中学班级工作计划汇总7篇.docx

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1、中学班级工作计划汇总7篇 时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是帮大家整理的中学班级工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。 中学班级工作计划 篇1 一、指导思想 在学校各部门的领导下，落实德育处工作计划。以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。根据本班实际情况（地理，历史，政治合班共52人）制定本学期的工作重点如下： 二、目的要求 1通过班会

2、和学校的各项活动使本班学生在高二下养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目标。 2激发学生自信，树立明确学习目标。 3建立一个团结、积极、进取的班集体。 二、主要工作 1继续培养高效班委，对班级管理常抓不谢，树立良好班风，学风。 2使他们养成良好行为习惯，提高学习自觉性。 3布置温馨的教室和营造积极上进的班集体。 4通过学校各项活动，加强班干的执行力。 三、教育内容 1集中学习校规及中学生日常行为规范，利用好班会，午自修。 2共同制订班规，商定德育评分细则，和惩罚措施。 3开展多样式的班级学习活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。 4让学生相信自己，做“最好的自己”（

3、可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但一定要是在你所能做到的程度基础上，做到最好）。 5团结、向上、学会做人。 四主要措施 1、加强班团委成员，形成一个稳定的班团委班子，树立良好班风，学风。 (1) 学习校规校纪，学习，心里共同成长。 (2) 制订班级德育评分细则，养成良好的道德风范 (3) 利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。 （4）激发学生斗志，树立信心，确立并培养本班临界生，课上，课下帮助他们提高成绩。 (5) 抓好卫生，一日两操，净化校园环境，努力建设温馨的教室。 （6）组织好学校的艺术节，大众运动会，足球赛，培养学生的集体荣誉感。 （7）开好每次的月考分析会，发现问题，找差距

4、，落实措施。 五具体工作： 2月份 1家访，检测作业，家访特殊学生群体领助学金学生。 2做好升留级学生续签合同工作，家访假期表现，制定本学期学习目标。 3开学准备工作，班委开会，做好收费、卫生、住宿，文明礼仪教育。 3月份 1检查假期学生作业，社区活动表，准备月考。 2德育工作会议。班主任会议明确下阶段工作重点。 3. 入学报道，分班的稳定工作，个别学生转科，高二形势分析 4布置第一期黑板报，预防手、足、 口病 坚持晨检上报。 5. 布置月考，做好成绩分析和开好第一次家长会 6对于食堂的饭菜浪费现象进行教育，和监督。 4.月份 1班级各种寒假材料家庭教育论文，社区反馈表，家访记录，选出优秀。

5、2. 严格出勤，迟到，卫生，纪律，盒饭的监督检查。 3利用班会课，宣读校规，班规，住宿生要求，严格请假制度，必须家长电话联系。 4积极组织好校蓝球赛，注意安全第一。 5. 针对体训生，差生利用课余时间进行心态调整、学习方法的指导思想教育。 7 填写学校的学生心理调查表，对于心理压力大的学生加强与家长的联系，选出心里观察员。 8选出节电员，安全员，加强班级财物的管理。 9安排好值周，和清明祭拜陶行知活动。 5.月份 1结合学校要求，搞好陋习自查，和改进措施。 2加强3课，2操2活动的管理。主要加强课间操出勤，和杜绝晨读的迟到现象。 3. 准备期中考复习，和教学 月。 6.月份 1组织期末复习（区

6、统考）、考试和考后心态调整和归纳总结。 2开好班会，个别生谈话，布置下阶段任务。 3组织开好家长会，和试卷分析，成绩分析。 7.月份 1各类材料上交，学籍，评语，登分等。 说明：以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。 中学班级工作计划 篇2 新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是初中健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。 一、指导思想 青少年时期是一个人心理、生理

7、发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。 二、学情分析： 初中的学生们要了解最基础的健康卫生知识，并养成一定的健康卫生习惯

8、。“六大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育小健将”。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。 三、教学目标： 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。增进“健康意识”，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我保护”能力。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、帮助孩子巩固保护牙齿、预防龋齿的保健常识。进一步了解龋齿的发生因，对人体健康的严重危害，促进少年儿童口腔保健意识的提高和良

9、好口腔卫生习惯的养成。 4、帮助孩子了解营养素的种类、名称、对人体健康和生长发育的重大意义；了解七大营养素的食物来源；学会合理搭配膳食，养成良好的餐饮习惯；主动拒绝垃圾食品 5、帮助孩子了解夏季保健常识，学会预防夏季常见传染病，促进少年儿童的健康成长。 四、教学重点、难点： 1、重点：使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和学生讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。 2、难点：增强学生自控能力，不受毒品的危害，使身体健康成长。 五、健康教育的任务： 1、提高学生卫生知识水平； 2、降低学校常见病的发病率； 3、提高生长发育水平； 4、促进儿童少

10、年心理健康发展、预防心理卫生问题； 5、改善学生对待个人公共卫生的态度； 6、培养学生的自我保健能力。 六、教学原则 我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则： 1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育; 2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高; 3、差异性原则。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平; 4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合

11、;面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。 5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。 七、教学措施 健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采用如下方法进行： 1、利用心理咨询室，通过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使学生对自己与环境有新的认识，

12、以达到对生活有比较良好的适应； 2、利用现代教育手段，通过多媒体向学生展示现实生活中形形色色的问题事例，教育警示学生。 3、开展主题教育活动，确立主题后，学生分别准备材料，集体展示，进行总结；从主题设计始，经活动实践，最后交流体会； 4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言； 5、讲述生动故事，使学生从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、灵活； 6、把大的主题分成几个小专题，每组学生只讨论一个小专题，最后集中交流； 7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由学生 自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有

13、音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。 八、教学安排 第一课：养成良好的卫生习惯 第二课：青春期的健康饮食 第三课：保证充足的睡眠 第四课：食物中毒的预防与急救常识 第五课：乙型脑炎的预防 第六课：肝炎的预防 中学班级工作计划 篇3 一、班级基本情况介绍 高三（6）班学生现有学生人数45人（高三刚开始时有48人，1人因不符合上海高考政策转学了，1人读“2+2”已提前读大学，1人春考考上大学不再上课），其中正式生30人。在正式生中，男生11人，女生19人。 二、指导思想 全面贯彻党的教育方针，运用教育科学理论和规律，依法执教，科学建班，以提高全体学生的全面素质为核心，已培养学生能力为

14、目标，注重德育工作的针对性和实效性，使学生尽快树立高考意识，为20xx年高考升学打好基础，落实学校教育处工作计划，建设一个勤学好问，持之以恒，敢于进取的班集体。 三、工作目标 1、加强教育理论学习，提高班主任自身的思想素质和管理水平，不断吸取先进经验，充实自己，使班主任工作更上一个新的台阶。 2、以团结向上为宗旨，加强学生的集体主义观念，培养集体荣誉感，使班集体具有较强的凝聚力。 3、提出自觉、创新、协作的口号，提高学生自我管理，自我教育，自我评价的能力。 4、加强班干部队伍建设，培养和提高学生干部的工作能力。 5、注重学习困难学生的管理，作深入细致的思想工作，创造条件，促进其转化。 四、工作

15、重点及具体措施 1班主任树立全心全意为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切。 2以培养学生能力为目标，教会学生：学会做人；学会求知；学会审美；学会健体。把德育工作放在班主任工作的首位。 3加强学生思想道德品质教育，继续抓好常规管理和养成教育，树立良好的班风和学风。 4抓好班干部的培养工作，每周定期开班委会，及时总结工作，树立典型，表扬好人好事，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。 5加强课堂管理力度，协调好任课教师的关系，使任课课教师心情舒畅，乐于传授，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 6适应素质教育的需求，培养学生各方面的能力，积极动员学生参加课外活动。

16、 7积极参加学校年级组织的各种活动，出好黑板报，搞好宣传工作，重视校行为规范评比工作，争取学习纪律、卫生达标、达优，上好晚自习。 五、具体工作安排 二月份： 1、大扫除、开学典礼 2、很抓学生行为习惯的养成教育。检查行为习惯，仪容仪表。 3、出好第一期板报。 4、开好以感恩和一个好学生的标准为主题的主题班会。 5、形成良好的班风，制定出班级的班规。 重点：学风教育 三月份： 1、为慈善募捐做准备 2、学法指导，学法帮带小组活动 3、十三校考试 4、组织学生参加高考指导活动 重点：学法指导 四月份： 1、期中考试（区质量管理考试） 2、期中工作总结 3、表扬学习进步的学生，学习经验介绍 重点：期

17、中工作总结 五月份： 1、搞好高考结束前各项工作的布置活动 2、狠抓个别学生的心理及学习辅导 3、对学习困难的学生进行一帮一的活动 重点：高考临考前的辅导 中学班级工作计划 篇4 本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大，从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状态，毕业考升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的名誉和学校的发展。因此必定要下大力量，搞好毕业班各项工作。 一、领导思想 以全面实行素质教导为宗旨，深化课程教学改革，认真摸索和研究教学方法和方法，发扬与时俱进，开辟创新的精力，求真务实，抓好本班教导教学工作，努力寻找课堂教学

18、的突破口，增进课堂有效教学，关注对学生的知识与技巧，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得精良的成绩。 二、工作目标 1、加强学生的管理与教导，努力形成良好的班风、学风，争取“活动红旗”，争创“先进班集体”，增进各科成绩的进步。 2、努力实现初三毕业会考六合率85%，全优率30%的教学指标，向90%的普高升学率迈进。 三、工作要点 1、加强与各科任教师的沟通与合作，力争形成合力，共同教导学生，使学生熟悉到初三温习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧张的学习，争取更大的进步。 2、接洽各科任教师，对学生的学习方法进行领导，以便使学生在有效的时间中进步温习效率，实现中

19、考会考指标。 3、联合去年班级情况进行全面分析，找出单薄环节，分析原因，寻找对策。 4、班集体日常管理 （1）初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变更大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立*、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情绪融合的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教导勾引学生正确审视、分析社会现状，初步建立学生的正确人生观和科学世界观，正确把握自己的人生航向。同时，积极*并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教导系统，教导学生建立远大理想，开辟创新，遵纪遵法，

20、抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的精良成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教导工作一刻也不能松懈。 （2）、班委选派：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担负相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。 （3）、利用运动课时间组织全班或班与班之间文体运动，使学生做到劳逸联合，增进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。 （4）、积极开展转化落后生工作，分析落后生成因，勉励赞助落后生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 （5）、教室内应保持安静，值日生一要保持教

21、室的干净，二要保证安全（包含防火、防盗和用电安全）。 （6）、其它方面请求学生以中学生守则和中学诞辰常举动规范为标准，严格请求自己，力争做一名合格中学生。 （7）、保持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。 中学班级工作计划 篇5 本学期，在学校安排下了，我担任九年级二班班主任。该班是学校重新分班后组合而成，共有学生五十九人，其中，女生三十五人，男生二十四人。女多男少，虽有利于班级管理，但是学生学习成绩发展十分不平衡，也为整体成绩提高增加了难度。因此，加强学生管理，提高巩固学生的学习成果;使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高班级的教育质量，是本学期班级管理的重点。为此制订本学期的班主任工作

22、计划： 一、加强和改进学生的思想道德建设 1、加强班科任老师的配合，特别是政治教师的配合。 到九年级，学生的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往容易受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为幼稚，在思想上起伏波动较大。因此，及时了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在教育过程中，班科任的积极配合，能够及时发现学生中的思想问题，有利于针对性地开展学生思想教育，有利于班主任和政治教师的思想政治工作的深入开展。 2、充分利用班会课、集会、国旗下讲话加强学生思想道德建设。 为了更好地促进德育工作的开展，我将充分地利用班会课、集会、国旗下讲话等，加深德育

23、教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。 3、加强与政教处、团支部和家长的有效配合。 (1)在工作中，通过与政教处的配合，有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作的配合，定期向学生进行安全教育，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。 (2)在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团支部的带领下，在团支部开展的主题活动中受到教育，茁壮成长。 (3)加强与家长的联系，及时

24、掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐学习的环境，以利于学生的成长。 二、加强班级班风班貌的建设 1、加强班干部的构建。 班干部整体素质的高低，直接影响到班级、班风、班貌的好坏。因此，期初就应该加强班干部的构建，使班干部既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素质高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队伍的思想素质教育，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督促引导的作用。 2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。 (1)树立正确的舆论导向

25、。 一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。 (2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。 在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要能够帮助其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提高。学习好的要切 (3)充分利用学习园地专栏。 长期以来，我们对学习园地专栏重视不够，这样，不利于学习氛围的整体构建。本学期，要充分地利用学习园地专栏。要紧跟时代精神，帮助学习较差的，对学

26、习当中遇到的问题、困难，同学们要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。出版或张贴有关的动态知识或学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，使学生们感受到整个学习氛围的熏陶教育，促进良好个性的形成。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展，为明年中考打下一个坚实的基础。 中学班级工作计划 篇6 一、 卫生：20分 1、 卫生评比细则： （1）地面有脏物（纸屑、痰迹、果皮等）包括走廊，一处扣3分； （2）顶棚及周围有蜘蛛网的一处扣1分。 （3）晚自修后、节假日玻璃窗、门没关一扇扣1分。 （4

27、）班级课桌椅及卫生用具要定位放平，否则扣1分。 （5）各班卫生区要求每天早、晚各打扫一次，否则扣20分。 （6）卫生区内有纸屑、脏物等扣3 分，如查清是其他班级学生丢失的，罚做另一班卫生,，则扣该班级卫生10分。 说明：每天卫生总分100分，一个月后累计总分，按总分折算考核分，计算方法：得分=此项得分由负责全校卫生工作的老师完成。 二、 出勤：30分 （1） 迟到、早退每节每人次扣1分。 （2） 无故旷课一节每人次扣4分，事假须向班主任请假经班主任同意并签名，否则以旷课论处。当天请假超过3位，每人次第节扣2分。 （3） 早、晚自习迟到、早退、旷课每人次每节扣1分。 （4） 副班长未及时上报当天

28、出勤情况及上报情况有弄虚作假的当天出勤以0分论处，上报情况有弄虚作假的当月考核出勤分以0分论处 （5） 请假3天以上须向教导处批准(不计入量化) 说明：每天出勤总分100分，一个月后累计总分，按总分折算考核分，计算方法：得分=本项由政教处、值日教师完成。 三、 课后纪律：（30分） （1） 打架双方各扣5分，无理一方加扣10分。打群架、用凶器、请社会人帮打架，则当月0分，取消班集体当年评优评先。 （2） 抽烟、喝酒、赌博、盗窃每人次扣5分。情节严重者，视情节加扣10-20分 （3） 随意到湖边玩耍、游泳每人次扣5分。 （4） 穿拖鞋、未配戴校徽、长头发、染发每人次扣1分。 （5） 睡懒觉每人次

29、扣1分。 （6） 未请假私自外出扣2分住宿的，夜不归宿每人次扣5分。 （7） 损坏公物灼情扣分。 （8） 早读课迟到被老师抽查到、旷课的每人次每节扣1分。 （9） 对老师不文明态度恶劣的每人次扣1分。 说明：累计扣分，当月分数扣完为止，此项由政教处老师、值日教师、生管组完成。 四、 集会、广播操：（20分） （1） 除生病或其它特殊原因外，没有参加做操、集会每人次扣2分，请假扣1分。 （2） 做操、集会应做到快、齐、静，否则一次扣10分。 （3） 班主任到场的班级加10分。 中学班级工作计划 篇7 一、指导思想 根据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际情况，本学期将在继续抓好学生

30、的行为习惯的养成教育的基础上，继续抓好班级的班风、学风的形成教育工作，认真探索教育教学模式，注重育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，继续抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教育，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。 二、工作重点 1、继续抓好学生的行为习惯的养成教育工作。 2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教育工作。 3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。 4、加强家校联系，做好学校形象的宣传工作，配合学校做好招生工作。 5、做好中华传统美德系列教育活动。 6、做好学生的安全教育工作，确保不出安全事故。 三、具体措施

31、 1、把安全教育作为首要工作来抓。 （1）每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议 （2）班级设立专职的安全管理小组，负责课间、课外等空隙时间的安全巡逻工作，发现问题及时向老师汇报。 （3）把安全教育工作做到每一个家庭，争取家长的支持和配合。 2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能以身作则的班干部队伍。 1）认真挑选班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。 （2）鼓励班干部大胆管理，并由值日班长每天及时向班主任汇报情况。 （3）每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现情况，对于表现有进步的或有退步的学生及时教育，并向家长汇报。 3

32、、成立学习互助小组，培养学生的自主学习能力。 （1）全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长； （2）小组长负责检查各科任老师布置的作业，并协助老师检查、督促同学完成学习任务。 （3）开展小组内互助、小组间竞争活动。 （4）及时表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。 4、加强对早恋学生的教育工作，做好有恋爱现象或有恋爱倾向的学生的思想转变工作。首先让学生自查，写出自查报告，然后让学生互查，最后收集有恋爱现象的学生资料，针对具体情况做好这部分学生的转变工作，有严重问题的要通知家长，争取家长的配合工作。 5、认真做好差生的思想转变工作。 （1）制定切实可行的计划：定

33、时间、定对象、定目标。 （2）认真观察这部分学生的平常表现情况，及时批评、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们在本学期有大的进步，有质的变化。 6、加强家校联系。 （1）定期将学生的在校表现通过电话或书信等方式告知家长。 （2）利用课余时间或假期进行家访，争取每个学生家访一次，以加深了解，增进友谊，促进发展。 （3）对特殊家庭或父母长期在外的学生，给予更多的关注和爱护。 7、重视主题教育。结合本班学生特点，安排以下主题教育活动： 以“早恋的危害”为主题，加强对学生性知识教育。 爱国主义教育（以参观爱国主义教育基地、主题班会等形式） 教育学生和睦相处，以“家和万事兴”为主题开展教育活动； 教育学

34、生文明上网； 以“扬长避短，完善自我”为主题，教育学生正确对待自身缺点； 以“文明习惯，受益终身”为主题开展学生良好习惯的养成教育； 以“母爱”为主题，以“三八”妇女节为载体，开展尊老爱幼，尊师重教等中华传统美德教育活动； 参加社会实践，培养学生劳动意识和艰苦奋斗的精神。 8、加大常规管理的监控力度。 （1）定期公布课堂管理中存在的问题，并及时整顿； （2）安排班干部对课间、午间、晚间学生行为习惯进行督查； （3）鼓励学生互相监督互相管理，把培养学生良好的学习习惯和生活习惯有机结合，把学生的自律和他律有机结合，使之互相促进，相得益彰。 9、抓好心理健康教育。学生在成长过程中常常会遇到一些困惑，或是学习、或是生活、或是交友，针对学生实际，及时诊断，多加疏导，并开展三次心理健康专题教育讲座，大面积教育和个别指导结合起来，以尽快见成效。 10、继续做好班级文化建设，办好班级每一期墙报，教育学生养成文明习惯，举手投足，一言一行，以营造团结和谐、开拓进取、安定有序、科学民主的教育环境，使每个学生和老师都能在净化优化美化的环境中生存、学习、创造、发展。