开展节能宣传教育活动总结.docx
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1、开展节能宣传教育活动总结节能降耗是一项必需长期坚持的工作,要求从日常工作中节约每一滴水、每一度电、每一张纸等做起,养成节能的良好习惯和行为。以下是整理的开展节能宣扬教化活动的总结,欢迎阅读!开展节能宣扬教化活动的总结在公共机构节能条例宣扬活动当中,我校师生齐动员,同动手,提高了节能宣扬的意识和相识,在学习、生活中仔细的做好节能工作。全体师生更加深刻的相识到做好节能工作的重要性,有效的培育起学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣扬活动中,我们对此次工作进行了统一的支配和要求。把节能环保理念更加深化的纳入到学生的素养教化中,深化开展了当前我国国情和资源节约的宣扬教化活动,进一步增加了广阔师生的
2、资源忧患意识。总结如下:1.我校结合上级活动中工作支配,本次节能活动宣扬一起先便带领全体师生学习上级的相关文件精神,统一相识,明确本次节能宣扬的活动主题是节能,围绕主题开展了大量的工作。2.我们快速成立了本次节能宣扬活动领导小组,在领导小组的统一筹划下,突出了创新意识和创新精神。3.活动初始,我们首先加强了全体师生的思想相识,通过学习相关的文件精神,使全体师生充分相识到开展节能宣扬教化的重要意义,紧紧围绕活动主题,广泛开展了节能宣扬教化活动。4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以节能、节水、节电、节地和节材等为重点的宣扬教化活动班会,进一步增加了广阔师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛
3、围。各班、中队在会后绽开充分的探讨,集思广义,并收集到了很多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教化作用。5.我校接着深化创建节约型学校活动,组织开展丰富多彩的校内文化活动、主题教化活动。主动开展了我为节约做贡献活动,取得了家长们的理解和支持,进一步动员家庭广泛参加到此项活动中来,起到了很好的社会效应。6.各班增加节能环保相关学问,对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和激励,把对学生的宣扬教化真正的放到了平日的教化教学中。7.以少先队和爱好小组为阵地,我们组织学生齐动手,发挥出学生的聪慧才智,进行了一次废品再利用,我有小妙方的废旧物品再利用,制作环保物品的教化实践活动8.在周五下午
4、我校组织全体师生收看了有关节能环保教化的专题片,观看完后,各班进行了组织探讨,学生写出了自己的观后感,对学生起到了很好的教化作用。本次节能宣扬活动中,我们全体师生通过组织的一系列活动更加深化的相识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中,我们应当更好的增加节能意识,从自己的身边小事做起,从一点一滴做起,把我们的能源有效充分的利用起来,为社会主义建设节约每一点资源。此次节能活动是一个契机,我们将把这个教化活动深化贯彻下去。开展节能宣扬教化活动的总结 为增加广阔少年儿童的生态文明观念,落实辽宁省教化厅关于辽宁省教化厅办公室关于全市节能宣扬周活动支配的通知精神,依据市教化系统在校内内开展依法节能、全面
5、行动的要求,我校开展了节约能源,从我做起节能宣扬周活动:一、统一思想、变更观念、仔细组织落实。我校成立了以党政一把手为组长,校长为副组长,各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想,以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,主动营造节约型校内。1、学校针对自身特点严格执行绿色选购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时,提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。2、学校厕采纳感应器开水冲厕,避开不必要的奢侈。学生运用的水龙头作好节水宣扬标识,激励老师、学生节约用水。3、仔细组织班主任、各办公室主任
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