幼儿园教育宣传月活动总结.docx

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1、幼儿园教育宣传月活动总结幼儿园教育宣扬月活动总结【一】 依据x市学前教育宣扬月活动的有关要求，我园乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。 详细做了如下详细工作： 1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬单等方式，乐观宣扬国家、省、市学前教育政策。 2、深化开展园内宣扬。 在宣扬月期间组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教育政策。组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、

2、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织了一次全园嬉戏活动开放日；召开了一次全园家长会，掩盖全部在园幼儿的家长，进行了一次全镇幼儿家庭走访活动，重点宣扬规范办园、科学保教；以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 本次学前教育宣扬月期间我校采纳广播宣扬、张贴标语、悬挂条幅，下发资料等形式，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关学问，让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问。 幼儿园教育宣扬月活动总结【二】 孩子的健康成长，事关家庭幸福，民族兴盛。目前，在家长中扩散的学校学问提前学习现象，泯灭了幼儿活泼好动的

3、天性，剥夺了幼儿探究求知的欢乐，给孩子的成长带来的摧残和损害是无法估量的。 由于一些不良宣扬的影响，导致家长对学前教育产生误会，相关调查显示，“很多家长普遍认为早期教育就是让幼儿尽可能早的学习读、写、算，有90%以上家庭把教育与学习学问相提并论。”于是各种违反幼儿身心进展规律的强化学习现象日益突出：例如进行超前的文化学问教授，布置大量写、读、算、默等书面作业，使用不科学不合理的作息，侵占幼儿嬉戏和自由玩耍的时间等。家长们望子成龙心切，一味拔苗助长，严峻阻碍幼儿健康进展。盼望能引起家长高度重视，并准时调整教育观念和教育方法，对幼儿进行科学的教育和培育，让幼儿全面和谐进展，拥有健康欢乐的童年。 一

4、、多一些师爱多一份安心，让理解为孩子放飞童年 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这句话是宋庆龄先生对少年儿童教育工提出的要求，同样也是我们每一位幼儿老师教育思想的核心，更是幼儿园与幼教工统一且唯一的目标。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品德影响品行，情感点燃情感。让人随着自己生命的生长规律，随着时代的进展，生活的变化，丰富和充实，而不断进取、前进、生长。 陶行知先生告知我们：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”为了实现这个目标，市教育局在幼儿老师职业道德建设的道路上始终坚持着、努力着、前进着。近年来，我市深化开展幼儿老师道德建设工程，

5、以科学进展观为指导，以“爱岗敬业，教书育人”为核心，以提高幼儿老师思想政治素养和职业道德水准为重点，弘扬“让爱更多一点”的师德理念，进一步规范幼儿老师保教行为，努力打造品德高尚、为人师表、人民满足的幼教工作队伍，把幼儿老师培育成为弘扬社会公德的模范、恪守职业道德的模范、传承传统美德的模范，由于我们深知，孩子是国家将来，国家进展的前提，欲实现中华民族的复兴，必需培育好中国的孩子。 二、多一些倾听多一些敬重，让奇怪为孩子转变世界 孩子对世界万物的奇怪与求知热忱与生俱来。幼儿教育要呵护孩子的爱好，鼓舞孩子在奇怪探究中形成健康人格，启发孩子们查找事物间的关联，培育科学的思维方法，激发想象力及制造力，同

6、时注意积累学问和力量，这是“激励探究教育”的基本理念，培育、敬重并呵护孩子的奇怪心，真的很重要！ 孩子奇怪心及爱好的培育，需要爸爸妈妈具备“牵着蜗牛漫步”的急躁，并逐步引导及推动。生命是一棵漂亮的树，让孩子们的童年在这里渐渐长大。用我们的大手引领孩子进入奇妙无比的天地，打开一扇通向才智的窗口，吸引孩子感悟大千世界的神秘，在他们的童年种下才智的种子！让孩子们的头脑变得更加聪慧，心灵更加美妙，意志更加顽强，胸怀日益宽广，为一生积累下最珍贵的财宝。同样是长大，那会多么的不一样？ 三、多一些陪伴多一些爱，用阅读为孩子绽开翅膀 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所课堂。播种什么样的教育，孩子就会收

7、获什么样的人生。只有父母拥有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能优质。 现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教育，所以家长们更多考虑的也是学校教育，忽视了我们自己才是真正的教育基础，才是打算孩子命运的关键，没有父母的成长，就没有孩子的成长。 有三种人消失在塑造孩子的成长过程中老师，家长和电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的参加活动，以至于脑部缺少刺激发育，电视本身对脑神经和全部感官有麻木作用，与吸毒有相像之处，因此看电视也会上瘾。在孩子身心快速进展的时期，此时若沉迷于电视，简单使孩子神经系统产生疲惫，从而影响精神健康的进展，造成思维惰性。 四、多一些尝试多一些发觉，用鼓舞为孩子加油

8、护航 我们经常会思索自己毕竟想要塑造什么样的孩子？一家人为了孩子的教育与培育而共同努力，盼望把孩子培育成为“快乐、有爱、优雅、自信”的珍宝。 儿童虽然具备潜在力量，但这种潜在力量是有着递减法则的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜绝这种递减。因此，教育孩子最重要的就在于要发觉孩子的潜在力量，不失时机地给孩子以进展其力量的机会，鼓舞孩子“付诸行动，“去尝试”，坚信实践能缩短认知与行为的距离。 请家长放心，遵守职业道德、养成师德规范，是我们入职时的誓言。我们喜爱孩子天真的笑脸、纯真的话语，看到孩子，全部的辛苦劳累会云消雾散。我们用爱心、急躁、恒心、细心、童心，通过幼儿园的教育，关心孩子成为一个品质高洁

9、的人，一个敢于担当责任的人，一个有士气、布满活力、正直的人。除了爱与坚持，我们还需要技巧。友爱的爸爸妈妈们，请坚决的地伸出你们的双手，育儿路上，家园同行，敬重幼儿身心进展规律，提倡科学保教，自觉抵制违反幼儿身心进展规律的活动，创设有益于幼儿身心健康进展的良好的社会环境，还孩子们一个欢乐的童年！ 幼儿园教育宣扬月活动总结【三】 x县幼教育集团细心组织的“新颖夜之旅”主题体验活动欢乐起航啦！集团近 1200名大班幼儿在各自园区团聚一堂，体验与老师、同伴一起晚餐、嬉戏、洗漱、合宿的新颖与欢乐。 活动在幼儿园、家长和幼儿共同预备的自助餐中拉开了帷幕。孩子们包水饺、制作水果拼盘，参加家长包粽子、打年糕看

10、着一盘盘的美味佳肴端上来，孩子们都迫不及待地围了过来：“哇，好香啊！”“啊，这么多好吃的！”“我想吃这个！”“我要吃那个！”他们个个高兴奋兴地拿着餐具，排队选择宠爱的食物，整个活动自主有序，看着孩子们大口大口吃的样子，看到孩子们一边品尝一边交谈的喜悦神情，老师们都快乐不已！晚餐过后，是野外寻宝活动。孩子们手拿着老师事先画好的寻宝路线图，带着自备的手电筒，自由结伴，开头了神奇而惊异的寻宝旅程。瞬时间，在手电筒的光影中，孩子们奔跑的身影和找到礼物的欢呼声布满了整个幼儿园！许多小伴侣在找到自己的礼物后，还主动的去关心那些没有找到礼物的同伴去找，整个场面即温馨又刺激，兴奋之情溢于言表。紧接着，扮装舞会

11、、水塘捉鱼，捉迷藏、星空夜话、烛光邀歌等自主消遣活动精彩呈现，让孩子们流连忘返，玩得不亦乐乎。之后，是看露天电影，孩子们搬着自己的小椅子来到校内的橡塑跑道上，怀着新奇而又兴奋的心情等着电影的开头。电影开头了，孩子们看得聚精会神，时而大声欢乐、时而心情紧急，露天电影的观看活动，既丰富了孩子们的文化生活，又增长了他们的社会阅历，让孩子们的人生中又多了一次经受。睡觉的时间到了，孩子们依依不舍的收起自己的礼物，自主地去刷牙、洗脸、洗脚、换睡衣就寝，体验着“自己的事情自己做”的胜利感。晚上 9：30洗漱完毕，伴随着睡前故事和静静话，孩子们进入甜美地梦乡。其次天早晨，轻柔的音乐声轻轻地唤醒了孩子们的睡眠，

12、孩子们欣喜地你看着我、我看着你，叽叽喳喳地谈论着自己的幸福和欢乐。一番劳碌的起床穿衣、洗漱、集体早餐，又让孩子们兴奋起来。当家长来接的时候，孩子们都说：“下次我还想住在幼儿园里” 、“在幼儿园过夜真兴奋！” 新颖夜之旅，不仅给即将结束幼儿园生活的孩子们供应成长中的一次历练，培育独立生活力量，更增进同伴之间、师生之间的感情，给孩子们留下一份美妙温馨的回忆。 生活即教育，嬉戏伴成长。据了解，x县幼教育集团始终深化贯彻指南精神，珍视生活和嬉戏的独特价值，以“慧玩”体验场为课程载体，让每一个孩子都成为嬉戏的仆人，让幼儿在亲身参加、多元互动、乐观体验中享受嬉戏的乐趣，由内显外、由外至内深化“才智行走，适

13、性生长”的课程内涵，用嬉戏点亮幼儿的欢乐童年。 幼儿园教育宣扬月活动总结【四】 依据教委办关于开展20_年镇学前教育宣扬月活动的通知指导，为促进学前教育事业的科学进展，营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行乐观措施，大力宣扬宣扬3-6岁儿童学习与进展指南教育理念，明确学前教育的政策方针。宣扬普及学前教育的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。详细总结如下： 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教育宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣扬月领导小组。领导小组的主要任务

14、是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促协作全园学前教育宣扬月方案的顺当实施。 二、广泛宣扬动员 1.宣扬的内容：宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。宣扬学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣扬3-6岁儿童学习与进展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学，订正学校化倾向。广泛宣扬先进的学前教育理念和科学，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2.宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形

15、式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 三、开展园区活动 1.全园老师集中仔细学习36岁儿童学习与进展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南状况的考核，促进老师自觉贯彻指南精神，提升科学保教力量。 2.向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了3-6 岁幼儿学习与进展的基本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。 3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。 4.幼儿园乐观组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观看幼儿在园实际状况，感受幼儿自主共性的成长。 5.分段开展为期三天的悦动嘉博、演绎幻想庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。 幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣扬幼儿教育学校化的危害及防止和订正学校化现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。