最新五一活动策划方案（精选5篇）.docx

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1、最新五一活动策划方案（精选5篇）篇一：最新五一活动策划方案 一、活动名称： xx集团“庆五一，大家一起来”消遣活动。 二、活动目的： 在五一国际劳动节来临之际，我们要充分发挥xx员工的文艺表演才能，大家一起来参加，丰富全体员工的文化消遣生活。 三、活动时间： 20xx年5月1日下午。 四、活动地点： xx集团2楼会议室。 五、参与人员： xx集团全体员工。 六、主持人： xx和xx。 七、留意事项： 1、要留意时间支配，依据现场气氛，敏捷把握节奏。 2、要遵守活动规章，乐观参加，调动活动气氛。 3、在活动过程中坚持适度原则，就要活泼但不失庄重。 4、活动分为集体嬉戏类和个人表演类，盼望大家能乐

2、观报名，共同消遣。个人表演类每个部门至少供应x个节目，其他依据状况公司会作详细支配。 八、活动流程： 1、主持人介绍活动的基本状况，请领导致辞。 2、领导致辞。 3、消遣互动。 热场嬉戏： 现场每一个人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每一个人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今日下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来，大家可以任凭写的。 (1)嬉戏类： 大力神(扳手腕)： 找张桌子当擂台，一个人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕嬉戏。标准就是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参与的人要在短短的10秒内

3、扳倒擂主才算赢。假如参与嬉戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。 学问问答： 依据xx集团的基本状况，设定题目，为了考察大家对我们公司的了解程度，有利于员工更具体全面的了解我们公司，增加仆人翁意识。 (2)表演类： 自由K歌： 只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参加，氛围活跃。 自由发挥： 参加人员可以依据每一个人自己的爱好爱好，选择自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打台球。 (3)我们都是一家人，沟通沟通： 由于平常领导和员工都忙于工作，彼此沟通的机会较少，以本次活动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司将来的进展提一些建议，谈一下自己的想法，

4、此项活动有利于拉近领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的乐观性，更好地建设xx集团! 4、总结评优 (1)领导对本次活动进行点评总结。 (2)主持人依据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以嘉奖。 篇二：最新五一活动策划方案 一、指导思想 国际劳动节又称“五一国际劳动节” ，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 紧密结合共青团工作实际，以“xx”为主题，活跃团的生活，增加团的分散力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用坚韧、勇敢不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所

5、在。所以，人们才这么注意劳动节。 二、活动目的 1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增加同学社会责任感，培育同学自觉性，提高同学的综合素养。 2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。 3.增加团的分散力。作为共青团优秀分子应当在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。 三、活动缘由 由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以熬炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平常有的同学不留意就顺手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必需好好疼惜、爱护。 五一

6、是劳动者节日，劳动荣，让高职同学参与此活动来提高个人素养，增加社会责任感，增加爱护环境的意识，增加团的分散力。 四、活动方式 1.教室、寝室大扫除，包干区捡垃圾。 2.在教室进行以“劳动最光荣”为主题的班会。 五、活动时间 20xx年5月。 六、活动对象 技师汽修xx班全体同学们。 七、活动地点 教室、包干区、寝室。 八、活动前期预备 1.首先了解同学们对此次活动的看法。 2.召开班委会，并指定负责人。 3.打扫工具预备。 4.人员的通知到位。 篇三：最新五一活动策划方案 一、活动主题 欢庆五一感恩回报千万家。 二、活动时间 20xx年5月1日-x日(周x周x)。 三、活动内容 1、惊喜换购仅

7、需1元 超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值x元左右)。 注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免消失误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，根据上交的现金核查换购商品。 2、献惊喜礼金送给您 超市一次购物满xx元，收款时凭超市海报单页x元抵金券剪角，冲减x元现金。 注：团购及场外个别专柜不参与。购物金额xx元以上不累计计算。每次只能使用一次。 3、买xx元送xx元现金券 活动内容：超市一次购物满xx元送价值xx元的(超市专柜/联谊商业单位)xx现金券一张，买xx元送x张，多买多送。 四、留意事项 1、现金券只能在指定专柜使用。 2、现金券在月日至月

8、日期间消费有效。 3、现金券不找零，不兑换现金。 4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用x张，依次类推。 5、现金券盖有本公司公章均为生效。 6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。 篇四：最新五一活动策划方案 一、活动主题 庆“五一”暨祖国好，家乡美诗朗诵。 二、活动目的 通过开展诗朗诵竞赛活动，歌颂咱们宏大的祖国，赞美咱们漂亮的家乡，激发少先队员爱国，爱家乡的热忱。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校内特色文化建设。 三、竞赛时间 5月1日上午。 四、活动步骤与要求 1、竞赛方式分班级组进行，一、二、三班级为低班级组。四、五班级为

9、高班级组。 2、5月1日前确定朗诵内容，尽量避开朗诵内容重复，并上交一份底稿。 3、各中队要乐观搞好参与朗诵训练。 五、评分标准与评分项目 1、以xx分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。 2、评分项目： 内容(x分)：主题鲜亮，内容乐观健康。 语音(x分)：一般话标准流畅，音色美丽，吐字清楚，声音嘹亮。 技巧(x分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有肯定的感染力。 台风(x分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。 服装(x分)：服装干净、统一。 六、奖项设置 颁奖项设为，低班级组、高班级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖

10、。 七、参评评委 此次活动参与的评委为我校部分语文老师及领导。 篇五：最新五一活动策划方案 一、活动目的： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动预备： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关注社会新闻，关怀身边的事。 3、大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。 4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 6

11、、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察)，带领幼儿观看成人劳动。 小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。 中班活动：自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐。 2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。 大班活动：我是劳动小明星 1、进行关于五一劳动节的教学活动。 2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。 特殊说明： 1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行。 2、此活动需要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的预备。