主题策划方案6篇.docx
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1、主题策划方案6篇 为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是整理的主题策划方案6篇,如果能帮助到您,的一切努力都是值得的。 主题策划方案 篇一 春节对于商家的重要性用一年之计在于春来形容是再恰当不过了。某些行业假期的销售额可占全年销售总额的20%50%。做好了春节的买卖,不仅能为以后的营销开个好头,全年的销售任务也有了保底的本钱。所以,每逢春节,厂家、商家就早早拉开阵势,策划春节促销活动。 新思路之一 明确营销目标 企业在制定一个完整有效的节日营销活动计划之前,必须知己知彼,胸有成竹,胸有韬略-通过节日营销活动要解
2、决什么问题或达到什么目标?是突击新产品上市还是加速成熟产品的流转?重点解决的对象是终端问题还是批发环节?所选择的促销工具、策略是否锐利有力,能否短平快地加速任务完成?如何对整体节日营销活动进行实施、控制、评估,以较好完成目标? 一个节日营销活动要包容整个通路环节十分困难,因此节日营销必须有针对性,分清主次,重点解决终端通路。 针对消费者的营销活动,主要目标是要分析消费者对产品倾向程度、节日消费行为,对促销办法的接受程度,对相似竞争性的产品、价格、渠道的市场态度。节日营销活动必须有量化的指标,才能达到考核、控制、计划目的。量化的指标通常有销售额、市场占有率、毛利率、对比日期、增长率、重复购买率、
3、促销广告的参与率、到达率等。 那么适合促销的产品,应该打什么牌?近几年,恐怕最耀眼的要数送礼牌了。由于过年送礼是中国人的民俗,所以好多产品可以推出礼品装。节日送礼的民俗决定了礼品的大行其道。 进入21世纪以来,人们送礼的观念也发生了很大变化。消费者购买礼品越来越讲究新颖性、潮流性,尽可能地展示自己和对方的审美情趣和高雅格调。如果只是盲目跟风赶行情,恐怕市场区域会越来越狭窄,企业和品牌的生命力也不会长久。 新思路之二 设计抢眼促销主题 由于各个厂家和商家各显神通,大举宣传,消费者往往被淹没在各种促销的海洋里。你的促销活动想跳出来,给消费者耳目一新的感觉,就必须有个好的促销主题。一个好的促销主题就
4、像是一个动人的媚眼,对消费者起到第一步的吸引。 因此,节日的促销主题设计有几个基本要求:一要有冲击力,让消费者看到后记忆深刻;二要有吸引力或者让人产生兴趣,例如很多厂家用悬念主题吸引消费者继续探究;三要简短、易记,一些主题长达十几个字或者更多的谁会理睬。 每逢春节,厂家、商家都会推出花样繁多的促销方案,从全场大折扣到隆重特价推出,从买一送到有奖销售,花样翻新,招数颇多。但使用起来不外乎赠送、打折、抽奖、表演,加上一个以各种各样名目推出的庆典。其手法犹如传统餐桌上的四菜一汤,姑且不论其内容如何,形式上的简单重复就让消费者大倒胃口,结果往往费力不讨好,销售业绩并不乐观。 销售的目标又跳出价格战的怪
5、圈?笔者认为,关键是淡化价格效用,增强消费者与商家之间的沟通互动,营造欢乐喜庆而不失宽松和谐的消费环境,开中国创业网资讯发和培养新的消费需求。 就笔者看来,一心二意是春节消费者的共性心理,一心即图吉利,新春佳节人人企盼来年大吉大利;二意即求富贵,祈平安。 比如酒店在春节期间要做好年夜饭生意,就必须以合家欢、全家福为促销主题,有针对性地开展服务项目。 新思路之三 促销形式的组合与创新 一想到促销,很多人就想到现场秀、买赠、折扣、积分、抽奖等等方式。尽管在促销方式上大同小异,但细节的创新还有较大的创意空间。 在细节上创新,虽然可能是很小的点,但对促销的成效也很重要。 比如,为巩固成熟产品的市场,节
6、日营销中可采用5至10送1的小面值赠券、连环大抽奖;为推出新产品,采用免费品尝试用、买一送一(小包装),邮寄产品名录、报价单等;制造公关事件,利用某一新闻事件,渲染张扬产品或企业,如献爱心回馈社会活动、体育赞助或傍星促销等;主题广告宣传,从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围;通路激励,对在规定节日期间(如春节期间),完成计划销售任务的经销商给予奖励节几日游,或加大批量折扣、试销、代销权(新产品),或网上销售,方便顾客。 幼儿园中秋节活动策划方案 篇二 一、设计意图 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。 文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。
7、春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。 时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 二、总体活动目标 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。 2、丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。 3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。 三、活动时间 中秋节当天下午14:3017:30 四、活动准备 环境准备:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。 有些简单,再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,有图片
8、也可以附上 道具准备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它准备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 五、活动过程 全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。 (一)活动一、美丽图,我来画 1、时间:14:3015:30 活动一、二、三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间。 2、活动准备: 教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。 让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具。 3、活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。 4、活动过程
9、:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。 作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。 作画后(15:50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。 过程太简单,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师提供一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉。 等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不一定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了。 (二)活动二、小
10、故事,大家讲 1、时间:15:0015:50 2、准备:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。 3、目标: 准备期亲子互动,提高家长的认识。 通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。 4、活动: (1)先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪。 要求:家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓励。 第一组作画的幼儿边听故事,边作画。 可以再丰富些,比如,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能
11、搜集到的所有故事,供老师选择 (2)可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台 (三)活动三、学科学,懂知识 1、时间:16:0016:40 2、道具准备:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光 3、知识准备:熟悉一些物体、动物的轮廓形状。 4、注意: (1)在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的注意事项:要尽量保持安静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤; (2)如果空间不够,可以选择大一点的教
12、师或分批进入。 5、目标:开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;丰富幼儿科学小知识。 6、活动: (1)奇妙的手影 教师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。 教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。 (2)“嫦娥奔月” 用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月 前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。 在幕布左上角粘贴上月亮图片。 前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化。 通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月
13、的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。 (3)神奇的月亮 1)导入:展出各种形状的月亮图片。 2)模拟月食全过程:使用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球。 打开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。 第二个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成? (四)活动四、齐动手,共劳动 1、时间:16:40-17:15 2、准备:各种水果与食品、水果刀、盘子 3、目标:培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。 4、活动:幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物,教师与家长帮助切食物,例如水果、月饼等。 让孩子充
14、分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。 此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)?准备多少? 水果有一部分可以做成拼盘,另一部分直接清洗好并分类 什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆? 制作月饼都需要准备什么?制作过程是怎样的? 画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考? (五)活动五、吃月饼,同分享。 1、时间:17:1517:30 2、准备:若干名教师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲。 3、活动:用自助餐的形式,把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。 六、备注 1、前四个活动的方式想有个小调整,原计划是幼儿报名,然后一下午
15、都在一个教室活动,这样可能幼儿会觉得没意思,所以,在这里做一下改动,先报名做活动,然后自己报名的活动完成后,可以再到其他的教室参加或参观其他的活动。家长陪同,然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为,比如:不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语,迎宾时要注意的礼仪等等,这些环节都要体现出来。 2、一共四个活动,四个教室,如果幼儿园班级较多,可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动,幼儿园可以自己按实际情况安排。 迎国庆主题活动方案 篇三 一、指导思想: 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,激发青少年的爱国热情,培养学生昂扬健康精神,提高自身文化素养,树立正确的世界观、人生观
16、和价值观。一首红歌一面旗,一支红曲一把号,让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽,伴随青年学生的健康成长。 二、活动主题 喜迎国庆,唱响红歌 三、具体计划 (一)、在每个班级进行红歌普及,让红歌传遍校园的每一个角落,让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。 (二)、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块,促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。 (三)、举办“9.30”红歌比赛,增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情,珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。 (四)、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等
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