20xx年教育局德育科工作计划.docx

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1、20xx年教育局德育科工作计划20xx年教化局德育科工作安排一、指导思想：以20xx年德育工作会议和区教化工作会议精神为指导，以科学发展观为引领，接着深化实施“1131”工程。坚持“以学生为本”、“以育人为本”的原则，以完善学校育人体系为保障，以进一步提高工作实效为重点，以全面提高老师的思想素养和班主任的班级管理水平为突破口，进一步加强队伍建设，为德育工作者和艺术教化工作者专业化成长搭建平台。加强行为习惯养成教化和艺术特长生的培育，努力发展德育特色和艺术教化特色，坚持推动工作创新。学习落实中小学老师职业道德规范，激励和引导广阔老师树立崇高的职业志向，自觉规范思想行为和职业行为，做人民满足的老师

2、。二、工作目标（一）建设一支擅长学习，具有创新精神和管理实力的德育工作队伍。（二）进一步巩固和发展我区德育特色。评比命名一批德育示范校。（三）加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。（四）深化主题教化活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作实效性、针对性、主动性。（五）加强心理健康教化的师资队伍建设。培育一支优秀的心理健康老师队伍。进一步规范学校心理询问室建设，年内80%的中小学要建立达标询问室（六）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教化网络，努力整合德育资源、教化力气，为中小学生健康成长创设和谐环境。 创建命名一批宝坻区德育实践活动和社会教化实践活动基地并挂牌，注意组织学生道德实

3、践和社会实践体验活动。组织学生走出校内，走向社会，回来自然，体验生活，让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培育意志品质，体验道德教化。（八）注意特长生培育和艺术教化特色学校的创建，年内，小学特长生比例要达到4%，初中达到3%，中学达到2%；培育出34所艺术教化示范学校并挂牌。三、工作内容及措施（一）、加强师德建设，在全区营造“做德高之师”、“尊德高之师”的良好氛围1、仔细学习贯彻中小学老师职业道德规范增加老师职业责任感、使命感，使每位老师都做到“知规范、守规范、践行规范”，成为家长信任、学生爱戴的德高之师。上半年将在全区开展“老师职业形象设计”活动，在此基础上，各学校依据本校实际规范老师的职

4、业形象。2、20xx年我区师德工作的主题是弘扬高尚师德精神，惩治师德败坏行为。为此教化局在上半年将制定宝坻区老师师德奖惩方法，对师德优秀和师德标兵进行嘉奖和宣扬，对违反师德法纪老师加大严惩力度。各中小学、幼儿园依据奖惩方法和中小学职业道德规范制定本单位详细的老师职业道德要求并对师德做出承诺和保证。3.建立师德监督机制，预防有悖师德行为的发生。各学校都要成立师德监督委员会（由离退的五老人员、学生家长代表、学生代表组成），对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事务一律坚持“举报必查、查必有果”的原则，对于的确有师德问题的老师，坚决从重惩罚，以正老师风气和教化行风。4.建立和完善师德事务备

5、案制度，实施师德一票推翻制。要加强师德考核工作，把考核结果纳入到老师的评优晋级以及全员聘任、结构工资安排工作中。（二）、加强队伍建设，为提高德育和艺术教化水平供应人才保障1.加强“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）队伍建设，强化教职工的育人意识和责任，切实增加德育力气（1）进一步加强思想观念的转变，切实落实“德育为先”的要求。各学校要制定“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络及岗位德育职责制，明确各岗育人职责和任务，细化成可供操作的条款并强化执行，从而真正把教书育人变成每一位教化工作者的自觉行动。（2）树立“我的课堂我负责”的育人意识，把学科德育目标落到实处。2、加强德育干

6、部队伍建设，提高管理水平。（1）中小学校长要全面贯彻教化方针，主持制定切实可行的德育工作规划与安排，组织全体老师、职工，通过课内外、校内外各种教化途径，实施小学德育纲要、中学德育大纲。（2）建立德育干部选拔制度。通过选拔，切实把酷爱德育工作、素养优良、主动上进的老师选拔到德育工作岗位上。（3）定期召开德育工作阅历沟通会，接着完善实施德育干部汇报沟通制度，为德育干部的专业成长搭建平台。（3）有安排的举办德育干部培训班，主动组织德育干部参与上级教化主管部门举办的德育培训班，提高德育干部队伍整体素养，实现德育干部的学问化、专业化。（4）加强德育干部的思想建设，注意德育科研，提高德育干部业务实力。德育工作者要深化到学生中去，通过谈心、询问等活动，指导他们处理好在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的冲突和问题，组织德育干部撰写论文和教化随笔，提倡多读书、读好书，营造深厚的学习氛围和构建学习型干部队伍。20xx年教化局将以上工作的完成状况作为德育标兵单位评比的重要依据。（5）接着实施德育干部巡回培训指导制度，为德育干部的成长搭建平台。上半年教化局将以1234下一页