幼儿园中班教学工作总结(优秀4篇).docx
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1、幼儿园中班教学工作总结(优秀4篇) 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是整理的幼儿园中班教学工作总结(优秀4篇),希望可以启发、帮助到大家。 幼儿园中班教学工作总结 篇一 活动目标: 1、对陶艺感兴趣,乐意参与陶艺活动。 2、初步了解陶艺的工具、材料,以及陶艺的演变。 3、热爱祖国历史悠久的陶艺文化。 活动准备:陶艺作品、黏土、陶艺图片、陶艺视频 活动过程: 欣赏陶艺作品,谈谈自己的感受。 2.介绍陶艺的基本制作过程。(课件视频) 柔软的泥土经过了火的洗礼,
2、变成了坚硬的陶器。面对着自己捏制的陶器,孩子们个个欢呼雀跃。玩泥是孩子的天性,孩子做陶并不是为了追求成人的承认,而是在与土、水、火的不断交往中,表露自己的感情,获得愉悦的情绪。陶艺创造是一种主观的、动态的、扩张的、想象的、自由的和多向的模式,它的造型有平面的、立体的;有具象化的、意象化的、抽象化的;也有综合的、多元材质合成的。 3、认识工具与陶土 A、认识陶土 B、认识制陶工具:转台、木拍子、修刀、刮刀、泥塑刀、泥浆、其它工具(擦布、毛笔、水桶)。 4、通过用手或脚或膝盖等部位来触摸泥土、感受泥性,可任意成型,并相互交流对泥的感受与成型方法。 5、看刚成型的泥塑作品和已经凉干的泥塑作品以及烧制
3、好的作品,用感官比较、感受、区别,激发学生对陶艺的兴趣。 6、整理工具,清洁台面,洗手,养成良好学习、卫生习惯。 第二课:制作形状 活动目标: 1、能够熟练的制作出圆、三角形、正方形、长方形、梯形。 2、正确使用各种工具。 3、喜欢陶艺活动,感受陶艺带来的快乐。 活动准备: 陶艺工具、陶土、转台、水桶、毛巾 活动过程: 制作圆、三角形、正方形、长方形、梯形。 第三课:蜗牛活动目标: 1、学习用泥条盘绕的方法制作蜗牛。 2、愿意和同伴交流、讨论,能清楚地表达自己的创意。 3、养成耐心、细致做事的习惯,对陶艺活动感兴趣。活动准备: 1、教师布置“蜗牛”生活场景。 2、蜗牛图片多幅。 3、陶泥人手一
4、份。制作过程: 1、将陶土搓成细长的圆棍。 2、将圆棍卷成蜗牛形状。 3、加上眼睛和触角。 幼儿园中班教学工作总结 篇二 望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感。一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结: 一、教育教学方面: 本学期相对上学期而言较为忙碌。作示范园的任务,在园领导的带领下,我们把精力都投入到工作中,一边创设环境一边还要抓孩子们的教育教学和常规等等。本学期由我和蒙老师合班,互相积极配合,使工作得以顺利完成。在教育教学方
5、面,设计好主题活动,还要精心准备着每周每天的教学工作计划。 1、在生活中,我们培养幼儿良好的常规习惯。根据班级计划中我班的几个弱点,开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成;对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;有些孩子爱打架,及时给他们进行思想教育,讲道理。对于喝水不爱排队的小朋友,坚决等他们站到常规线上才给予倒水喝;对于爱搞破坏的小朋友,及时问他为什么要这样做,慢慢给他讲道理,做个讲文明讲礼貌的小朋友,同时给他信心与鼓励。在我和蒙老师的严格要求下,我们班的小孩在常规方面有了很大的变化,尤其生活自理方面表现得很好,使得常规有序的进行。 2、考虑到幼儿的身心健康,我们常常带孩子们进行户外
6、活动。有目的的活动,带领孩子们认真开展各项体育活动,不仅锻炼他们的身体,爬网就能锻炼他们的胆量。有些孩子不敢爬,我们尽量让每个孩子都能爬过去。一学期过去了,孩子们的身体素质逐步上升,不像以前经常感冒请假了。 3、为孩子们创设良好的学习环境。中班孩子的学习途径是从游戏中学习。我注意到发掘每一个活动的游戏价值让孩子们在有准备的游戏活动中得到自我发展。所以认真的布置好主题,通过与环境、与材料的互动中,使孩子们得到发展。 二、业务学习方面: 作为非幼师专业的我,很多知识不是很理解。所以我努力学习专业知识,使自己尽快的去填补这方面知识的空白。在搞环境创设中,遇到不懂,虚心向有经验的老师请教,一边学习一边
7、着手操作,认真听专家的指导,做好笔记。在空余时间,我经常关注学前教育的动态,了解幼教改革的新动向。在干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。谨记“活到老,学到老”。 三、家长工作方面: 这个学前我们和家长配合的很愉快,工作得到家长们的认可。尤其是在为示范园的公开而忙碌的时候,我们创设的“我和爸爸妈妈的画”得到了家长们的支持与配合,工作才得以顺利完成。班上的各项活动需要家长的支持时,家长们都很积极的配合。孩子在幼儿园里的表现,及时和家长沟通,做到家园共育。 四、存在不足: 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、对孩子需要更多的爱心与
8、耐心。 幼儿园中班教学工作总结 篇三 中班的第一个学期在忙碌中就要画上句号 ,回顾这学期,有辛苦的付出,也有收获的喜悦。但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好。这学期的工作,我们在园领导的正确领导,支持帮助下,结合本班实际情况,采取各种教育形式,方法以实际发展水平展开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的工作总结如下: 一、班级情况总结: 经过了中班一个学期以来与老师和伙伴们的相处,幼儿们基本适应了本班的生活常规。经过一学期的教育个个健健康康活泼,能表达能交流,会合作、会分享,有了很大的进步与提高。这些孩
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