理化生教研组工作计划2022精选.docx

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1、理化生教研组工作计划2022精选理化生教研组工作方案2022精选(一) 新的学期，新的开头。在暑假快要结束的时候，学校的领导班子有所调整，但这并没有影响到学校各项工作的正常开展。 对于我们理化生教研组来说，也应当乐观和协作学校的各项工作，充分发挥我们教研组的学科特点，把各项工作尽量的做完善。 一、指导思想 结合学校本学期工作方案和教育处的工作支配，以进展为本，既关注同学的进展，又关注老师的进展，进一步促进教育教学的进展。加强组内合作，创建和谐氛围，发扬团结、合作、务实、创新的精神。最大限度发掘师生的潜能，聚焦课堂教学，改进课堂教学，乐观推广学校“214”课改模式，从而提高教学效率，提高教学质量

2、。明确个人职责，做好本职工作，争创先进教研组。 二、工作方面 组织全组老师学习叶公中学课改深化实施方案。做好学期方案，支配好教学进度，明确学校的工作重点和奋斗目标，进一步明确自己的教育教学责任，制订好一个学期的教学方案，有的放矢，提高教学的目的性、针对性。 依据课改深化实施方案，要求全组成员提前一周备出学案，并让各位老师依据学案内容仔细书写自己的教案，不能用旧教案，教案要体现共性化，突出个人的教学特点，准时把优秀教案打印出来，并上传教育处。准时对每一节课进行反思，适当做好反思记录。时刻把常规课当公开课上，随时接受领导的检查，提高自己的课堂效果。 对于我们理化学科，由于分值不及语数外，同学的重视

3、程度不够，学习的自觉性较差，老师要对同学进行督促，调整同学的学习习惯与学习状态，利用同学试验充分调动同学学习的乐观性。同时，搞好备课组建设，以备课组为活动中心。利用好备课组资源，抓好集体备课，形成教研氛围，新老成员要协调好，团结互助。同学科老师每周至少要坐在一起细心预备一节课，在下一周要相互听这一节课，若有不足要准时进行订正，对于细心预备的教案要集中保存在电脑上，以备后用。 今年的中招成果已经揭晓，对于物理学科来说，历年都是我校的优势科目，但今年的成果并不是很抱负，化学的优秀率更是不值得一提。使我们理化生组在全校老师的面前更是无法站立。依据这种状况，建议我们理化生学科要加强测验，争取每周对同学

4、有一次小测验，准时检查督促同学的学习，发觉同学学习中存在的不足，准时反馈，努力使同学和老师的工作收到最大效率，少做无用功。这样也能使同学准时发觉自己的成果与不足，同时也为自己下一阶段的学习与教学提出来新的奋斗目标，便于老师准时修正下阶段的教学方案。 仔细组织每一次教研活动，至少每月都要组织全组老师共同学习一次，形式可以多样，看光盘，学习课件制作等，每人都要上一次“三同课”，推出组内优秀人选，物理学科和生化学科分开为两个小组，每周要支配两位老师上观摩课，根据学校提倡的观课、议课形式进行，使每位老师都乐观地投入，不仅学习别人的优点与特长，同时也能从中发觉自己的不足，准时加以订正，使每一位老师在最短

5、的时间内得到最大限度的提高，对于各学科推出的骨干老师，要起到领头作用，带领本学科的老师尽快成长。 每周都要求老师仔细书写一周来的心得体会，优秀的反思推到学校的邮箱中，让更多的老师进行学习，这样不仅可以让别的老师有所提高，同时，也为自己的学期末论文积累了肯定的素材。鼓舞每一位老师都撰写论文，申报课题，提高每一位老师的科研意识和力量，提高我们理化生教研组的整体素养，争创优秀教研组。 以上是我们理化生教研组的工作方案，不足之处请领导批判指正。 理化生教研组工作方案2022精选(二) 从新课程标准动身，结合学校本学期工作方案和学校实际状况，在学校转型的关键时期，狠抓教育教学质量是学校树立良好社会形象的

6、根本。我们将以完成学校及教育处提出的详细要求为目标，努力做好本学科的教研、教学工作，以最好的成果来面对新形势。 充分熟悉高中理化生教研组面临的严峻形势，群策群力，集思广益，以同学为本体，狠抓教学常规的落实，进一步加强教学讨论，完善学案导学教学模式，深化课堂教学改革;加大青年老师的培育力度，进一步提高老师基本素养和课堂教学质量。详细工作主要有以下几方面： 一、老师师德提高 1、连续开展“学规范强师德树形象”活动，提高本组成员对老师职业道德再熟悉，坚决信念，并树立为教育事业奉献的精神。 2、开展“爱生如子”活动，通过老师对学困生的乐观主动关心辅导，定时补缺补差，将学校推行的“师生帮扶结对”工作落到

7、实处。对帮扶过程进行追踪监督，定期进行总结得失。 二、老师业务水平提高 1、老师利用教研活动时间做上一年高考试卷(各省市)，提高对教学内容的把握。高三毕业班老师乐观搜集高考最新动态和资源，在教研组内共享。 2、在学校的组织下，乐观学习学案导学教学模式，包括学习兄弟学校胜利的阅历。备课组仔细搞好学案的编写工作，力求高质量，针对性强;从学校的实际动身，通过学案导学切实提高教学质量。 3、仔细开展集体备课活动，通过集体备课，借集体的力气发挥最大的教学能量。 4、组织开展班级内物理、化学、生物学科竞赛活动(与班级合作)，详细过程，待与班级商讨。 三、老师教研力量提高 1、“以老带新”“以新促老”活动再

8、焕新春，老师之间相互听课评课，相互学习。 2、正常开展校内教学公开课，并进行研讨，以更新教育教学理念，展现新的教育教学手段和方法。 3、通过观看典型课例DVD，学习新的教育教学理念。 4、宣扬学校政策，激励老师乐观撰写、发表教育教学论文，乐观参与学校，上级主管部门发起的各项评比活动。 5、加强学案导学教学模式的实践，并乐观研讨学案导学教学模式在实际教学中优化课堂教学的得失。 6、连续开展小课题讨论活动，要求期中期末都有阶段性小结。 7、乐观预备申报省、地级课题。 四、教学常规工作 1、帮助教育处加强教学常规调研，老师教学方案、备课笔记、听课笔记、作业批改等检查或抽查工作。规范备课笔记的书写，严

9、格掌握同学作业量，规范作业批改。 2、做好阶段性考试试卷质量把关工作。 3、小课题讨论融入教学常规之中，督促老师做好阶段性总结。 4、做好学校规定的每学期每位老师至少开一节校级公开课的工作。对开课老师的上课、说课、评课规范操作，并形成电子材料准时上交教育处。 5、针对不同年段同学的不同表现，留意做好同学的思想教育工作，寓思想教育于物理教学工作中。 理化生教研组工作方案2022精选(三) 一、指导思想 本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际状况，以基础课程改革为契机，更新教育观念，规范自己的教学形为，熟悉教材的人文性和谐统一的教育功能，乐观开展教学讨论活动，提高老师驾驭教材的力量，促进老

10、师课堂教学力量和专业进展。以同学进展为本，培育同学的创新力量，全面提升同学的科学素养，提高教学质量。本组老师听从学校的工作支配，努力工作，特制定如下工作方案： 二、主要工作： (一)坚持理论学习，转变教育观念，提高老师业务水平 1、组织本组老师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推动素养教育。 2、在学习的基础上，组织研讨与沟通，促进教育教学熟悉的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高老师的教学理论水平和业务水平。 3、仔细组织老师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的沟通以及教学中胜利的阅历沟通，以便更好地把握和

11、理解新教材、理科课程标准的特点和学问体系。 4、组织本组老师学习有关教学杂志，要求老师撰写课题论文与教育教学论文，进行教学阅历的总结，并上交教务处。 5、学习微课程制作，争创A等微课。分工完成微课题的讨论和结题。 (二)喜爱同学，建立民主、和谐的师生关系。 在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待同学，让同学体会到老师和他们是真正公平的，他们才是学习的主体。在平常的教学和生活中老师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把老师当成一位和气的大伴侣，能让他们主动和老师接触、沟通，以便于老师能在学习或生活中去更好的关心他们，以促使同学主动进展。 (三)钻研业务，提高素养。 在平常

12、的教学中，本组老师应相互学习，留意向有阅历的老师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、阅历进行小结，写成阅历小论文，乐观促进自身素养和教学水平的提高。本学期我组将组织老师撰写教学阅历论文上交学校教务处及上级主管部门。 本学期的教学工作要注意基础，完成以下一些活动： 1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。乐观参加听课和评课，每学期不少于20节，实行集体听课与自己主悦耳课相结合的方式。 2、组内每周一次推磨课教学活动，在每周四确定下周上课人。 3、仔细进行“生命化”课堂教研活动，在恒字上下功夫，每次教研

13、活动要有主题，有内容，有收获，要搞讨论，要有质量，有特色。加强听课和评课活动，加强相互沟通与学习，在评课过程中，既要总结阅历，确定成果，又要发觉问题订正不足。听课实行组织听课和自由听课相结合的方式。常常分析同学的状况，准时调整教学方法和策略。每周指定人员书写一篇教学反思和一篇听课心得。 4、根据理化生教研组的详细状况，教研组成员要开足开齐有关的演示试验和同学试验。 (四)开展同学课外爱好小组活动。 依据理科的学科特点，在课堂教学之余准时开拓课外爱好小组，培育同学动手动脑的力量，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位同学都能喜爱这些学

14、科，因材施教，仔细开展课外爱好活动，进展同学特长。 (五)协作教务处仔细完成相应的工作验收，准时做好记录。 三、本学期教学进度及工作行事历： 三月份： 1、制定教研组、备课组工作方案及个人教学工作方案、理化生爱好小组活动方案。 2、学习教务处工作方案、教学工作条例、教学常规考核细则。 3、参与市物理教研组长会议并传达会议精神。 4、八、九班级正常提优辅导。 5、教研组例会 四月份： 1、八、九班级正常提优补差辅导。 2、教研组活动：课题讨论。 3、教研组例会，争论初三三轮总复习方案。 4、常规教学工作检查。 5、校内公开课：魏志强，杨景昱(详细时间待定) 6、化学基础学问竞赛，王爱军和杨景昱负

15、责。 五月份 1、校内公开课：仲子波(时间待定)。 2、参与九班级物理复习研讨会 3、教研组活动：期中总结、期中教学工作检查 4、校内公开教学活动：王爱军(时间待定) 6、物理基础学问竞赛，仲子波和魏志强负责。 7、九班级物理和化学成员每人出一份中考模拟卷。 8、八班级期中复习，九班级预备姜堰市第一次物理模拟考试。 9、教研组例会 六月份 1、常规教学工作检查。 2、九班级中考考前指导。 4、教研组例会。 5、八班级试验操作竞赛。 七月份 1、期末常规教学工作检查。 2、教研组、备课组工作总结。 3、个人教学工作小结。 4、教研组例会。 理化生教研组工作方案2022精选(四) 本学期，理化教研

16、组工作以学校教育处工作方案为导向，本着抓常规，重基础，讲规范，重实效的工作思路，狠抓教学五仔细，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化教学质量为目标，结合理化以试验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科学问与生产、生活中的实际相联系，培育同学的学科爱好;老师加强学科学问、教育教学理论学习，提高自身的专业素养;乐观实施集体备课制度，充分发挥集体才智;在合作中开展竞争，在竞争中创新进展，在进展中合作，以推动我校理化学科教学质量的提高。主要任务及措施： 一、学好理论，更新观念，提高素养 1、教研组每位成员应仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准。 通读一、二本理论专著，如新课程中老师

17、行为的变化、老师专业化的理论与实践，围绕素养教育创新教育等热点问题，结合理化教学实践，通过专题学习和争论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和同学观。 2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。 平常，理化老师要坚持阅读理、化教学讨论相关的刊物，准时了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路;同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教育阅历，不断练好自身的理化教学内功，从而更好地适应素养教育对理化老师所提出的更高要求。 二、狠抓常规，改革教学，提高效率 1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。 理化学科教学质量的全面提高，关键是落实学校制

18、订的常规即使用练习稿，转变课堂以讲为主，讲练脱节的课堂教学模式，提高课堂教学效率。 转变同学的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的理化课堂教学模式，讨论和设计科学、新奇、活泼、开放型的理化课堂教学模式;理化课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活同学的求知欲，培育同学自主学习的习惯和力量，突出创新精神和实践力量的培育;坚决做到面对全体同学，照看不同程度，不同层次的同学的学习需要，努力促使课堂教学结构的化，大大提高理化课堂教学效率。 2、加强常规调研，确保减负增效。 本学期，教研组将协作学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实状况。 3、加强集体备课。 发

19、挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。 4、摸清教改课题实施状况，乐观预备向上级部门申请课题。 用教研和课题讨论带动对青年老师的培育工作，以科研为载体，以教研活动为舞台，在实践、总结、反思中给广阔理化老师以出成果和成才的机会，发觉和培育一批学校物理、化学骨干老师、名老师。 5、一人一堂公开课，要用现代化的教学媒体，讲完全体理化老师参评。 听评课要求真听真评，不求次数，单求效果，重点看听课内容，看评讲看法。 三、详细工作支配： 九月： 1、制订并通过各类工作方案。 2、召开理化教研组工作研讨。 3、支配全学期的教研活动。 4、组织金钥匙科技竞赛活动。 5、听九班级化学孙振风老师的新授课。 6、听八班级物理王俊华老师的新授课。 十月： 1、召开理化教研组课题沟通活动。 2、听九班级物理周永海老师的新授课。 3、听九班级化学李贵章校长的复习课。 十一月： 1、开展第四批县级学科带头人、骨干老师评比。 2、听九班级物理王梅军老师的复习课。 3、完成学校优质教学资源的四级打磨。 4、进行期中考试。 十二月： 1、听九班级物理王正军老师的复习课。 2、进行理化组新课程研讨活动。 一月： 1、组织物理化学学科试验操作考核。 2、进行学年末调研考试。 3、做好老师学年度考考核工作。 4、收集各类资料。 5、学年末工作总结。