部编版五年级下册语文暑期,诗词积累,专项训练试卷7,(含答案).docx
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1、部编版五年级下册语文暑期,诗词积累,专项训练试卷7,(含答案)人教部编版五年级暑期基础学问专项训练 诗词积累7 1 依据课文内容填空。 (1)我国四大古典名著分别是_,其中给你印象最深刻的人物是_。 (2)谁言寸草心,_。 (3)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。_,_。“破”的意思:_,所补充的诗句的意思是_。 2 补充句子。 (1)花果山福地,_。 (2)人闲桂花落,_。_,_。 (3)孔明借东风 _ (4)关公赴会_ 3 回忆学习内容,依据要求填空。 (1)将相和记述了“_“、”_“ 、“ _”三个小故事,文中我最喜爱的人物是 _,因为他_。 (2)古诗牧童向我们勾画出一幅恬淡的水墨画,诗
2、中“ _,_”描写了与明月清风相伴的意场面。 (3)古人云:“ _,无志空长自岁”、_“,日新者日进也”,让我们树立远大志向,每天学习,不断进步。 4 积累与运用。 (1)我们要养成勤俭节约的好习惯,正如朱用纯所说:“_。” (2)半亩方塘一鉴开,_。 (3)山外青山楼外楼,_。 (4)_,万马齐喑究可哀。 (5)红日初升,_。_,一泻汪洋。 (6)三到之中,_。心既到矣,_? (7)读万卷书,_。 (8)_,此日中流自由行。 5 将下列诗词补充完整并与题目和作者连一连。 _,不脱蓑衣卧月明。 舟过安仁 杨万里 如今直上银河去,_。 牧童 吕岩 怪生无雨都张伞,_。浪淘沙 辛弃疾 最喜小儿亡赖
3、,_。清平乐村居 刘禹锡 6 我会依据语境填空。 (1)少年时代是人生成长的重要阶段,许多同学不爱学习,成天奢侈美妙光阴,沉迷于玩嬉戏,我们可以用岳飞的词句“_”来劝导他们。 (2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成果时,他总会在成果报告书上写上这两句诗:“_。” 7 活学活用。 南宋爱国诗人陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中,通过写南宋百姓盼望当朝统治者北伐,却一次次落空,表达了对南宋统治者的悲观和埋怨之情的句子是“_”。 8 按原文填空。_六七里,_三四声。怪生无雨_,不是遮头_。大儿_溪东,中儿_鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头_。9 把下面描写桂花的诗句补充完整。遥知天上桂花孤,_。玉兔银蟾争守护
4、,_。莫羡三春桃与李,_。问讯吴刚何全部,_。 10补全诗(词)句,并说明划线词语。 (1)_归浣女 , _。 _歇 , 王孙 _。 浣女:_歇:_ 王孙:_ (2)_乌啼 _,_对愁眠。 啼:_眠:_ (3)风一更 , _,聒碎_,_。 更:_聒:_ 11课文背诵 (1)余尝谓读书有三到,谓_、_、_。心不在此,则眼_,心眼_,却只_,决不能记,记亦不能久也。三到之中,_。 (2)默而识之,_,_。 (3)我非_,好古,_。 (4)吾尝终日不食,_,_,无益,_。 (5)_,其道大光。_,一泻汪洋。_,鳞爪飞扬。_,百兽震惶。_,风尘吸张。_,矞矞皇皇。 (6)夏天最美是_。_的月夜当然美,
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