20xx年中学学校工作总结.docx
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1、20xx年中学学校工作总结20xx年中学学校工作总结本期,我校在上级教化主管部门的领导下,解放思想,实事求是,与时俱进,进一步贯彻以人为本的教学思想,规范教化管理,深化教化改革,推动教化创新,提升教学质量。学校管理就是对人的管理,学校确立了“校长总指挥政教处全面负责级组分级管理班主任包班课任老师全员协作”的责任链,在全校教职工的共同努力下,显示出学校管理得心应手,校内面貌日新月异,教化教学质量稳步提高的喜人景象,实现了学校工作齐抓共管的良好局面,较好地完成了预定的工作目标。一、强化师生德育建设工作,夯实和谐向上的思想基础。1、仔细开展“争先创优”活动,实行上级党委精神,组织党员学习十八大会会精
2、神做到思想相识到位,制度安排到位,督察落实到位,强化了党员的宗旨意识,增加了党员的党性观念及工作责任感。2、坚持政治学习制度,每周星期五下午坚持组织党员和教职工刚好学习贯彻党和国家有关方针政策,上级党政的有关工作看法,紧跟形势,与时俱进,与上级党委保持高度一样。3、接着狠抓师德师风和行风建设,随时与师德师风和行风评议员联系,召开座谈会,主动接受社会监督。营造和谐的教化软环境,大力提倡爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、一心一意为学生服务和依法执教精神,坚决反对乱收费、乱订资料,体罚和变相体罚学生的行为。4、高度重视对学生进行思想道德教化,长期有效地发挥德育教化主阵地作用,把思想教化渗透到课堂,溶解于
3、平常。充分利用班会、广播站、政治课宣扬教化,提高学生的思想相识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。学校对各年级未成年人思想道德建设均有不同的侧重点,初一年级注意初中生日常行为规范为载体的养成教化,初二年级以爱国,爱劳动,爱科学,爱学校,爱学习为载体的“五爱”教化,初三则是以树立正确的人生观,价值观,世界观为载体的前途志向教化,使未成年人思想教化,层次分明,实效性强。二、仔细抓好平安工作,确保师生人身平安。1、我们一贯认为“学校平安工作来不得点滴失误”,学校加大对平安落实检查力度,对食堂小店、教学设施、男女生宿舍进行多次检查,发觉问题,刚好解决。2、仔细贯切学校大门、学校宿舍门关
4、锁的规定。本期学校宿舍门统一由学校支配值日生关锁,确保上课时间宿舍不留人、入不了人,本期宿舍失窃和损坏公物现象大大削减。同时加强门卫的责任感,仔细落实门卫制度和履行职责。3、老师实行雨天护路应急机制,我们分四组下到各个水浸的路口护送学生回家,确保学生的回家平安。4、严禁学生进网吧、嬉戏厅,学校提出严格要求,并与地方派出所联系,对网吧进行检查。班主任加强对学生出勤的检查,凡未经请假未到校的学生马上于学生家长联系。5、加大对平安工作的宣扬力度,尤其强调学生来回校内的路途平安,住校生的钱物及自行车的平安,确保了本学期无重大的平安事故发生。三、狠抓教学常规管理,加大检查力度,注意老师培育,老师业务水平
5、进一步提高。教化质量是学校的生命线,而质量来源于严格规范的管理,严格规范的管理更是提高办学质量、办学水平和效益的根本保证。本学期学校管理突出以制度管人,从校长亲自抓毕业班教学做起,科学解决常规工作中存在的弊端,为形成良好的教学秩序做出保证。这一学期,改革了僵化的常规管理,激活管理思维,重点放在抓老师的听课、老师课前的打算、作业的批改上。对老师常规检查从量过度到质,向管理要质量,向管理要效益。学校总体把握好“两个凡是”,凡是有利于教学质量提高符合教化规律的事肯定得办好,凡是不利于教学法质量提高不符合学校发展的事肯定不办。这一点很大程度上促进了老师工作主动性的提高,同时让老师觉得为了学校的发展,我
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