团建主题方案活动策划【最新5篇】.docx
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1、团建主题方案活动策划【最新5篇】 团建就是是团队建设,主要是通过自我管理的小组形式进行,每个小组由一组员工组成,负责一个完整工作过程或其中一部分工作。下面是辛苦为大家带来的团建主题方案活动策划【最新5篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。 团建主题方案活动策划 篇一 一、指导思想 在团县委、教育团委的领导下,结合我校本学年以的工作中心,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加团组织的凝聚力,全面提高团员青年素质工作,树立优秀的示范群体为重心,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
2、二、工作思路 1、做好校党支部的助手,以争创五四特色团组织(团员常规管理)为抓手,抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展,增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。 2、坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3、加强团组织自身建设,认真实行评比考核制度;严格管理,向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训,使他们提高思想认识和工作能力,发挥榜样作用。同时规范学生会工作,加强指导,使其在学生中真正起到自我管理作用。 4、加强青年志愿服务活动的开展。 三、具体工作 (一)班子
3、建设方面 1、工作踏实,作风扎实,开展活动集体决策,分工负责。 2、学生干部团结友爱,相互合作,积极进取,在团员中具有较高威信。 3、科学地管理学生干部,不断提高学生干部队伍的素质,提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。 4、结合学校的实际情况,定期开展学生干部培训工作。 (二)主题活动方面 1、继续开展常规的主题教育活动。 2、结合五四青年节发展新团员,评选优秀团支部,优秀团员工作,配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育,使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。 3、落实校团委对团员进行的注册工作,加强对延缓注册团员青年的引导,以此作为对团员进行思想教育的有利条件。 4、继续做好非团员同学
4、的思想引导工作,切实做好我校新团员的发展工作。 5、配合学校开展社区德育基地实践活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 (三)组织建设方面 1、强化团员的管理和各支部的评比制度,充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。 2、继续做好团员档案的整理和团员发展工作。 3、认真组织填写团支部工作手册,做到月月有检查,平时有抽查。 4、落实团干部例会和团干部培训制度,做到隔周一次团干部会,一月一次支部团员会,使团的工作落实到实处。 四、每月大致工作安排 三月份: 1、结合“三五”学雷锋纪念日,进行系列活动。 2、对入团积极分子进行团课培训。 四月份: 1、组织团员积极分子深入学习团的
5、知识并进行入团前的测试。 2、组织一次青年志愿者社会实践活动。 五月份: 1、开展纪念“五四”青年节的活动。 2、团员团课培训及新团员发展。 六月份: 1、召开团员座谈会、团员民主生活会,总结学期工作,研究暑假工作。 2、做好团籍注册工作。 七月份、八月份: 1、做好毕业生的团籍转出工作。 2、布置好暑假期间的社会实践活动。 年度团建活动方案 篇二 1:活动目的: 通过一系列的团队素质活动,增强学员对团队和他人的信任感,培养团队协作精神,以及压力的释放的方法,以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。 2:活动概况 (1)活动主题 快乐工作,心中有梦;团结奋进,开拓创新; (2)活动地点
6、江苏常州东方侏罗纪公园(游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识) (3)活动时间 20_年10月份 (4)活动对象 工程技术中心全员(注:可带家属,门票费用与餐费自理。) 另:工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工,当选优秀员工者可另享有温泉一次。 游戏一:破冰、分组 扑克分组 目的:分组 材料:一副扑克牌 活动程序: 1、指导者给每一位成员发一张扑克,这张扑克的花色只有他本人知道,不可以让他人看到; 2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色,其他学员也不可以提问,整个活动过程所有人都不能说话; 3、其他成员要认真的观察,用肢体语言表达完自己的花色后,站在认为跟自己是同一花
7、色的成员后面,站成一排; 4、最后所有人都介绍完之后,看有没有人站错队伍的,如果有要为他应属的团队做出一个贡献,形式和内容由该小组集体决定。 5、确定好小组后,每个小组给自己组取个名字。 分享:1、站错队的人,为什么会站错自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚 2、如果是表达不够清楚的沟通的准确性 游戏二:团队建设 活动:同舟共济 活动目的:本游戏主要为培养成员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。形式:6人为一组 时间:30分钟 材料与场地:每组报纸20张,胶带一卷,空地 操作程序: 1、每组利用报
8、纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。(可以先给学员看下效果图,让他们做船的时候有个参照,另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面,如果脚碰到地面就算溺水,属于扣分行为) 2、全程进行记时比赛,从做“船”至到达目的地,如果“船”在中途破了,全组许停下来将“船”修好,再继续前进,但记时不断,最后船必须保持完整。 3、速度最快的一组,每位组员将获得一个小礼物作为奖励。 分享:1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献? 2、船在前进中,你们是怎么做的,为什么要那样做? 3、一个团队中的我们保持一致很重要。 游
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