文化生活2学案.docx

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1、文化生活2学案高二级文化生活教学案其次课文化对人的影响 课前自主学习 阅读教材 P13-21（其次课）学习目标：1.文化对人的影响的途径、内容、特点；2.优秀的文化对人的塑造 第 一 课时：感受文化的影响 课堂主体参加 课堂教学 一、 文化对人的影响 的途径P15文化是人创建的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的 ，来自于各种形式的 。二 、文化对人的 影响 表：现在：（内容）1、文化影响人们的和 。材料二：美国人能够较为轻松地对待子女的教化问题，不刻意追求高学历，好职业；而中国人一般希望把孩子培育成才，将来有出息，好职业，一生能在顺境中度过。中美两国在对待子女教化问题的差异表

2、明什么道理？ 2、文化影响人们的、和。P14 不同的、都会影响人，带有各自的文化印记。三 、文化对人的影响具有 和的特点。P15 1、文化对人的影响，具有 的特点，一般不是 、。文化氛围看不见、摸不着，却 不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动的很多启示、精神享受或困惑，很多都是发生于潜移默化的过程之中的。文化的潜移默化的影响也不都是消极被动、 地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是 、的过程。P16 2、文化对人的影响，具有的特点。这一特点表现在交往方式、 和上。P16 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的和 。一旦形成，就具有确定的 ，对人的和产生深远长久的影响。】1、处在良好的

3、文化氛围中，人自然就肯定能形成较高的文化素养。（） 2、文化对人的影响是深远长久的，所以人们一旦形成肯定的世界观、人生观、价值观就会恒久不变。（ ）1.年月日，在中小学即将开学之际，广东莞城文化执法队开展专项检查行动，以净化学校周边文化环境，是因为（） 文化是一种精神力气 文化对人的影响来自特定的文化环境 文化影响人的相识活动和思维方式 文化对人的影响来自各种形式的文化活动 2.（中山纪念中学检测）荀子曰：蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。从文化对人的影响的角度看，下列典故和成语体现的道理与之一样的是（）孟母三迁耳闻目睹东施效颦近朱者赤，近墨者黑 3.中国人在人际交往中比较注意实在直来直

4、去实事求是大恩不言谢刀子嘴豆腐心的价值观。在西方，即使是挚友间也信奉不指责、不埋怨的价值观。对西方人的赞美之辞，不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性敬重的表现。这说明（） 文化的差异影响人的交往方式 不同的民族有不同的风俗习惯 文化的差异影响人们的思维方式 文化的差异影响人们的实践活动 4.在一幅画上有三种事物：鸡、牛和草，假如让你归类，你会把牛和什么分在一起呢？对此问题，中国人一般把牛和草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是本质属性。这种差异表明（）美国人的思维方式比中国人的思维方式优越文化影响人们的相识活动文化环境不同确定人们对事物的分类不同

5、文化影响人们的思维方式 5.（唐山一中月考）依据统计预料，年我国百户家庭汽车拥有量将达到辆，我国进入汽车社会行列。行人第一，脚踏车其次，汽车最终这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。汽车社会须要健康的汽车文化，这是因为（）文化影响人们的实践活动和思维方式文化确定人们的交往行为和交往方式健康的文化能提高人的思想道德素养健康的文化是个人素养的核心和标记 某女士给西宁晚报打热线电话称，她的小孩喜爱上网闲聊，现在和家人、挚友讲话满口都是偶（我）、酱紫（这样子）等网络语言，甚至作文中也出现JJMM（姐姐妹妹）、灌水等词。亲，这里是青海师范高校接待处！，年月日，青海师范高校的女生用当下流行的网络语

6、言打出标语，迎接新生。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛运用。据此回答题。6.（溱潼中学初考）上述材料说明（） 文化对人的影响是有形的 网络语言正潜移默化地影响着人们的生活 网络语言对人们的影响是深远长久的 人们对网络语言的接受是消极被动的 7.（溱潼中学初考）网络语言成为人们的交际工具，这一现象告知我们（） 文化影响人们的交往方式 文化影响人们的实践活动 文化影响人们的相识活动 文化影响人们的思维方式 8.（温州八校联考）徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；意游于诗书图画之内，而俗气潜消。这告知我们（） 要主动参与各种文化活动 文化对人的影响是潜移默化的 精神力气可以转化为物质力气 文

7、化能促进人的全面发展 9、（12 广东卷）30 雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被赞扬为全人类共同的精神财宝。这体现了文化 既是民族的，也是世界的源于实践，引导实践的发展 能对社会发展产生深刻影响对人的影响来自特定文化环境 A BCD 10、（广东卷）31广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化品牌。该县的这一做法是基于 文化独特性是区域文化发展的基础 经济与文化的发展是同步的 文化在继承的基础上发展 文化对经济具有反作用 A BC D文化对人的影响 优秀文化对人的塑造文化影响人的 2 个途径 文化影响人的 2 个表现内容 文化影

8、响人的 2 个特点 丰富精神世界 增加精神力气 促进人的全面发展 课后作业教辅资料活页课时作业（三） 其次课时：文化塑造人生人创建了文化， 文化 也在 塑造人生：体现在：P18 一、 的文化 能够丰富人的 世界。1、主动参与的文化活动，不断丰富 ，是培育健全人格的重要途径。2、 ，成为我国人民精神世界的主流。二、 的 的 文化能增加人的 力气。1、优秀文化作品，总能以其特有的和 ，使人深受震撼、力气倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。2、中国共产党始终代表中国 ，这种先进文化，总给人以无穷力气。三、 的文化能够促进人的发展。P21 1、社会发展和人的发展之间的关系： 社会发展和人

9、的发展的过程是、 的。 人越全面发展，社会的物质文化财宝就会，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推动人的 。人的全面发展也是逐步提高、 的过程。2、人的全面发展，表现在人的 、和健康素养等方面得到全面提高。】1、只要是文化就能丰富人的精神世界和增加人的精神力气。（ ） 2、一个人具有了较高的科学文化素养就是一个全面发展的人。（）1.铜陵市因铜而生、因铜得名、因铜而兴，青铜文化源远流长。如今，好人文化正为这座穿越了 年历史的古铜都烙上了新的印记。黄锡文信守生死约定替战友尽孝年，王铜陵在排污下水管网修理的岗位上干了多年铜陵从来不乏好人，也不缺感人的故事。这与铜陵好人文化的良好氛

10、围不无关系。这说明（）文化能够促进人的全面发展文化对人的影响来自特定的文化环境文化对人的影响具有潜移默化的特点文化对人的影响具有深远长久的特点 2.父母是孩子的第一任老师，父母的言行、性格、处理问题的看法经常潜移默化地影响自己的孩子。一般来说，有文化、有道德、有涵养的父母，带出的孩子可能素养也比较好；反之，孩子的素养就可能比较差（当然，对此也不能肯定理解，因为一个人所受影响是多方面的）。这体现的文化生活道理有（）家庭文化环境确定人的发展人的成长受家庭文化环境的影响文化对人的影响是潜移默化的优秀文化可以塑造人生 3.在一个文化厚实的社会里，人懂得敬重自己不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得敬重别

11、人不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得敬重自然不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解正确的是（）文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神及其产品文化影响人们的交往方式、实践活动、相识活动和思维方式文化对人的影响具有潜移默化的特点人既是文化的创建者，又是文化的享受者 4.（广州越秀区摸底）年底被誉为一部胜利史的史蒂夫乔布斯传在全球销售火爆，领袖和跟风者的区分就在于创新活着就是为了变更世界都是其中的经典名言。从中我们感受到优秀文化作品可以（） 丰富人的精神世界 增加人的精神力气 促进人的全面发展 体现文化的多样性 5.（无锡一中检测）某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团

12、海报给校内带来缕缕色调，青涩的我怀着向往成为社团人，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言主动参加，在社团的百花丛中寻求我们青春与幻想的舞台。该留言主要体现的文化生活道理是（）文化能增加人的精神力气文化氛围无时无刻不在影响人校内社团文化有利于促进社会全面发展参与校内社团活动有利于培育健全人格 6.随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲服饰文化，吃饭讲饮食文化等。由此可见（） 人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求 人越全面发展，物质文化财宝创建的就越多，人们生活就越能得到改善 不同时期的历史特点不同，人的素养提高的要求也不同 优秀文化对促

13、进人的全面发展的作用日益突出 7.世界各地有许多著名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作城市的眼睛的雕塑 意味着精神产品离不开物质载体彰显着世界文化的认同感归属感 蕴含着城市生活美妙的精神追求确定着城市发展的文化方向 A. B. C. D. 优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京十二五期间将新建一批呈现北京历史文化特色和北京精神的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。回答 8、9 题。8.优秀城市雕塑的文化价值主要表现为 显示城市的文化底蕴 活跃城市的文化市场增加人们的精神力气 培育优秀的文化人才 A. B. C

14、. D. 9.优秀城市雕塑作为公共环境艺术作品 体现了城市环境对雕塑风格的依靠 反映了雕塑理念与城市环境的统一 体现了城市环境是时代精神的产物 反映了历史情怀与时代精神的融合 A. B. C. D. 1 个核心：文化对人的作用 1 个重要途径：培育健全人格的重要途径 3 个表现：优秀文化塑造人生的 3 个表现 3 个主要素养：人的全面发展的素养】优化探究Y17 -18 -单元学问网络构建、单元要点学问整合、高考真题教辅资料活页课时作业（四）分析】：1 1 、优秀文化对人的塑造作用就是能够增加人的精神力气。这种说法对吗？（1）优秀文化给人以特有的感染力和感召力，使人力气倍增，给人以无穷的精神力气

15、，该观点确定了优秀文化能够强人的精神力气是正确的。（2）优秀文化对人的塑造作用，除了能够增加人的精神力气外，还能够丰富人的精神世界。这也是培育健全人格、促进人的全面发展的重要途径。（3）优秀文化作为一种精神力气，能够在人们相识和改造世界的过程中转化为物质力气，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。笼统地说优秀文化对人的塑造作用只有增加人的精神力气的相识是片面的。2 2 、文化对人的 影响是潜移默化、深远长久的，只要人们平常主动参与文化活动，就能塑造健全的人格。这种说法对吗？（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，它不仅影响人们的交往行为和交往方式，还会影响人们的实践活动、相识活动和思维方式。文化对人的交往方式、思维方式等方面的影.