幼儿园教学下半年工作计划范文600字.docx

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1、幼儿园教学下半年工作计划范文600字 时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是整理的幼儿园教学下半年工作计划范文600字，希望能够帮助到大家。 幼儿园教学下半年工作计划范文600字1 一、教学方面 新的学期新的开始，首先要培养幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识，有了基本的生活自理能力，孩子的成长离不开老师的细心指导，也对老师的素质水平提出了更多的要求。我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼儿对教学内容的兴趣，培

2、养幼儿学说普通话与动手操作能力，对要教给幼儿的内容提前做好准备，观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣，向班里两位老师不断学习，吸取她们的经验提高自身的素质修养，锻炼自己的业务水平与教学能力，让自己不断的进步，尽自己的努力做到。 二、家长工作和保育方面 多学习多看老教师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。加强幼儿的独立自理的习惯。培养幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要收拾好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。 三、业务常规方面 成为一名优秀的幼儿教师，不

3、仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及知识技能，业务水平都是必不可少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。贯彻指南的学习，从指南中学习更多的知识。在指南的学习下，我们通过活动区域来实施指南，幼儿根据自己的兴趣和能力，选择喜爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，积极主动地去探索、发现。 四、安全方面 我们在开展安全教育工作的同时，将幼儿的自我保护能力的培养作为重中之重，安全教育课、安全视频。让幼儿明白遇到危险之后应该怎样做。 五、个人方面 在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会

4、有更大的动力，不断学习新的知识，完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天，每一天都是新的一天崭新的开始。 幼儿园教学下半年工作计划范文600字2 一、指导思想 以康桥教育集团的指导思想为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。不断提高办园水平，在努力完成各项教育任务的同时向着英文教学特色化、个性化教学迈进。 二、工作思路 1、以管理求生存，以质量求发展。 2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝

5、试新课程改革。 3、加强教师队伍建设，宏扬优秀的师德师风，促教师专业化成长。对教师队伍的管理，楼梯建设，以达到不同的层次目标。让全园形成新老教师结合、名优教师领头、青年教师的学习的良好格局。 4、严格落实教学常规制度，努力提高保教质量，加强教学管理力度，规范教师教学流程。管理制度和科学的管理模式激励师生，促进保教质量的全面提高。 三、主要工作 强化教育教学常规管理，重视家园联系。 1、继续利用家园联络本(每周二次，周二和周五发放，且必须要落实张贴照片)与家长进行最直接的互动，教师在书写的过程中注意言语、造词的妙用，如家长有问，教师就须必答。 2、成立家长委员会，本学期不少于一次的会议，让家长了

6、解幼儿园教学主题与教学模式，鼓励家长参与课程建设中，充分挖掘家长的资源，了解家长的想法，同时，向家长提出配合教学的要求，得到支持与配合，做到名符其实的家园共育。 3、办好家园联系的园地。 4、制定电访与家访的时间与次数。 5、召开家长会、组织亲子游、每月来园听课等活动，让家长了解幼儿园，了解孩子在园的学习生活情况，感知幼儿教育的特点，从而家园合力，共同教育孩子。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富户外体育游

7、戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。 注重学习和提升，促进教师群体内涵发展，注重教与学质量的质量的提升。 1、通过集体对教师专业的培训和英语的培训，提高教师现有的水平。 2、学习新纲要，并写好学习笔记。认真钻研多元智能整合教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。 4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每月必须听课一节，级组长每月听课二节，教学主任每月听课三节

8、，听课后并及时评课，每月进行教研活动。 加强特色艺术教学 幼儿园要坚持均衡发展与特色建设相结合，在均衡发长相对完善的基础上，探索特长教学的新思路。充分利用本园优秀教师资源，结合幼儿发展需要，确定三个特色：英语特色、舞蹈特色、美术特色，继续抓好英语的教学，每月进行英语培训，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。 四、具体安排 1、二月份 1)做好开学各项准备工作及_日的开学典礼。 2)_日各班庆祝“元宵节”活动。 3)活动区、环境创设，布置家园联系栏。 4)发放本学期幼儿学习用品。 5)_日各班制定课程表。 6)幼儿礼仪明星值班。 7)学习新早操。 8

9、)做好新生安定工作，各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 2、三月份 1)x日各班开展“爱妈妈”主题教育活动。 2)_日常规工作检查。 3)召开家长会。 4)开展教师自制教玩具评比。 5)月底完善教学评价体系，对教与学进行评价。 6)_日第一次家长听课日。 7)_日教师上交教学心得体会。 8)_日兴趣班正常教学。 9)教师对幼儿进行家访工作 3、四月份 1)各班以“春天”主题系列教育活动。 2)结合主题教育活动开展亲子春游。 3)第三周园进行园内教学观摩，为半天活动开放准备。 4)第二次教学质量评价。 5)_日第二次家长听课日。 6)_日教师上交教学心得体会。 7)园内教师教研会。 8)完成毕

10、业典礼方案设计。 4、五月份 1)各班开展“劳动最光荣”系列主题活动，庆祝“五一”劳动节。 2)半日家长开放日活动。 3)班上自设主题开展“母亲节”庆祝活动。 4)第三次教学质量评价。 5)_日第三次家长听课日。 6)排练毕业典礼节目。 7)_日教师上交教学心得体会。 10)小学老师到园与毕业班家长做“如何准备读小学”的讲座。 11)大班幼小衔接家长会。幼小衔接课题阶段性小结。 5、六月份 1)园内庆“六一”系列活动。 2)进行毕业典礼的二次彩排。 3)第四次教学质量评价。 4)27日第四次家长听课日。 5)对在园幼儿进行全面家访工作。制定暑期特色班计划。 6)30日教师上交教学心得体会。 7

11、)园内教师教研会。 6、七月份 1)各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 2)大班教师深入小学做好问卷调查工作。 3)毕业典礼文艺汇演。 4)第五次教学质量评价。 5)动员孩子留下学习暑期特色课程。 7、八月份： 1)做好终结性幼儿评估发展工作。 2)教师做好年终总结。 3)暑期特色班的开展。 4)制定下学期工作计划。 幼儿园教学下半年工作计划范文600字3 一、情况分析 (一)前期研究情况 上学期，我们围绕了个别化学习活动中如何有效实施策略展开了研讨和实践。落脚在个别化学习活动中的材料提供、教师的有效介入等环节进行了尝试和反思。我们主要通过以下这些方法和策略开展了专题活动： 1、骨干引领和辐

12、射。幼儿园区级骨干老师向全园开放了一次个别化学习区角活动，从环境创设、材料提供、内容呈现、现场活动和评价反思三个方面对全园老师进行了剖析。 2、全园活动交流。在学期中期，全园开展了个别化学习活动的展示。在展示中，从环境创设、材料提供、现场活动、活动讲评几个环境等方面入手集中实践和反思，并汇总了各个班级的亮点，以论坛的形式进行了感悟分享。 通过专题教研活动，我园在个别化学习活动环境创设和教师介入指导中有了新的突破和改进，表现为活动环境创设能有效融合情境，恰当运用角色、提供合适可操作的材料，制定易行有用的活动规则，在活动中老师的指导正在有意识地关注到重要的活动内容和目标上，并联系活动评价环节进行整

13、理和提升。通过专题的开展，我们还利用大教研活动平台，分享每个班级在展示活动中的感悟和收获，虽然很多老师在论坛中的表达和表述离开理论还有一段举例，在一些成功的案例引申中表现出理论支持方面的欠缺，但是所表现出来的一些感悟和发问却“活色生香”。 (二)存在问题： 个别化学习活动的课程建设如何体现园本话，引发老师能立足幼儿出发，从幼儿兴趣性、发展性角度出发，从内容选择、设计、呈现这些方面更多体现游戏化。在专题研讨过程中，我们认为老师对对个别化学习活动内容的呈现方式更像是一份“作业”，幼儿的活动兴趣性、专注持久力、内容的举一反三等方面还需要进一步提高。要真正体现幼儿在个别化学习活动中的“玩中学”的目标还

14、有距离和要求尚未达到。 在理念提升中，教师对“游戏化”的理解还要不断更新和提升，对游戏的本质理解还不够，表现在活动内容的设计上，如何设计更有趣的玩法，更有效的规则，怎样跟进幼儿的活动水平等方面比较欠缺。 二、本学期教研专题名称 探索“玩中学”理念下有效开展个别化学习活动的方法和策略。 三、本学期专题研究目标 1、以“玩中学”理念为依据，继续以个别化学习活动为主体，探索个别化学习活动在内容设计游戏化、环境创设情境化的方法和策略，使个别化学习活动更有效。 2、积累和整理个别化学习活动的方案、案例资料，丰富我园在个别化学习活动的课程园本化资源。 四、本学期专题研究内容与措施 (一)理论学习，更新教学理念，提升教学组织能力。 1、组织教师通过自学和分享交流的方式，学习_岁幼儿学习发展指南。有效设计和规划个别化学习活动的内容。 2、以x托幼