读书心得体会.【最新5篇】.docx
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1、读书心得体会.【最新5篇】关于读书心得体会 篇一 转眼,拼音全部学完了。以前回家都是复述邱老师上课时给大家讲的小蜜瓜。现在可以借助拼音自己阅读书籍了。同桌也是男生,就买了本小豌豆,准备看完后和同桌交换看。本来也想买本小蜜瓜的,想到“书非借不能读也”就罢了。记得看到小豌豆准备坐320路公交车自己去上学时,他告诉我小区里一位六年级的哥哥就自己骑车去上学,希望自己快长大。看到第五章的插图上有小豌豆大哭的样子,他就很想知道小豌豆为何会哭。可以说他是带着对小豌豆的同情去阅读这节故事的。当看到布隆因为饥饿炎热而中暑时,我告诉他为何早餐要多吃一些,他以后的早饭果然比以前吃的多了。万物都互相效力,在共同阅读时
2、把生硬的管教变得温情。 邱老师把诵读日有所诵作为每天作业的一部分也是很好的。在体验大声读出或背出那些音韵和谐,朗朗上口的语言素材时,我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代,并加倍感恩生活,感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到当他认为自己有足够能力去独自开始阅读之旅而不再需要我们时,我们应该会很怀念这段共同阅读的时光,就象在他褪去童声后,特别想念他曾经奶声奶气的声音。因为这一点,我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻,融入“琅琅书声,朗朗乾坤;花的事业,根的工程”的美好光景中。 读书心得体会 篇二 啊,终于看完了!我伸了一个懒腰,准备把书放近书柜。突然,在旁边写着功课的哥哥开口了:把书拿来,我看看你是
3、不是认真的读完的。无奈,我只能听从指挥。哥哥翻了翻书,问道:书的主人公是谁?有什么特点?我呆呆地站了许久,老半天还没想出来。哥哥等得不耐烦了,就判定我没认真地读,命令我再读一遍,还警告我:再问你,你还不知道的话就再读,一直读到你知道为止。我耷拉着脑袋,但又自觉理亏只能重新阅读。后来,哥哥出的所有问题我都答对了。 如今,我读5年级了,也长大了许多,尤其是学了第一单元我爱阅读后,更加深刻地懂得了:书,不仅仅要用眼睛看,还要用心去感受,去体会。有一天,我闲着无聊就找来很多有关读书的名人名言,其中老舍先生的那句话,深深地印在了我的心中:我们都会说话,就让我们说自己的话吧。是呀,学习别人的文章是很有必要
4、的,但如果搜集别人字眼,硬来装饰自己的文字,那样,一不留神,反倒弄得词不达意。如我的长生果一课中告诉我们的那样:作文,写出真情实感最重要。真正能打动人心的东西是自己呕心沥血的创造。 大家一定要多看看,多学学名人的学习方法,更要多写写自己的东西,有可能你就是未来的作家,科学家,哲学家。 读书心得感悟1000字 篇三 看完了围城,感受颇深。曾经看到过某本书上将围城列为中学生必读的课外书。我认为不太合适,并不是围城有多么高深难解,而是书里某些内容阅读时需要社会阅历,人生历程。高中生能读懂里面诙谐的语句,巧妙的比喻,辛辣的讽刺。但不一定能读懂里面的人,人的心以及人的心里感受。 围城并不深奥,是的,它的
5、情节并不复杂,人物也不多,篇幅在长篇小说中也不算太长。但是那数十个人物的性格却在寸土寸金的字里行间里淋漓尽致的表现了出来。例如写小人,小人物的表现无不是无耻,_诈,虚伪,气量狭小。钱钟书笔下的小人,各自有各自的小人法。李梅亭的小人,就跟高年松的小人不一样。 初读围城的那一次的心里感受也是这篇小说跟我以前读过的小说相异。它并没有去塑造一个正面的形象或者是去赞美它。里面绝大大多数人物,尤其是首要人物钱老都不遗余力的去讥讽,嘲讽,奚落。以至于有部分人看完围城后会说写方鸿渐那样一个人有什么好处。或者它的好处就在于那些奚落,嘲讽,它就像一把冰冷的手术刀剖析了那个时代所谓的知识分子阶层。将他们的冷漠,自私
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