部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》课后练习.docx

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1、部编版语文九年级下册第20课曹刿论战课后练习20202021学年度九年级语文下册 第20课曹刿论战课后练习 一、 选择题 1. 下列字注音有误的一组是（ ） A.鄙b 弗f 帛b B.徧bin 驰ch 逐zh C.轼sh 盈yng 绩j D.竭ji 衰shui 吾w 2. 选择正确的翻译 忠之属也，可以一战（ ） A.（这是）忠于君主的一类（事情），可以凭借（这个条件）打一仗。 B.（这是）尽了本职的一类（事情），可以打一仗。 C.（这是）尽了本职的一类（事情），可以凭借（这个条件）打一仗。 3. 下列加点词说明错误的一项是（） A.肉食者谋之（这件事） B.何以战？（用） C.小惠未遍（一般

2、） D.一鼓作气，再而衰（表顺接） 4. 下列说法与文意不符的一项是（） A.两国交兵的斗争场面，可写的东西许多。但在其次段中，作者有意识地略去了战场的其他状况，写曹刿只写了“论战”和“将鼓”两件事，以此来表现曹刿的军事才能，这正是作者在文章剪裁方面所表现出来的超群技巧。 B.本文以曹刿为主、庄公为宾，通过他们关于齐鲁斗争问题的对话，阐明弱国在对强国的斗争中所应实行的战略战术原则，即政治上取信于民，军事上后发制人等。 C.写长勺之战的全过程仅五十来字，以写鲁方战术决策为主。正面描写斗争的只有三句话：“战于长勺”点明斗争地点；“齐师败绩”简述输赢迹象；“遂逐齐师”交代大获全胜的结果。 D.本文运

3、用对比衬托法，通过人物的对话和动作，描写了两个对比显明的人物形象曹刿与鲁庄公。写出了鲁庄公这个“肉食者”的“鄙”：无知无谋无能，鲁莽草率；反衬出了曹刿的深思熟虑、从容镇静，有政治远见，也有超群的军事才能。 二、 填空题 5. 阅读曹刿论战，完成下列各题。 （1）第一段写鲁国战前的打算。可分两层：前一层写曹刿跟乡人的对话，说明：_；后一层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明：_。 （2）其次段内容可概括为写_的概况。 （3）其次段写曹刿的言行，目的在于表现曹刿_ （4）第三段内容可以概括为_。 （5）下列对句子停顿的分析正确的一项是_ A、一鼓作/气，再/而衰，三而/竭 B、一/鼓作气，再/而衰，三/而竭

4、 C、一鼓/作气，再/而衰，三/而竭 D、一鼓/作气，再而/衰，三而/ （6）曹刿的“远谋”详细表现在：_。 （7）文中写鲁庄公的“鄙”表现在以下几个方面，与曹刿形成了显明的对比（用自己的话概括）：_。 6. 本文曹刿论战主要通过_和_描写，塑造了一个_的军事家曹刿的形象。 7. 填空 “忠之属也”是针对鲁庄公的“_ ， _ ， _”所说的。 8. 依据要求填空。 （1）曹刿请见鲁庄公的根本缘由是“_,_”。 （2）曹刿认为“可以一战”的条件是“_,_,_”。 （3）曹刿不让鲁庄公追击齐军的缘由是“_,_,_”。 （4）曹刿判定敌方确系溃败的依据是“_,_”。 三、 文言文阅读 9. 阅读下面

5、文本，完成下面各题。 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，志气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克

6、之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （1）说明下列画线的词语。 又何间焉 间：_ 小惠未遍 遍：_ 小大之狱 狱：_ 故克之 克：_ （2）用现代汉语翻译下面的句子 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 （3）下列分析不当的一项是（ ） A.曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。 B.本文其次段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。 C.本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。 D.在曹刿心目中，士兵的威猛无畏是取得斗争成功的先决条件。 （4）“取信于民”是治理国家的根本，这也是中华民族的文化

7、精髓。请结合原文及链接材料说说这种思想在鲁庄公、召公、汉文帝三人身上的详细表现。 召公奭与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕。召公之治西方，甚得兆民和。召公巡行多邑，有棠树，决狱政事其下，自侯伯至庶人各得其所，无失职者。召公卒，而民人思召公之政，怀棠树不敢伐，哥咏之，作甘棠之诗。 （节选自史记燕召公世家第四） 上（汉文帝）下诏赐民十二年租税之半。明年，遂除民田之租税。即位二十三年，宫室、苑囿、车骑、服御无所增益。尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中人十家之产也。吾奉先帝言室，常恐羞之，何以台为！“慎夫人衣不曳地，帷帐无文绣，以示敦朴，为天下先.其后七十年间，国家亡事，非遇水旱

8、，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。 （节选自汉书食货志上） 召公奭（sh）：姓姬名奭，周武王之臣。因封于召（在今陕西岐山西南），故称召公。周代燕国的始祖。侯、伯：古代五等爵位中其次等称侯、第三等称伯。此泛指贵族。何以台为：还要露台干什么呢！慎夫人：汉文帝的宠妃，在宫中与皇后平起平坐。亡：通“无”。都鄙：京城和边邑，借指全国。廪庾：粮仓。 10. 阅读下面文本，完成下列各题。 （一）渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜家乡水，万里送行舟。 （二） 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞

9、上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自与朱元思书） （三） 先帝创业未半而中道崩殂，今日下三分，益州疲弊，此诚紧急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜自暴自弃，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 （选自出师表） （四） 十年春，齐师

10、伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，志气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视

11、其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自曹刿论战） （1）下列对渡荆门送别赏析不正确的一项是（ ） A.诗歌通过对旅途中所见景物的描写，抒发了作者的思乡之情。 B.首联叙事，直扣诗题。交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。 C.颈联写景，从游动的视角来描写景物的改变，表达诗人初出荆门时的喜悦、激烈的心情。 D.尾联与首联遥相呼应，用拟人的手法，写家乡的水送我到楚地还不忍心分别的情义。 （2）下列理解分析不正确的一项是（ ） A.文段（二）中的“急湍甚箭，猛浪若奔”运用了比方的修辞手法，形象地写出了水流的速度之快。 B.在文段（三）第段中诸葛亮分析了有利的客观因素与不利的主观因素，劝告后主继承先

12、帝遗志。 C.文段（三）中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”这句话强调依法办事。 D.文段（四）中曹刿对斗争的看法，说明政治上取信于民是赢得斗争成功的先决条件。 （3）说明画线的词语。 仍怜家乡水 怜：_ 猛浪若奔 奔：_ 诚宜开张圣听 开张：_ 小信未孚 孚：_ （4）用现代汉语翻译下面的句子。 忠之属也。可以一战。战则请从。 （5）文段（二）中作者的感慨是什么？这感慨表现了作者怎样的思想感情？ （6）文段（四）不详写斗争的过程，而是侧重描写曹刿战前、战后的表现，这样写有什么好处？ 四、 现代文阅读 11. 阅读下面文本，完成下列各题。 唤 叶倾城 她七八岁的时候，父亲常带她去高校

13、的露天电影院看电影。开演前几分钟，她突然跑去买冰棒。买好了一回头，全部的灯都灭了，墨黢黢的场上，多数黑压压的人头和背。试着向记忆里的方向走几步，全没有相关线索。一急，她带着哭腔大喊，“爸，爸爸”忽然多数此起彼落的应答和笑声，十七八岁的高校生们，在占她便宜。她都快放声大哭了，父亲从人群里挤出来，微蹲身把她一牵。 一次为什么事，迫不得已要去父亲办公室找他。脚步踩在木地板上，激起巨大回声，她噤声不敢动。有人过来问她找谁，她一时混乱不堪，“我”是该说“我爸”还是父亲的名字？就噎住了。 忘了是什么事这么焦急，不能再等下去，她只得小声小气叫一声：“爸”声音像飞不起来的鸟，到半途就折翼跌落。连隔壁办公室的人

14、也没回过头来。 脚步却匆忙响起，父亲从上一层楼急急跑下来。 时间是冷酷的跷跷板。她一天一天走向生命之巅，也就是父母缓慢地退场。 一昼夜的仓促，已足够确定生死了。 早上七点，刚吃完早餐的父亲突然呕吐；八点，他独自到医院打针；上午十点，她去看父亲，一眼望见殷红的血，正一点一滴输入父亲血管；中午，父亲转入危重病房；下午，她和姐妹们，把隐瞒已久的父亲的病情向母亲和盘托出；傍晚，身为医生的二姐，听完主治医生的最终陈述，极力克制、尽量冷静地说：“是，我们选择不手术。是，我来签字。”她早在三个月前，已经知道手术的徒劳。 而仍旧一窍不通的父亲，还在病房里，打听她北京的新居，絮絮嘱咐细微环节。父亲周身插满管子，

15、每一根里面都是一个生的希望。他只觉不耐烦，说这针怎么总也打不完，屡屡想要调快点甚至拔下来。她赶忙安抚父亲，“房子装修好了，你和妈去住一段时间吧。”父亲想一想，等明年春天吧。 夜深了，父亲慢慢睡去。她宁愿信任这是睡，而不是时断时续的昏迷。其次天早晨七点父亲恍然地醒一下，嘟哝几句，口齿已经很不清了，却都听得懂，是让在他身边守了彻夜的女儿们去休息。 八点，医生过来，喊父亲“胡老师”，父亲眼皮动一动，是残存的一点意识；八点半，再喊“胡老师”，没反应；喊名字，也没有。 她倾身上前，轻轻叫一声：“爸，爸，你听见了吗？” 父亲的头，微微向她的方向动一下，嘴里含混地“唔”一声。 这是父亲给世界留下的最终声音。

16、而血压计的指数，一格一格跌落八点五十三分，医生关掉了全部仪器。 痛与恨紧密相连。她自此不信鬼神，诸天神佛都瞎了眼；每一位桑榆暮景的老者，她都看着不顺眼，为什么人人都比父亲多了时间，却又一次次，把自己的座位让给他们。 深冬季节，她上班。望见门外有灰灰的微光终此一生，她都是孤儿了，天气与心态注定悲凉。出门才看清是落雪，已经来不及，踩在雪后成冰的台阶上，一滑倒，“哎呀”一声分明是叫每天不应，她却听见耳侧有低微的一声“唔”，跟父亲临终前的那一声完全一样。又一次，在远远的地方的父亲，回答她的呼喊。 霎时间，她跪在冰冷污脏的雪地里，泪如雨下。 这一生，风来雨往，俯里仰里，她都会听见父亲最终那微弱的一应。

17、她只做了父亲三十年的女儿，而父亲的疼爱和宠眷，却要长许久久地，伴她一生。 （1）本文围绕“唤”，一共写了父亲在世时的三件事，请用精练的语言概括出来。 （2）试分析画线句的表达效果。 她只得小声小气叫一声：“爸”声音像飞不起来的鸟，到半途就折翼跌落。 （3）文中第段说“痛与恨紧密相连”，如何理解该句中“痛”与“恨”？ （4）结合全文，说说本文以“唤”为题的好处。 12. （一）阅读穿西装的修车老爹，回答下列小题。 穿西装的修车老爹 老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些

18、自卑。 可父亲却做起了更丢面子的事在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。邻居邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会来找他修车。 我劝了父亲好几次，别修车了。可他的看法特别强硬：“不管有没有人来修，摊我肯定得摆。你们要是嫌脏，我就每天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得风光点儿。”父亲说到做到，其次天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。 小区里的人路过都会新奇地看看，不少人还会说上几句风凉话：“都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？这老头脑子确定有毛病了”可这丝毫没让父亲动摇，他每

19、天照旧准时出来摆摊。眼看着一个多月过去，没有一个人光顾父亲的车摊，我也焦急起来，可父亲总是笑，不说话。 “大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在车摊前，他们的到来让父亲忽然来了精神。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：“谁说我没生意？” 自那以后，来找父亲修车的人多了，而且多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。到了夏天，父亲会在车摊四周摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊闲聊，下

20、下棋。 陈老头修车摊慢慢在小区里出了名，有时甚至须要“排队挂号”。我家车库前的空地，也成了小区老人打发时间的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好，我也替父亲兴奋。 一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折当心翼翼地递给我。打开一看，我傻了眼，存折上竟然有20万。父亲说：“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得富裕点儿，不要为了钱活得太辛苦”父亲说着，我赶忙转过身，不想让他看到潮湿的眼睛。 不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会叮嘱母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。等安排好座位，他又忙着给我们打开水泡面，一路忙前忙后。 现在，我

21、长大了，应当多多照看父亲才是。可每次看着在职场拼搏的我，父亲总是说：“你们照看好自己就行，我和你妈养老不用你们操劳。”如今，我最终明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳 当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。 这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。 （选自意林2019年第5期，有删改） （1）请依据小说情节，在下面表格的空白处填写相关内容。 （2）文章第段写道父亲“把修车的活计演绎成生活的艺术”，依据你的理

22、解，找出文中两处表现父亲这一“生活的艺术”的细微环节。 （3）请结合小说，简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。 （4）文章第段写道“这么多年过去，父亲就是这样为我们活着”，请问“这样”是怎样？你认同父亲“这样”吗？谈谈你的看法。 五、 综合读写 13. 在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参与“仁文化的魅力”实践活动。 （1）试依据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。 孝悌也者，其为仁之本与！（论语学而） 厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（论语乡党） 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。（郑夑墨竹图题诗） 无伤也，是乃仁术也君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死（孟子梁惠王上）

23、 亲亲而仁民，仁民而爱物。（孟子尽心上） （2）在 9 月 28 日“孔子文化节”到来之际，班级举办“仁行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。 14. 凤凰中学九年级（1）班将开展一次以“反省斗争，珍爱和平”为主题的综合性学习活动。 （1）小华同学参与了本项活动，搜集了一些表现反战主题的古诗词名句，请选一则加以赏析。 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （2）文锦同学搜集了一些与斗争有关的名言。请选择其中一句谈谈你的感悟。 () A.是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。（孙武） B.天时不如地利，地利不如人

24、和。（孟子） C.正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。（巴斯卡） 六、 写作 15. 下列两题，任选一题作文。 （一）生活中，每个人都有发自内心的呼喊，如：呼喊别人赏识自己，呼喊有一个宽松开心的学习环境，呼喊友情请写出你内心的呼喊。 请以“呼喊”为题目写一篇文章。 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名等信息；卷面整齐，书写工整，字数600字左右。 （二）读下面材料然后作文。 泥土艳羡玉石的晶莹剔透、温润可人，而玉石艳羡泥土有繁花佳木的不离不弃；岸上行人敬佩惊涛骇浪里迎风昂扬的船帆，与风浪搏击的船帆却艳羡岸上岁月静好的行

25、人。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 1. D 2. C 3. C 4. D 5. 曹刿“请见”的缘由,政治上取信于民是作战的先决条件 长勺之战 心中有数、镇定自若、擅长驾驭战机 曹刿论述斗争取胜的缘由 C 战前：客观评价了鲁国的打算工作；战时：指挥若定，擅长把握有利战机； 战后：精确分析了作战取胜的缘由 把斗争取胜的希望寄予在贵族的拥护和神灵的保佑上 6. 动作,语言,深思熟虑 7. 小大之狱,虽不能察,必以情 8.（1）肉食者鄙,未能远谋（2）小大之狱,虽不能察,

26、必以情（3）夫大国,难测也,惧有伏焉（4）（吾）视其辙乱,望其旗靡 9. （1）参加,遍及、普遍,诉讼事务,战胜 （2）祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚夸数目，肯定根据实情上报。 第一次击鼓能够鼓起士气，其次次击鼓时士气就减弱了，到第三次击鼓时士气已经枯竭了。 （3）D （4）鲁庄公认为要公允对待百姓的事，大大小小的诉讼事务能处理得合情合理。召公奭到乡村城镇去巡察，在棠梨树下推断官司，处理政事；从侯爵、伯爵到平民都得到了适当的安置，受到人们的爱戴。汉文帝减轻百姓赋税，节约宫廷开支。 10.（1）B（2）B （3）怜爱,飞奔的马,扩大,使信服 （4）（这是）尽了职分的事情，可凭借

27、这个条件去打仗，（假如）作战，就请允许（我）跟随着去。 （5）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出作者仰慕美妙自然、避世退隐的高洁志趣。 （6）写出鲁庄公目光短浅，突出曹刿的远谋。 11.（1）她小时看电影，迷路之后呼喊父亲。 她去父亲办公室，小声呼喊。 她在父亲弥留之际，轻声呼喊父亲。 （2）运用比方，把声音比作折翼跌落的鸟儿，生动形象地写出了她声音的微弱，表现了父亲对女儿细腻而深挚的爱。 （3）“痛”是因父亲的逝去而无比沉痛、哀痛；“恨”命运不公，过早地夺去了父亲的生命。 （4）概括了文章的主要内容，女儿对父亲的呼喊；作为文章的线索贯穿全

28、文；设置悬念，激发读者的阅读爱好；含蓄揭示文章的主题：女儿对父亲恒久的眷恋和思念。 12.（1）父亲坚持小区摆摊修车,感动（感谢、愧疚） （2）父亲说到做到，其次天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了； 车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮； 他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下； 空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上； 到了夏天，父亲会在车摊四周摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶； 修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊闲聊，下下棋。 （3）无私。“我”买洋房时，父亲把多年的积蓄都拿出来了。后来又坚持修车，拿出20万元缓解“我”的生活压力；

29、 勤劳。父亲在老宅的院子里已经摆了十几年的修车摊，现在每天照旧准时出来摆摊； 友善。父亲用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩子们的车上，左邻右舍常在车摊前歇歇脚，聊闲聊，下下棋； 细致。父亲把车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。父亲还会在车摊四周摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。 （4）“这样”指的是为了子女一辈子辛苦劳作静默奉献。 示例一：认同，这是中华文化中亲缘关系的体现。 示例二：不认同，父母应当有自己的生活，子女也应当有独立生活的实力。 13.（1）示例一：人人同等（或君民同视，同等对待）、博爱、仁爱（或慈善、体恤）。 示例二：爱亲人、爱他人、爱民众、爱万物。 （2）示例：开展“仁”文化思想宣讲活动（或开展关于“仁”脉相承小论文征集活动，举办“仁在身边”故事会，实行“仁”文化经典朗诵活动等）。 14. 示例：第条。人在边关已烂成白骨一堆，可家乡的妻子毫不知情，还在做着不久会在一起甜蜜生活的美梦。深刻地控诉了斗争摧残华蜜家庭的罪恶。 示例：“天时不如地利，地利不如人和”告知我们，确定斗争成功的主要因素是人心所向，因此不能炫耀武力，恃强凌弱 略