201-幼儿园园长述职报告.docx
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1、201*幼儿园园长述职报告幼儿园园长述职报告时间飞逝,转瞬一学年即将结束,在这既劳碌又充溢的一学年做了很多的工作,取得了肯定的成果,同时也存在一些不足。现将一学年来的工作详细总结如下:一、明确岗位,知道我是谁虽是园长,但也应与其他管理人员步调一样,同时更是孩子们的老师,是一线同仁的同事、挚友。不是指挥棒、传话筒,而是应站在幼儿园的角度、幼儿、老师、家长的角度从大局动身、全方位全盘考虑、合理规划、尽力促其有效发展的人,是须领先垂范、以身作则、有较强责随意识、大局意识的人。二、明确任务,知道我该为园做什么树立科学正确的办园理念、思想,为幼儿园的发展规划操作性、实效性、实现性强的发展蓝图,有明确的目
2、标、方向、清楚的办园思路;应为幼儿园规划近期目标、长远目标等;应协调处理好各种关系,应多方筹措资金一切的活动皆以以人为本、促进人的发展为基础、动身点、落脚点。三、明确优点,知道已取得的成果(一)保教工作1.教化教学:(1)以嬉戏为基本活动,科学合理支配、实施,尽力促每一位幼儿成长。林玉树、许桂华指导郑丽萍等扒龙船在中心校竞赛中获二等奖。中心校围棋竞赛,陈筱晗小挚友获一等奖,李语涵、赖传浩小挚友获二等奖,黄庆锌、郑蓝欣、郑丽萍小挚友获得三等奖。童珊珊、陈梅桂指导幼儿林玉芬参与中心小学小歌手赛获二等奖。(2)加强提升自身实力学习,且尽力优化师资队伍建设。通过开展传、帮、带、推的师徒结对活动、教学观
3、摩、专题讲座等活动,促进老师成长。201*年德化县优秀童谣征集活动中,陈梅桂老师获得一等奖。在全县校(园)长研修班研修心得评比中,陈*老师获得三等奖。童*老师参与中心校举办的现场信息写作获得二等奖。中心校信息写作竞赛中童*获得二等奖。童*参与中心小学庆三八钢笔字竞赛获二等奖。赖*、陈*参与中心小学教化叙事现场竞赛分别获一等、优秀奖。阮*老师、许*老师参与中心校举办的闽南语卡啦OK大赛获得二等奖,陈*老师获得三等奖。许*、陈*参与中心小学阳光心灵、成长之路演讲竞赛获二等奖。在浔中心小学自然角评比中,我园中一班、中三班获一等奖,大一班、小三班获二等奖,大二班、中一班、小二班获三等奖。庄*等六人代表
4、我园参与中心小学气排球竞赛,荣获第三名。中三班县级先进班集体(班主任:林*)。小三班(班主任:郭*)小一班(班主任:陈*)校级先进班集体。201*.7陈*被评为校级先进教研工作者。201*.7苏*被评为镇级优秀老师。童*、苏*、陈*撰写的28篇活动报道分别发表于德化教化网、浔中中心小学网站。2.环境创设:遵循本土特色、本园特色、环保经济等原则供应丰富多彩、平安、良好的教化环境。在竹筛上画各种体育运动图片、在竹编小篓上种花、插花,并布置于走廊。还充分利用走廊、空余空间创设娃娃家、理发店、阅读室、棋室、葫芦丝室、小吃店、医院、陶吧、创意坊、美术区等。3.做好幼小连接工作,熟识小学环境,激发上学的爱
5、好,培育相应的实力,培育幼儿做小学生的荣誉感。4.依据实际开展特色教化,搜集供应一些环保、经济、好用、平安的废旧轮胎、草绳、竹梯、竹圈等让幼儿进行各种民间体育嬉戏。充分挖掘各种资源开设葫芦丝、围棋、陶吧等特色教学。(二)接着教化工作1.主动主动参与各类提升自身素养的学习、培训等,且创建机会激励广阔老师参与。参观示范园、听取专家讲座、参与骨干老师培训、园长任职资格培训、到实幼跟班实践等。陈*老师参与教化部国培安排(201*)示范性远程培训幼儿园骨干老师远程培训,评为优秀学员.201*年秋参与东北师范高校举办的全县校、园长高级研修班。多次组织老师到泉州、晋江、安溪、惠安及县内各优质幼儿园学习、研讨
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