我老师作文350字20篇.docx
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1、我老师作文350字20篇我的老师作文350字20篇 我的老师作文30字(一): 我的语文老师姓陈,大家都叫她“陈老师”。陈老师长着一对水灵灵的大眼睛,一个挺挺的鼻子,一张能说会笑的嘴。陈老师不仅仅长得美,并且工作还很负责。有一次,我有一道题不会做,我焦急得不得了,心想:这可怎样办呀!这时,我望见陈老师正在讲台前仔细地批改作业,就想:要不请陈老师来教教我吧! 于是,我便高高地举起手,陈老师望见了,亲切地问:“怎样了,何佳琳同学?”我回答:“陈老师,我这个把字句不会写能教我吗?”陈老师听了,快步走到我面前,伏下身子,说:“先把这个”把“画一个圈,再前面的资料和后面的资料交换。”听了陈老师的讲解,我
2、茅塞顿开,心想:陈老师好仔细呀!这时,又有一个同学举手了,陈老师转身走了过去,接着辅导,她可真辛苦。这就是我的语文老师,我为有这样一位老师感到骄傲。我的老师作文350字(二): 我们的语文老师叫卢连霞,她有一双漂亮的大眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的嘴巴。卢老师不但美丽,并且也很关切我们。记得有一次,我们班的金浩宇同学受伤了,缘由是这样的:下课他和同学在操场上玩耍。突然,上课铃响了,他赶忙向教室跑去,由于跑得太快,不细心摔倒了,头磕到了楼梯上,磕出了一个很深的口子,鲜血直流。几个同学望见了立即告知了卢老师,她慌了赶忙把金浩宇送进医院。过了好一会儿,卢老师回来了,她对我们说:“上下楼梯时千万不要
3、跑,这样很简单摔倒的。金浩宇同学就是因为跑,才把头磕破的,并且缝了好几针,请同学们把我说的话牢牢记在心里,不要也和他一样。”从那以后,每到训导课,卢老师都会讲一些平安学问。我们的卢老师上课也很生动趣味,通俗易懂。告知你哦!只要学校组织质量监测,我们班总能拿第一。啊!我们的卢老师真好。我的老师作文350字(三): 我有很多的老师,他们给了我很多学问,告知我怎样做人,就借助这次习作的机会,来向大家介绍一下我的语文老师吧。我的语文老师个子不高,黑黑的头发,慈爱的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛,这就是我的语文老师。我非常喜爱她。哎!你可别嘘!并不是一位老师指责了你,你就对她登记了仇恨之心,对她教的科目一
4、点也不学,一点也不问。同学们,可不能有这种心理呀! 记得前天的时候,我把母亲节照的全家福交给了老师,老师拿着相片,笑了笑,指着照片上的弟弟说:“这是你弟弟吗?好可爱呀!看你们一家坐在一齐多华蜜啊!祝”别以为老师给我说的祝愿语我就喜爱她了,是因为她爱找我们的缺点,发扬我们的优点,补足我们的缺点。同学们,细致再想一想,指责了我们,为的不还是我们好吗? 我的老师作文350字(四): 一双炯炯有神的眼睛中闪着才智的光线,乌黑发亮的头发,扎着马尾辫,樱桃小嘴,眉毛又细又长,性格温柔,中等身材。她是谁她就是我们班的语文老师:黄老师。公鸡喔喔叫,黄老师已经到了老师里了。我们到教室里的时候,黄老师已经改好了一
5、半的作业。起先上课了,老师讲课,同学们聚精会神地听着,正值同学听得兴致勃勃的时候,突然,一个同学大喊“:有人流鼻血了!”这引起了同学们的留意。黄老师赶忙走过去,拉着这位流鼻血的同学,去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室,黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事,接着为我们上课,我们看在眼里,藏在心里。被老师的精神佩服得心悦诚服,无私奉献。快下课的时候,老师让我们自习,她也不闲着,在教室里走来走去,假如我们有不懂的地方,能够随时问她。最终,老师说:“同学们,我爱你们,因为你们都是我的孩子”。老师说完,教室一片宁静,谁也没想到老师回这么说,过来好久,大家似乎约好像的,同声
6、回答说:“老师,我们也爱你。” 我们望见老师露出了笑容,虽然是淡淡的。我的老师作文350字(五): 我的语文老师是袁老师,她是一位师德高尚、对工作一丝不苟的人。她教两个班,忙得很,但袁老师每次都仔细地备课。袁老师讲课的水平很高,每次讲的课都生动趣味,丰富多彩。仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界。语文园地中“日积月累”里面有许多名人名言。袁老师在上课时不光讲解名人名言的意思,还讲这个名人的故事,名言的背景。我们听了以后印象就更深了。然后按分组叫我们用竞赛的形式背诵,在快乐的竞争中很快就背过了,并且不简单忘。袁老师还异样热心。有一次我去拿全班的作业和配套练习。我双手搬着,本
7、子快要把眼睛拦住了。我费劲渐渐走着。袁老师从后面望见了,赶忙走上前来说:“我来帮你拿些。”说着从我手中拿走了一大半作业本,我忽然简便了。这就是我的语文老师。我的老师作文350字(六): 我的作文老师 日常生活中,几乎每一天都有人为我们付出,或许是父母,或许是老师,甚至是早餐店的店员。对于这些赐予我们帮忙的人,应当心存感谢。可是,假如要我说出自我最想感谢的人,那想必是作文老师了。我的作文老师是个作家,同时也是位钢琴老师。她的文章非常生动趣味,也是个很有想法的人。此外,这个老师给我的第一印象就是相当的亲善可亲。她对我非常好,每次我去上课时,她总是用笑脸来迎接我。从我第一次去上课起先,老师就非常观赏
8、我的文章。她总是给我极具果效的激励及确定,即使我有时写得不太好,她也不曾对我失去信念,只是有耐性的接着指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥爱好的我,在这方面找到属于自我的舞台。每次去上作文课时,老师那极具意义的指导与确定,是把我往前推动的最大动力。即使此刻上了六年级,我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六午时去上作文课,成了一种漂亮的期盼。我的老师作文350字(七): 我的语文老师,中等个,眼睛不大,而酷爱踢足球,他在球场上就如一只老虎一般,带着球攻入对手的球门我以前认为他很凶,并且我很怕他,认为对我不会怎样好的。可初一下学期吴宇轩的手断了,作为他的好挚友我便代他担当语文课代表的职位。第一次
9、去他的办公室,我非常害怕,因为我很怕他,可去了一次之后,我不怕了,因为我发觉他并不像我想象的那么冷酷,有时还很亲善。上学期期末,我语文考试,我只考了83分,而我的数学没考好,于是我便的电话问他我考了第几名,不问不明白,一问我吓一跳,在语文方面从没考过前十名的我,这次放了“卫星”,尽然考了第2名,这对我来说这是以一个大的飞跃,之后他又和我谈了谈学习,该如何学,让我深有感受。他就是令我害怕而钦佩的语文老师虎哥。我的老师作文350字(八): 我们班的语文老师名叫姚婉萍,大家都亲切的叫她姚老师。姚老师有着一头金色的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来让人感到亲善可亲,好看极了。姚老师的学问渊博,教学阅历
10、非常丰富,上起课来生动趣味。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我爱好盎然。许多原本不喜爱写作文的同学,经过姚老师的指导,都慢慢地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说,他是个聪慧的学生,可他的作文得分却总是很低。他不喜爱构思题材,不愿看书,写作文总是写几十字就草草了事。姚老师明白后,特地辅导他的作文:每一天放学,姚老师都会挤出半个小时来教他写作文,向他讲解并描述写作的方法;每次上作文课,老师都会叫他上讲台把自我的作文读出来,让同学们点评就这样过了半个学期,何林臻同学此刻不但喜爱写作文,并且他的每篇作文都有九非常以上。这个学期,姚老师靠着自我的努力和上
11、课时的生动,在“骨干老师课堂教学展示”的活动中,获得了广州市的二等奖,班里的同学明白,都为老师感到兴奋。我为我有这样一位语文老师而感到骄傲。我的老师作文350字(九): 我的语文老师是一个美丽、严格、负职责的老师。她姓朱,我们都叫她朱老师。朱老师长着一头又弯又黄的长头发,她一双光明的眼睛,大大的,水灵灵的。那红红的嘴唇,像两片开放的桃花,说起话来妙语连珠、生动趣味。朱老师很喜爱穿裙子,虽然有点胖,可是也很好看的。朱老师学问渊博,教学阅历丰富。从一年级起先就担当我们的班主任及语文老师,教我们识拼音、写字、写作文等等的学习课程。她上课时不仅仅为我们讲课本上的学问,还会拓展我们的思维,讲一些课外学问
12、,让我们的思维长翅膀。异样是写作课的时候,朱老师总会搞一些创新,比如,“头脑风暴”、“活动作文”每次都让我们脸上充溢着喜悦,心里装着怀疑不解的问题,让我们个个都爱上了写作。可是,我们有时犯了错误,她也会严厉地指责我们,让我们刚好改正。每节课,她都是认仔细真地上,课间也不休息,总是劳碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提示我们,要在家里帮忙父母做些力所能及的事,要听父母的话,要懂事。因为朱老师的努力和辛苦取得了成就,我们三年级时她当上了教育,我们为朱老师兴奋、快乐。我为我有这样优秀的语文老师而感到荣幸,我要在朱老师的指导下,在学问的海洋里遨游!你觉得我的语文老师棒不棒? 我的老师作文350字(十): 我
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