学校德育管理考核方案.docx

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1、学校德育管理考核方案学校德育管理考核方案为切实增加我校德育工作的主动性、针对性和实效性，构建全员育人、管理育人、服务育人的德育工作体系，帮助广阔老师树立人人都是德育工作者的德育理念。为此我校为使育人工作真正落到实处，让每个受教化者享受到同等的关爱和敬重，特制订如下考核方案。一、职责老师是学生树立人生志向的引路人，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生全面发展的辅导员。因此，每位老师必需要有明确的工作职责。1、对学生进行思想政治教化和道德品质教化，保证学生的心理健康，教化学生爱国、爱学校、爱生活、爱学习，培育良好的道德和心理品质，帮助他们养成良好的行为习惯，做遵纪遵守法律，明礼诚

2、信的好学生。2、教化学生努力学习科学文化学问，帮助学生明确学习目的，端正学习看法，辅导学生驾驭正确的学习方法，努力提高学习成果。3、关切学生课余生活，指导学生参与有益身心健康的课外活动，培育学生爱好和特性特长。4、帮助学校、班主任对学生进行平安、卫生、文明礼仪等方面的教化。5、常常与所联系学生家长取得联系，主动争取家长在教化学生方面的支持。6、与班主任及其他任课老师要常常沟通沟通，并对所联系学生的操行品德及评定提出看法和建议。二、考核领导小组组长：张XX副组长：刘XX组员：段XX三、考核1、全员管理记录（30分）每位老师（含实习指导老师）负责至少10名学生的教化管理，对所安排学生的教化每学期应

3、完成除值周外基本数20次。每次教化应填写教化记录表，并按时上缴政教处。政教处每周汇总，每月公布。20次中可有8次用于学生在课堂上的严峻违纪行为的教化。其余12次则必需用于课外学生在校内中的仪容仪表、行为举止的行为规范教化，或对学生发生突发事务的首遇汇报，没完成任务者不给分，完成任务者根据德育记录的数量和质量分三个档次计分，A档30分，B档25分，C档20分。2、学生成长转化率（30分）老师依据学校支配，仔细做好德育管理工作并做好记录，学期末参照芮城第一职业学校班级量化考核方法，依据政教处、教育处和专业组供应的各项记录对每位老师管理的学生进行成长统计，根据所管理学生的违纪率分三个档次计分。完成教

4、化管理工作，学生进步明显，无任何违纪行为发生的为A档2530分；完成教化管理工作，学生无违纪行为的为B档（2025分）；完成教化管理工作但成效不明显，学生出现一般违纪行为的为C档（1020分）；没有完成教化管理工作且学生出现严峻违纪行为为D档（010分）。3、宿舍管理教化（10分）老师应到宿舍了解学生状况，每周至少去学生寝室1次，检查寝室卫生状况。指导寝室内务整理，与学生进行心理沟通，对个别学生进行心理辅导，解除思想忧虑，减轻思想负担，削减思想上的波动，刚好发觉某些异样行为现象的苗头。每次完成寝室走访后，到学生宿舍管理员处照实填写登记。学期末，根据管理员登记表分四类。一学期累计到宿舍走访达到2

5、0次为A类记10分；达到15次为B类记8分；达到10次为C类记5分；10次以下不计分。4、学生流失率（10分）教化老师应协作班主任做好学生教化管理工作，限制班级学生流失。学期末依据自己所管理的学生流失状况分三档进行统计。学生无流失为A类记10分；学生流失一人为B类记8分；学生流失两人为C类记5分；学生流失两人以上不计分（对学校劝退处理的学生不记流失）。5、老师值班（10分）做为值班老师能够根据要求的时间到位对学生进行管理，且学生无严峻违纪现象。由专业组、政教外检查记录为据分为A类10分、B类分8、C类6分。6、教化随笔（教化案例）（10分）教化过程中的自身感悟，典型的教化案例，要求原创，具有肯

6、定的学习参考价值，经政教处网上搜寻确认有无抄袭现象，再由相关领导认定记分。教化随笔每学期记二篇。每篇 5分，一学期共计10分。四、加分项目（均不累加）德育老师应主动主动的参加教化和管理，设以下加分项目：（以政教处考核为准）1、在管理中提前发觉学生冲突，制止重大违纪事务发生的，酌情加13分。2、学生参加学校和校外活动获奖者根据省、市、县、校分别加4分、3分、2分、和1分。3、当班主任因公出差或因个人其它缘由短暂不能履行班主任职责，学校依据须要指定任课老师代理。代理班主任工作一周依据政教处检查状况分加别加3分、2分、和1分。4、任课老师有职责和义务对学生进行家访工作，上门家访，了解学生在家的表现，进一步把握学生的性格，增进老师、学生、家长的情感。返校后填写家访记录，并记录家长联系方式，以便政教处核实确认。家访加分1分3分五、考核及嘉奖方法：总分=全员管理记录+学生成长转化率+宿舍管理教化+学生流失率+老师值班+教化随笔+加分项目根据以上计算方法，得出每位德育老师的考核结果，并根据结果对优秀的老师赐予嘉奖，且在全员管理考核中处于1/3以后的老师年终考核不能被评为优秀（一票推翻）。学校师德师风考核方案小学校本研修考核方案中心学校初中部绩效考核方案