物体是由大量分子组成的 [第一节,物体是由大量分子组成的] .docx
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1、物体是由大量分子组成的 第一节,物体是由大量分子组成的 第一节 物体是由大量分子组成的教学目的: 1.知道物体是由大量分子组成的. 2.知道用油膜法测定分子大小的原理. 3.知道分子的球形模型,知道分子大小,质量的数量级.4.知道阿伏加德罗常数,理解它是联系微观世界和宏观世界的桥梁,记住它的数值及单位,会用这个常数进行有关的计算或估算.教学重点:阿伏加德罗常数及其应用教学难点:摩尔质量、摩尔体积跟分子质量、分子体积的联系教具:课件1电子显微镜和隧道显微镜下分子照片,课件2水面上的单分子油膜的示意图。教学过程:一、引入新课:前面的课程我们探讨的是力学内容,从这节课起先我们学习热学,对热学进行简介
2、。从而说明这一章从微观和宏观的角度分别讲解并描述了分子的运动状况,从初中学习过的分子运动,我们知道物体是由大量分子组成的,这节课咱们就来探讨这个问题。二、进行新课: 给大家五分钟时间看书,然后利用非常钟时间对下列问题进行探讨:(投影显示)1、分子动理论的基本内容是什么?2、对“物体是由大量分子组成的”中的分子怎样理解?3、分子直径的测量方法是什么?4、什么叫数量级?5、分子直径的数量级是多少?6、阿伏加德罗常数的数值及单位分别是什么?7、阿伏加德罗常数的物理意义是什么?8、标准状况下,气体的摩尔体积是多少升? 9、 已知某物体质量m,摩尔质量M,阿伏加德罗常数NA,求此物体中所含分子数. 10
3、、已知某物体摩尔质量M,密度p及分子体积V,求阿伏加德罗常数NA. 11、分子质量的确定方法是什么?分子质量的数量级是多少? 探讨完毕,提问学生再对上述问题共同探讨和解答(师生互动). 问题1:物体是由大量分子组成的,分子永不停息地做无规则运动,分子间存在着相互作用力。问题2 :物体是由大量分子组成的,所谓分子就是保持原物质化学性质的最小粒子,依据不同的物质组成,它包括分子、原子、离子等粒子.问题3:(演示课件1),说明分子直径可依据显微镜的放大倍数计算。(演示课件2),说明用油膜法测分子直径的方法。测出一滴油酸体积V,将油酸滴到水面上,油酸匀称地在水面上扩散开.并且浮在水面上,我们可以把油酸
4、看作一个一个紧密排列的小球,它在水面上的面积为S,由于油酸在滴入水中前后体积未变,所以V=SD(D为油酸分子的直径),则D=V/S. 在探讨此问题时说明测一滴油酸体积V及面积S的测量方法。(参看学生试验)对微观量的估算,首先要建立微观模型,对于液体和固体,可以把它们看成是分子一个挨一个紧密排列的微观模型.计算时把物质的摩尔体积分成N个等份,每个等份就是一个分子若把分子看成小立方体.则每个等份就是一个小立方体.若把分子看成小球每一等份就是一个小球.由此可估算出每个分 子的体积和直径.例1: 将1cm3的油酸溶于酒精,制成200cm3的油酸酒精溶液已知1cm3溶液有50滴,现取1滴油酸酒精溶液滴到
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