班务个人工作计划2021.docx

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1、班务个人工作计划2021班务个人工作方案2021（一） 新学期开头了，我们又迎来一批活泼可爱的孩子们，应对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作非常的艰难、繁琐、困难。可是，我信任我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的进展。现将制定以下工作方案： 一、情景分析 （一）班级成员情景：本学期我班有两位老师：XX老师、XX老师，一位生活老师：XX老师。 （二）幼儿基本情景：我班幼儿共有XX人，其中男生XX人，女生XX人，大部分是本学期刚刚入园的新生，在自理本领和社会性进展两方面存在着不足。小班幼儿在生活自理本领方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受

2、家人长辈们的宠爱，许多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮忙进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮忙幼儿穿脱衣裤等等，这不仅仅使幼儿失去了珍贵的自理本领培育和进展的机会，并且还造成幼儿依靠性强、生活技能差。依据幼儿的这些情景，我们要对他们进行一系列的生活自理本领的培育。 二、工作措施 （一）保教工作。 1、创设良好的生活环境，使幼儿喜爱幼儿园的团体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。 2、在班级开展学说一般话的活动，坚持人人讲一般话。 3、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻坚持全都，对

3、幼儿进行各个环节的培育教育，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。 4、建立良好的班级一日常规。我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活本领的培育，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮忙幼儿构成良好的习惯。 我们先带幼儿参观学习大、中班小伴侣玩活动区，跟哥哥、姐姐学，在基本熟识规章的基础上，再对幼儿进行指导，这样就能使幼儿加深了解活动区的规章及玩法，使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开头活动区，经过逐一开放

4、的方法，针对问题详细指导，使幼儿能够进取参加活动区的活动，充分发挥活动区的教育作用。引导幼儿进取参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自我的意愿，并与同伴一齐玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 （二）平安工作。 小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行： 1、老师学习平安学问手册，明白紧急情景的紧急措施。 2、每周检查班内有无平安隐患，如有准时实行措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、各个老师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。 三、各领域进展目标 （一）健康： 1、适应幼儿园

5、的团体生活，心情基本安定、开心。 2、进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮忙下学习洗脸、刷牙、穿脱简洁的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿态。 3、了解简洁的卫生保健学问，乐于理解疾病预防和治疗，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。 4、明白并学习避开日常生活中电、火、车辆等担心全因素。 5、愿意参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 （二）语言： 1、学习宁静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。 2、连续学说一般话，愿意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自我的愿望和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事、看

6、表演、看图书等，初步了解其大致资料，并愿意表达自我的感受。 4、连续结合本园的课题活动对幼儿进行绘本阅读本领的培育。 （三）社会： 1、愿意参与幼儿园各种活动，亲近与自我生活亲密的人。 2、喜爱和同伴一齐嬉戏，学习共享、等待与轮番，体验与老师、同伴共处的欢快。 3、在成人启发下学习关注他人的心情表现并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。 4、能从性别、形状等外在特征上比较自我与别人的不一样。 5、渐渐理解老师的提议和指示，明白遵守团体生活中的基本规章。 6、观看四周生活环境及其变化。喜爱参加各种节日活动，体验节日欢快的氛围。 （四）科学： 1、在

7、成人引导下能发觉四周环境中趣味的事物。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品的颜色、大小、外形、数量、方位等的明显特征，尝试简洁的比较、分类。 3、喜爱操作、摆布。尝试提问和表达自我的所见所闻等。 4、亲近大自然，宠爱并学习爱惜四周的动植物。 （五）艺术： 1、在成人的引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自我喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，初步学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟识物体的粗略特征。 3、学

8、习用正确的姿态和自然的声音唱歌。喜爱用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜爱打击乐活动，能打击简洁的节奏。学习和老师、同伴一齐做音乐嬉戏，感受音乐的旋律、节奏和心情。 四、家长工作 1、“家长园地”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周定期向家长公布幼儿学习的资料，推举一些优秀的绘本，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自我的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自我孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 3、利用幼儿园网站和校讯通，做好日

9、常家访及联系工作。平日，较多的与家长电话联系，孩子有特别情景或将来园两天时能准时反映和了解情景，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关怀。 新的学期、新的班级、新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园领导的正确领导下、同事的帮忙下、热心家长的支持下，我们的工作必需会很精彩的，我们将和每一位可爱的小珍宝，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。 班务个人工作方案2021（二） 有人说：一个好班主任就是一个好班团体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到

10、全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、指导思想 新的学期，本班将坚持从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，促进同学的全面进展。 二、奋斗目标 1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培育同学具有现代化素养的一代新人。 2、提高班级教学质量。 3、对同学进行养成习惯的培育。 4、培育同学在学习中专注进取，生活中干净勤劳，布满自信，从而构成良好的班风。 三、工作重点 1、加强班级建设，培育活泼、健康、团结、进取向上的班团体。2、培育同学良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促同学心理素养健康进展。4、狠抓学困生工作。5、加强平安教

11、育。6、开展丰富的班级实践活动，增加活动意识。 四、详细措施 1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。 （1）加强全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教育，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手本领，让同学树立我为班级服务光荣的团体主义精神，构成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。 （2）培育班上同学良好的纪律，学校生好动，尤其是低班级的同学，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，所以我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争

12、取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 2、培育同学良好的学习和卫生习惯。 （1）加强同学学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情景也比较全面。所以，我将针对孩子的共性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变使之有所改善。 （2）对同学卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，同学才能健康成长，所以，我将培育一名本领较强，职责心强的

13、卫生委员，每周对每一名同学进行仪容仪表的检查，做到洁净干净地来校上学，对于每一天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名值日生仔细做好值日工作，教育同学爱护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。 3、狠抓学困生工作。 （1）擅长发觉闪光点。 （2）进行适当的表扬和批判。 （3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮忙学困生，促进学困生的提高。 4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。 （1）利用班会、晨会提高同学的交通、防火平安意识。 （2）教育同学不任凭到池塘边玩。 （3）适时进行法制教育，严禁同学打架，玩火等不良行为习惯。 此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲礼貌讲道德教育，教育同学端正学习态度，

14、树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动同学的进取性，重视进展同学的制造本领，树立远大的幻想，学习老一辈革命家的精神。同时教育同学养成讲礼貌讲礼貌的好习惯，要求同学常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚恳、英勇，从而养成爱劳动的好习惯，自我的事情自已做。 班务个人工作方案2021（三） XX班级新学期已经开头，这对于XX班级的同学而言是考验，对XX班级的任课老师而言也是考验。作为XX班级的班主任，我将担当着义不容辞的责任和义务。面临着升学的压力，为了孩子和家长的盼望，为了不辜负学校领导的期盼，更好地开展班级管理工作，是全体同学在德智体美等方面都有长足的进步，对本学期工作方案如下：

15、 一、班级现状分析 本班本学期共有XX名同学，上学期成果非常不抱负。面对基础差，学习缺乏主动性和自觉性，平常有懒散，缺乏恒心的一群同学，我觉得压力更大。究竟，其中仍旧有大部分的同学想要学习，盼望自己能够考取抱负的学校的。只是没有一种良好的学习方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班主任工作的主要方向。 二、本学期班级目标 连续营造和谐师生关系，关心同学改善比较差的行为习惯与学习习惯，引导同学制造互帮互助的学习氛围，削减后进生人数，增加优等生人数。并且乐观参与学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上，同学能够顺当通过。 三、详细思想 1、用新的管理理念武装

16、自己，提高班级管理水平。 在本学期中，本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻党的教育方针，努力推动了素养教育，注意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。注意培育同学的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同学生活的美妙和欢乐。 2、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人。 在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公平的姿势面对同学，让同学有发表看法和看法的机会。欢迎同学提出管理班级的看法，提高同学乐观性，很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的看法，

17、使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。 3、一把钥匙开一把锁，关注同学的共性差异。 班主任要教育好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。 四、主要措施 第一、关心同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”。 关心同学分析自已的潜在优势或关心查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。同时，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚

18、决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。 其次、鼓舞同学信念。 实事求是地指出同学的优缺点，关心他树立目标，取长补短。在面对挫折时，实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和同学所具备的优势条件，并鼓舞同学的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。在学习中多鼓动同学的自信，“自信是人生胜利的一半”。 第三、培育同学正确的学习方法。 班主任既要加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻

19、苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要教育同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。 第四、加强班级管理。 严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于急躁的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按

20、保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。 第五、学校教育与家庭教育相结合。 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 五、培优补差 在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，同时还要培育他们自主学习的力量，自觉主动地学习。对待优生，对他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成果而不知

21、前进。对他们的教育，不仅要提高要求，更要让他们产生忧患意识。 而对于差生，赐予的不仅是学习上的鼓舞。对于差生，首先要照看到同学的心理，想他们所想的，在生活中多多赐予支持和关心。同时，在学习上，努力关心他们树立学习的信念，多和他们进行沟通。另外，对于差生，特殊要加强学习方法的指导，提高向他们的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业可有所不同。课外，对差生多进行辅导。 班务个人工作方案2021（四） 寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了XX班级的第XX个学期。本学期我连续担当XX班的班主任，XX班级是同学最简单产生两极分化的班级。我所担当班主任的XX班共有XX名同学，其中男生XX人，女生XX人

22、，经过一学年的努力学额巩固率XX%，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好本学期班主任工作，连续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作方案的各项要求，本人特制定如下的方案： 我将连续狠抓班风建设，主要通过班会时间，进行教育；同时多给同学一些时间，班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情，增加同学们自觉管理班级的责任感，使同学们在自我反思和自我批判的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；连续抓好常规工作，健全和完善班级制度；连续狠抓同学的学习，争取取得佳绩。详细如下： 一、班级状况分析 （一）班风方面。 我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了一批班干部和

23、科代表，成为老师工作的好帮手；形成了良好的班级舆论导向，同学较明事理；常规工作成果很好，连续保持。 （二）同学方面。 经过努力，尖子生的培育初见成效，班级前几名稳定，且居班级前列，并能自觉、主动的学习。中游同学较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的同学数量增加是一班在新学期进步进展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。 二、新方案新目标 本学期，我方案把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本状况和自身特点，从以下几个方面入手： （一）班级管理方面。 （1）作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前1

24、0分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时照实上报作业的完成状况。 （2）平安制度：针对初二详细状况，再次集体争论班级平安公约，要简约易行，不走过场，落到实处。 （3）卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特殊楼下卫生区和教室门、墙、死角等。 （4）班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的班级不怜悯况，真正起到教育同学的目的。使同学们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。 首先，培育和利用好同学干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。 其次

25、，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的同学乐观向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理，入团选用及照片张贴上墙，接受每一位同学和老师的监督。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以督促，更能使准团员同学留意平常表现。而以每次成果的累积来打算下一批团员的名单，比起一次性投票，也更公正、更民主。 （二）思想教育方面。 XX班级下半学期是同学在思想方面极简单消失问题的时候。部分同学压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于同学成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必需时刻留意。 1、尽可能多的利

26、用自习、课间等多观看同学的一举一动，随时关注每一个同学的思想波动和成果起伏。 2、多向各位任课老师了解同学上其他科目时的状态，以便于更全面的了解同学，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 3、利用好班会，对同学加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发同学爱好，让同学参加进来，以期收到更好的教育效果。 其他依据当时状况，设计和进行。尽力做到班会不盲目，同学堂堂有收获。 4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解同学在家状况，并准时反馈同学在校状况。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和关心。双方协作，以达

27、到最佳教育效果。 （三）学习方面。 1、通过班会、谈话等方式进一步端正同学的学习态度，提高学习爱好。 2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使同学树立较高目标和竞争意识，以增加同学的学习动力。 3、通过班会等形式引导同学活学活用别人的阅历，渐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会同学制定方案，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。” 4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增加同学的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。 5、让同学重视每一次小测验，并在测验后，关心同学分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便于尽快查漏补缺。 6、常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓学问的落实工作。 7、常与家长联系，请家长协作检查基础学问的落实状况。 下学期的钟声已敲响，我将连续带领一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩。