幼儿园教研活动总结2022通用.docx

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1、幼儿园教研活动总结2022通用幼儿园教研活动总结2022通用(一) 教研活动是幼儿园保教业务管理中不行缺少的一部分，它针对性强，主要解决教化实践中的问题，而且教研活动还是提高老师自身业务水平的重要途径。我们都知道，老师业务水平的凹凸会干脆影响幼儿园的教化质量。通过学习探讨，使我园老师充分相识到了教研的意义，任务一落实，大家都能主动参与到本次教研活动中来。尤其我园的年轻老师，对此次活动更为重视，讲课前都能向有幼教阅历的老师请教，从教学环节的设计，到教法学法的运用，以及教学内容的选择，电教手段的运用，可以说方方面面都询问道，这种虚心的看法，这种好学的精神令人敬佩。 此次教研活动，我园年轻老师的课都

2、有不同的进步，尤其xxx的课，是我听过的课中最好的一节课，不论从环节，还是从活动的内容，以及教法学法的运用，还有行为习惯规范，都很恰当，可见她课前确定下了很大的功夫。xx和xxx两位年轻老师，这学期第一次教幼儿园的课，生怕教研课教不好，见谁问谁，空节琢磨，班后时间设计到九、十点钟，功夫不负有心人，这次教研课，她们的课受到了听课领导和老师的好评。中年老师xx的课，较以前又有突破，她设计的课更适合幼儿，以故事、玩耍贯穿整节课，不但降低了学问的难度，充分调动了幼儿学习的主动性，还很好地突破了本节课的重难点。她的这节课，是本次教研课最大的亮点。可以说每节课都有值得大家借鉴的地方，这次教研课的成功，取决

3、于大家课前能主动进行研讨，研讨时让她们进行充分的预设，如活动中幼儿会提出什么问题，幼儿会有什么样的反应，什么样的玩耍更适合幼儿，什么样的设计更利于幼儿接受，大家集思广益，不但体验到了不同的教学特性，还能资源共享，共同提高。 此次教研课存在的问题有： 一是有的课多媒体运用的不够充分，幼儿园孩子年龄小，留意力集中的时间短，长时间的让他看，让他说他会觉得没有意思，这就不能充分调动幼儿学习的主动性。 二是有的课孩子说话时有的字发音不准，老师没有刚好订正。 三是个别老师还存在口误现象，孩子小，我们老师教给孩子的学问必需是精确的。今后，我们幼儿组还要发扬共同探讨的原则，这样组内成员才能取长补短，共同提高。

4、 幼儿园教研活动总结2022通用(二) 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和进展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践.一学期以来，用心营造自我追求，不懈努力，全园上下用心地投身于教研活动的实践工作，推动幼儿园自主进展，取得了必需的进步。新纲要的教化理念与精神的贯彻实施，关键在老师。本学期我们依据本园实际状况，开展了一系列的研讨活动，不断提高老师的教化教学潜力。 一、以专题研讨为切入点，转变老师教化观念，提高老师评课潜力本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课”的评比活动，以及园内观摩活动，针对老师的听、评课潜力进行了专项研讨。在边学习、边实践、边思考中，我们对教研有了

5、进一步的理解与想法。于是利用学前教化网教研组建立了与“评课”相关的专题论坛资料，借助这一平台使老师能在网络上畅所欲言，用心发表个人的教化观点，在沟通过程中老师们认为评课能够围绕以下几方面开放：评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评老师基本功、评师生关系、评教学效果等。新纲要提出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园，提高教化质量的途径主要是透过教研，教研的主要成员是老师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，激励每个老师成为教研的“讲座者”。教研组本学期先后为多名老师带给了展现个人工作潜力的平台。 二、以教研组主题活动为契机，创建自主空间，提高老师的

6、组织潜力。本学期我们以年龄段班级组为教研小组，结合本组实际状况开展了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋季运动会开展了亲子玩耍活动，为家长带给了一个了解幼儿园的机会;学前组利用秋季主题活动开展了一次别开面的演出丰收的喜悦，让每个幼儿都有参与的机会，得到了家长的一样赞誉;大班组开展了语言潜力竞赛活动，中班组则结合新年活动，开展了与家长联谊的演出活动。在合作互助的氛围中老师们越来越感到团队意识的重要性，在一系列教研主题活动设计和实施的过程中很大一部分老师充分发挥了指导作用，在组织实施活动中，各教研组长发挥了重要的作用。在这种活动形式下，每名老师都有展现自己的机会，充分了挥主观能动性，得到了熬炼，

7、获得了成长。 三、全面拓展家长工作的思路，大力开展家长培训及互动活动，尝试家园共育的有效途径，不断提高办园质量现代教化越来越留意家园一样的教化，家长就应是幼儿园教化的参与者、合，因此本学起我们不断的透过多种形式的活动，使家长用心投入、共同参与幼儿的教化。如小班组的亲子玩耍活动，各班老师进行了初步方案的制定，依据家长参与要点，指导老师从教化的内涵动身思考问题帮忙老师重新谛视活动方案，拓展了老师组织亲子活动的思路，透过老师的再次修订使得方案的目标、资料、形式更为完善。 在活动后的家长来稿沟通中，老师们也真实地体会到家长对老师辛勤付出的确定和激励，使老师更加明确家园互动的重要性和必要性。由此，我们更

8、加深切的感到：幼儿园的工作离不开家长的支持和协作，我们要想方设法的让家长了解幼儿园的生活，使他们能用心投入育儿工作，让我们的教化能充分发挥其应有的价值，使我们幼儿园的教化质量更上一层楼。一学期慌张而又劳碌，快乐而又充溢中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位老师的辛勤付出，同时我们也看到自身的不足：音乐活动开展是我园的一个薄弱环节，由于围绕我园科学特色以往老师更多关注的是幼儿操作探究的潜力，所以幼儿对音乐的敏感度不够，老师教授歌曲的潜力应有所提高，幼儿表现的潜力有待提高，这促使我们要对课程平衡问题，幼儿表现表达潜力的培育有全面整体的思考。这些均有待透过我们日后的园本教研不断

9、调整、改善、完善。 幼儿园教研活动总结2022通用(三) 依照幼儿园年初制定的教研活动方案，我园圆满完成了年度任务，实现了预期的目标。与以往相比搞出了成果，获得了实效，以下是这次教研活动的总结。 一、教研活动日趋规范 1、规范体现在方案的制定上。在方案的制定上我们实行了逆向性原则，即：方案的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。年初保教室便组织各班级组教研组长广泛争取老师看法，然后通过争论讨论制定出年度方案，该方案具有从群众中来，立足于实际，可操作性强，粗线条定目标的特点，而且能通过让老师参加方案的制定，达到从支持教研。从明确方向的目的。面在每次考古内容的确定上，保教室更是精准求精，结合年度目

10、标通过各种渠道，深化了解，教学实际和老师，幼儿所需等敏捷性地支配教研内容，所以每次教研老师都是兴奋而来，满足而归。 2、规范体现在教研活动的组织体系上。今年，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了分工不分家。 3、规范体现在教研活动的预备与整理上。年初，保教室在原先教研活动记录的基础上又增加了教研备课记录和教研活动语录，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放各班，以便每位老师做好思想及行动上的预备;而教研活动主持人应酬仔细做好本次活动的备课，对活动的目标，重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估量与预备;教研过程中，由记录员具体记录下活动的过程及参加者的发言，以便过

11、后分析同时也能乐观有价值的第一手资料。 二、教研活动时间得到更充分的保证 教研活动较以往在时间上得到了更为充分的保证，增加了教研活动的连续性和长久性，教研活动已深化人心，成了老师们河缺少的精神实量。 三、教研活动形式多样，内容丰富多彩 首先，本年我们在碑基础上，又进行了两种教学形式的大胆尝试。一节课再次观摩三面评，在提高老师教育技能，培育老师观看、评价，仅思索力量等方面，具有不行低估的价值。案例式教研由于都是来源于身边的人和事，所以老师主简单找到共鸣点，又由于彼此间的切磋比较，沟通反思往往能得出较为科学的答案，而这一答案更是我们下一步实践的依据。其次，在教研内容的设计上，既有提高教育技能的内容

12、，又有解决教育的内容，还有培育老师专业技能，沟通彼此阅历的内容等等，但我们的目标都是全都的，就是能更好地解决教育实践中的喝下，提高老师的听、说、思、写的力量。 再次，教研的组织上有集体教研，分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是流淌性的，教研的主持与者也是轮番担当的，如今我们的教研已无处不在，无时不有了。 四、教研有突破，效果有提高 1、老师的教研热忱空前高涨。教研活动的开展增进了领导与老师、老师与老师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研乐观性的开展激起了老师们工作的热忱。 2、老师的专业化成长步伐跨越式前进，现代化信息技术的应用力量，观摩的灵敏民尝试，分析评价的力量，提升撰写

13、的力量等。更为珍贵的是：通过围绕主题活动所组织的教研活动，使我们得出了很多侠肝义胆具价值的阅历。 幼儿园教研活动总结2022通用(四) 幼儿园的教研活动是我们始终都在实施的，最近也是有了阶段性的进展，解决了许多目前我们幼儿园存在着的教育问题，还不仅要幼儿园的功劳，更是各位班主任老师、任课老师的乐观协作，否则这个幼儿园教研活动也是能被沦为笑话。现在可以清晰的感觉到，我们幼儿园的教学质量有了很大的提升，下面我就对于目前教研活动做个简洁的总结。 一、加强班主任与家长之间的联系 不少的班主任都要耗费半学期的时间，才能把自己班上的同学秉性、名字等等熟识下来，这未免太铺张时间了，幼儿园的小伴侣不比学校学校

14、的同学，那是肯定要把学前教育做好的，这样他们以后去到更高的学府了，学习起来也能事半功倍。班主任每个月至少开一次家长会，每周至少要进行家访一次，究竟家长才是最了解孩子的存在，多向他们打听是准没错的。只有足够的了解孩子，还能给他们更好、更有效率的学习。其实这都是相互的，家长想知道自己孩子每一天在学校做了些什么，作为老师也是想知道孩子放学在家的状态是怎么样的。唯一的缺陷，可能就需要各位班主任要多耽搁一下自己的时间了，付出跟回报至少是成正比的。 二、加强各位老师以及班主任的教学力量 每个老师在进入幼儿园的时候，都会觉得自己应当是幼儿园最精彩的那个老师，再不济也是名列前茅的，然后就会有点傲慢自满，安于现

15、状了。幼儿园近期为了让大家都一种学习的干劲，做了以下两个要求： 1、每个老师必需参与一次培训，培训的老师会直接邀请到，在幼教行业特殊出名气的人，让各位老师先是知道自己距离这种“大神”级别的老师，还差多远，心里有点数。 2、支配要求每个老师都要去听课，老师之间实行相互听课模式，让每个老师去总结，对方讲课的方式方法是不是比自己要好，好在哪、又差在哪，会不由自主的去模范对方好的地方，然后看看哪些是觉得不应当消失的错误，端详一遍自己是否也存在同样的问题。 三、合理的支配幼儿的时间 不得不说，由于我们盼望孩子们变的更好，成长的更快，就尽可能的在压缩他们的个人时间，这样是不对的，甚至许多时候都会起到反作用

16、，他们的学习精力也是有限的，全园的班主任都参与了作息时间的修改方案，最终得出了完全不同于之前的一套作息方案，不过效果是极好的，现在很少有幼儿会在上课的时候走神了，教学的效率有了明显的提升。 幼儿园教研活动总结2022通用(五) 这一次教研活动的绽开让我有了一些新的体会和感受，在这一次活动当中，我熟悉到了几个部分是特别重要的。在此我会将这一次活动的一些想法和心得进行整理，将这次活动中的一些收获进行一个总结。以下是我此次活动的总结： 首先在我们老师个人身上，我们必需要去争取任何一次的学习机会，比如说幼儿园组织的培训课程，我不仅要乐观去参加报名，更要在培训当中找到自己的缺点和优点。从而才能更好的进行

17、提升和改善，这是我们需要去进行和转变的一个部分。不管是在培训当中，还是在平常的教学工作中，我们都要擅长发觉自己的问题，擅长改善自己的状态，让自己能够在时间的推移中转变和进步，这一点是特别重要的，对孩子们的成长和教育也是特别重要的。 其次点就是要去强化自己的业务力量，在这次活动中，我意识到了每一位老师个人的力量都是有很大的区分的，每个人都有一套自己的教学方法，这也是我们可以去借鉴和观赏的一部分。该如何去强化自己的业务力量，首先就要去向他人取取经，看他人是怎么去处理问题和完善自己，再回到自己的身上来，我信任这肯定也是可以提升个人的业务力量的。而如何去提升自己的业务力量，就要从理论和实际这两点动身，

18、不管是理论上的一些留意事项还是操作方面的一些要求，我们都是要去重视的。 第三是要抓好细节，做好细节工作。孩子们现在的年纪还比较的小，许多方面他们是反应不过来的。所以有许多时候他们也会遇到一些危急，所以这时候我们作为老师的更是应当留意了，不管是在平常的学习中还是工作中，都要关注孩子们的成长，抓好细节，做好细节工作，以防万一，让孩子们更加健康欢乐的成长，走向一条更好的道路。 最终一点就是要懂得反思自己，教学反思、工作反思是特别重要的。这是每一位老师都应当做的一项工作，那么今后的工作中，我会连续保持这样的一个状态，时常做反思和总结，让自己可以时刻清晰自己的现状，从而推断前行的方向，树立更好的目标，往更好的方向开头进展。通过这次活动，我制定了一个全新的方案，盼望这些新的规划可以为自己今后的生活供应一些便利，也为自己供应一些新的成长。