小班感恩节活动策划 幼儿园感恩节活动策划.docx
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1、小班感恩节活动策划 幼儿园感恩节活动策划【小班感恩节活动策划一】 设计意图: 我班孩子的平均年龄为4-5岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注意在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也盼望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。教育同学识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让同学懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。 教学目标: 1.促进家庭和谐,完善人际关系。 2.了解爱妈妈,爱长辈的美妙情操。 详细要求同学从最基本做起,懂得知恩图报和
2、施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌; 教学难点: 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动预备: 小动物头饰、音乐CD。 教学过程:活动过程: 一、开头部分: (音乐响起)老师讲故事小乌鸦爱妈妈 二、基本部分: 1.有感情的复述故事 引导幼儿感受故事的含义。 2.启发提问 提问:故事里面都有谁? 幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 幼儿:乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 幼儿:不懒。 提问:小燕子
3、和小喜鹊最终知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。 引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。 三、和幼儿争论我的妈妈 四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱) 孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界,是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照看,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。 五、家庭作业(请家长帮助) 1.回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食、 2.帮妈妈爸爸捶背。 六、家园互动 给爸爸妈妈做礼物,送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。 【小班感恩节活动策划二】 感恩节
4、,它是美国人民独创的一个古老的节日,也是美国人合家团聚的节日,相当于我们中国的中秋节。而我们这个有着深厚传统美德的礼仪之邦的国家,就更应当让孩子们学会感恩;三字经说道:首孝悌,次见闻;弟子规又说道:首孝悌,次谨信。感恩父母,赐予我生命,让我健康成长!一日为师终生为父!古今中外,尊师重道,所以我们:感恩老师,赐予我教导,教我学问,懂得思索!感恩兄弟姐妹,让我不再孤独感恩伴侣,赐予我友爱。感恩关心过我的人,让我暖和! 在老师的带领下,孩子们在歌曲感恩的心的歌声中,通过手语来表达感恩。我们体验了两大嬉戏活动,一个是我是孕妇妈妈,让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。二就是运宝宝,难度比较大,除了要运宝宝还要
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