班主任2011年年度工作总结.docx
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1、班主任2011年年度工作总结 2022年.我担当了五班的班主任,兼数学任课老师.从今和这55个心怀幻想的孩子.一起爬书山、游题海、同呼吸、共奋斗,一起走过了人生中关键的一年。经过五班师生的共同努力,取得了班级工作成果和同学个人成果的双丰收。现将一年来的感受说出来与各位同仁共享,不足之处,敬请批判指正。 一、 我是五班的疑聚力 我是五班是我对五班同学提出的第一个口号.我对同学说:我是五班这句话,看起来并不完整,我是五班的什么呢?我是五班的一个同学,我是五班的一份子.我想你们更应当说我是五班的仆人,将来的五班会成为什么样子,就看在座各位如何表现了.五班将来事事得优,大家脸上光荣;五班将来到处出错,
2、大家脸上无光;五班将与各位荣誉与共,每一个同学都代表着五班的整体形象,所以大家每说一句话,每做一件事之前,肯定要留意自己的形象。接着我让全体同学起立,齐喊我是五班三遍,让同学感受到五班是一个集体,让每位同学都有归属感,进而加强班级集体的疑聚力.在这种力气的感召下,在20222022学年上期进行的拔河竞赛中,五班获得了女子第一名,男子其次名的全校最好成果. 二、 共同进步、永不言弃的团结协作精神。 开学以后,依据同学的自我介绍,具体了解每位同学的学科学问把握状况.发觉大部分同学存在偏科现象:英语好数学差;物理好语文差等等.我利用优势互补的原则,把班内同学分成十个小组,每个小组中有一个语文成果比较
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- 班主任 2011 年年 工作总结
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