,垃圾分类肯定能得到普及,在很大程度上节约资源,实现可持续发展!生活垃圾分类调查报告02随着农村群众物质生活水平的提高,农村生活垃圾的数量在不断的膨胀,大多数村落垃圾随意倾倒在村边,使农村面源污染越来越严峻,垃圾的收集处理已成为困扰农村建设的一个麻烦问题。现在的农村生活垃圾已不再是简洁
9、的麦秸、草灰,假如进行简洁的掩埋和焚烧,将会对土地和环境造成较大的污染。所以,不论是政府或农村的人们都面临着一个严峻的问题农村垃圾怎样才能得到有效的处理。调查如下:一、农村垃圾处理的基本状况。1、村民自己设置垃圾堆,有各种污染;垃圾根据就近原则处理,村里没有相应的机构去处理垃圾,去维护环境。2、村旁边的可利用垃圾收购站数量少,而且大多数村民也无收购爱好,无进行整理后出售的动力。当然也有个别村民相识到垃圾处理的重要性,但是政府并没有设立有关垃圾处理的基础设施。我村对于垃圾处理,虽然建立了垃圾池,并且支配了相应的人员来处理垃圾,但是对于垃圾的后期处理却也没有方法,只是倒在村后或是河边。3、垃圾危害
10、意识和垃圾自分类观念不够,某些地方垃圾遍地.无人处理,自觉性不强,随意焚烧,空气污染严峻。由于农夫对垃圾的危害相识不足,因此在处理垃圾上就显得极为随意。村里虽然建了垃圾池,但村民总是就近将垃圾倾倒在河里等;有的人对动物尸体等不经任何处理,随意丢弃在河边;村街道也没有垃圾桶,可见从村委那里就没有相识到垃圾污染的严峻性,没有给村们一个要爱护环境建立一个意识。二、存在的问题和困难。1、思想相识不到位、资金投入不足。村们对于垃圾的危害没有一个正确的相识,只是知道垃圾很脏,很臭。但是更为严峻的他们并没有都相识到。村委也没有对垃圾的危害方面的学问对村们进行宣扬教化。其次是政府对垃圾处理问题的重视还不够,给
11、个村用于处理垃圾的经费还不够。2、村们生活水平的提高,使生活垃圾增多。随着经济的发展,农村的生活变好,但是生活垃圾也随之增长。不益腐蚀的白色污染也增多了。还有一些不必要的包装产品也走向了农村。3、垃圾的最终处理问题。村里虽然有相关的垃圾清运支配,但是垃圾运走后,也只是堆放到河边或者是填埋焚烧,这是不够的,它不能解决问题。而且还会带来问题,可能会污染了土地和空气。三、对农村垃圾处理的看法和建议。1、广泛宣扬,提高思想相识。要加强对农村垃圾处理问题的宣扬教化,不断提高广阔村们的环境爱护意识。要进一步广泛宣扬农村环境污染问题的严峻性和治理污染的紧迫性。2、要号召村民,尽量削减日常生活垃圾,或是回收利
12、用。并且提倡运用那些能够在短时间内自然风化的塑料垃圾,削减白色污染。村民也像城市一样,零包装。要简化、削减包装、同时也运用可利用、可降解的包装材料。3、要建立相应的垃圾处理体系,对垃圾做集中处理,不能随意的堆放。而且政府也应当要重视农村垃圾处理问题的重要性,对各村要赐予经济上的支持。还要组织一些垃圾处理的专家到农村进行宣扬和帮助指导,终归村们和村委都没有着方面的专业学问,也没有足够的相识。不论是农村还是城市,做好垃圾处理都不是政府或是公民单方面就可以做好的。它须要全部的力气都团结起来,共同努力,才会有进展。在次,希望大家不仅从个人做好环保,也要告知身边的人。还有政府也要去支持和激励农村的垃圾处
13、理工作的进行。最终,我们所生活的大家庭须要每个家庭成员都来维护他的漂亮。生活垃圾分类调查报告03一、课题探讨内容(一)农村有哪些生活垃圾,它们的去向如何?(二)目前,垃圾分类处理的现状如何?垃圾的资源化实现得怎样?1、对于一户居民来说,垃圾中的废物回收利用带来的经济效益有多少?人们是怎样看待这些收益的,觉得这些经济效益可观吗?2、对于整个社会来说,垃圾中的废物回收利用带来的社会经济效益有多少?3、怎样才能使垃圾中的废物回收利用率变得更高?(1)如何提高村民的废物利用回收的意识?(2)怎样实施垃圾的分类?(3)将垃圾分类处理后,如何将垃圾资源化?(三)通过问卷调查、查阅资料等方式,提出解决农村生
14、活垃圾的对策和建议。二、课题探讨的方法、步骤和进程(一)课题探讨的方法:1、向居住在农村村民发放100份问卷调查,并收回反馈。2、通过网络、书籍、采访等方法,搜寻相关资料。(二)小组成员及分工:XX年3月中旬,确定本次小课题探讨的组员,分成2个组,并安排任务。第一组:通过网络、书籍、采访等方法,搜寻相关资料,并制定调查问卷通过查找资料等,对第一组的调查问卷进行完善,并负责发放调查问卷发放及收回,统计数据等。其次组:在第一小组的协作下,总结本次小课题探讨成果。(三)课题探讨的进程:1、XX年3月中旬,确定本次小课题探讨的组员,分成2个组,并安排任务。2、XX年4月7月:(1)拟定调查问卷,负责发
15、放调查问卷,统计数据,得出结论。(2)负责采访当地村民,调查农村生活垃圾处理现状。采访了各界人士,让我们了解到很多更权威、更有价值的信息。(3)查阅相关资料。XX年8月9月 :(1)结论汇总,总结文材料,并提出相应的措施和建议,完成小课题探讨的报告。(2)把建议等汇报给相关的部门。三、调查内容及结果1、调查方式:向居住在慈溪市不同地方的农村村民发放100份问卷调查,实际收回100份,进行数据统计及分析。2、调查问卷内容及数据统计如下:农村生活垃圾处理问卷调查您好,我们是慈溪阳光试验学校的七年级学生, 我们开展此次调查,旨在了解农村生活垃圾处理现状,并向政府有关部门提一些看法和建议,以改善农夫生
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