初中英语教师工作计划[001].docx

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1、初中英语教师工作计划初中英语老师工作安排（一）以下是初中英语老师的工作安排范文，大家可以依据自己的实际状况加以改进。一、教学工作的安排1、指导思想以新课程标准为依据，全面贯彻党的教化方针，更新教化理念，树立正确的课程观、教学观，主动推动素养教化。以新课程标准为准则，探讨教学方法，接着利用多种协助教学手段，培育学生实力，提高教学效率。2、学生状况分析学生的基本状况是学生的学习习惯始终不好，两级分化较严峻。成果较好的学生学习主动性较高，学习爱好较浓。但个别优生缺乏进取心，在听力、写作和阅读的部分题上，须要进一步加强。成果落后的学生学习看法不够端正，学习习惯有待进一步提高。上学期班平均及格率基本达到

2、学校的要求，但总体状况不容乐观。学生在学习方法和综合运用学问实力方面还有待大力加强。因此如何培育学生的英语学习素养，依旧是本学期的一项重要任务。3、教学目的要求1）学问传授：围绕任务型教学，融会话题，交际功能和语言结构进行教学。2）实力培育：在完成基础学问巩固的基础上，逐步拓展、延长学问，培育学生实际应用语言的实力、阅读实力和写作实力。加强自主学习。3）思想教化：在教学中培育学生酷爱祖国文化，相识祖国传统文化，仔细学习的看法。4.教学内容1）500个左右生词及200多个短语。2）学习下列话题：北京奥运世界人口希望工程社会环境英美语言科学天地3）语法：现在完成时动词不定式规则动词的过去分词与不规

3、则动词的过去分词主动语态与被动语态宾定从句4）教材重难点：a）教学重点：各单元语言目标、话题和语法。b）教学难点：现在完成时和被动语态，词汇教学。5.教学方法形式交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等协助教学法。6.教学措施1.加强单词检测。2.培育学生听力。3.注意课堂教学。4.扩高校生阅读量。5.多角度的提高学生的学习爱好和信念。6.进一步改进学生的学习方法和学习习惯，提高其学习实力。二、教学探讨的安排：1.如何提高各层次学生的学习成果A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思索问题主动，教学任务能当堂完成，课后要求阅读肯定量课外读物，考试时要求失分不大。B类学生：加强双基教学，多激励多表扬

4、，使他们爱好英语，并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。 要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。C类学生：教学中多关切、多爱惜他们，平常与他们多进行谈话，让他们相识到英语学科的重要性。另对他们要求严格，但要求不过高。2.如何利用多种协助教学手段优化教学1）呈现形象教具。（实物、自我演示等）2）运用可视资料。（图片、单词卡片、教学挂图等）3）精选适用教材。（录音材料、教学教案、课件、配套练习等）3.如何开展形式多样的课外活动1）培优补差。（分层教学）2）指导学生阅读有关英语报刊杂志。（英语周报学英语等。）3）收看有关英语学习的电视节目。（CCTV-10希望英语栏目等。）4）开

5、展多项英语活动。（譬如：设英语角、唱英文歌、看英文影片等。）此外，本人将主动编写适合各层次学生的练习；撰写教化教学论文，争取本学期内发表一篇质量较高的论文。每周利用教研和备课活动一起探讨一个课题。同时，主动参加校内外听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高自己。三、接着教化的安排：博览群书，培育更广泛的爱好爱好。平常多关注有关教化教学的文章，自订杂志，多阅读有关教化学、心理学、班主任管理工作等书籍。不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液，从而提高自身理论学问及操作实力。同时，面对新课改，主动进取，不断更新教化教学的理念，以新课改的思想指导自己的教学。只要有校外或远程教化培训的机会

6、，本人肯定主动参加，并做到学习、实践、反思、提高，努力使自身的教化教学水平更具专业化、系统化。初中英语老师工作安排（二）英语教学已经成为一门特别重要的课程了，在我们国家已经形成了多年的学英语的热潮了，我们肯定要努力工作，才能够将英语教学教好，在不断的发展中，英语教学已经变更了许多，这是始终以来不断的成长得到的后果。英语词汇在几十年里多了特别多，这是最难学的，因为我们的汉语词汇都是有字体组成，很简单就形成词汇，而英语却不一样，这是英语的弊端。但是英语是国际语言，我们必需要学好。一、本学期教学时间支配：本学期我校从9月1号开学，20xx年1月19日进行期末测试，教化教学时间大约只有21周，在这期间

7、我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对惊慌。所以我对本学期所要进行的教化教学进行了如下的支配，希望能够根据这一时间能够顺当的完成本学期的教化教学工作。因为本学期时间短，工程部工作总结 任务重，所以在平常的教化教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行教化教学，()才能够顺当完成应当完成的教化教学任务。特殊是今年的测试次数增多，讲解试卷所花费的时间必定会增加，而且七年级的学生刚进入初中英语的学习，所进行的教化教学必定会特别的缓慢，要顺当的完成教化教学任务特别的困难，要考好期末考试就更加不简单，所以必需抓好每一天，每一分每一秒的时间。二、本学期教化教学重点：我认为

8、本学期的教学重点可以分为两大块来看：（一）语法学问点。1.一般疑问句及回答；2.指示代词、人称代词、物主代词3.名词复数的改变；4.方位介词；5.特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问6.实义动词的第三人称单数及改变；7.情态动词的用法；8.日期和月份；9、名词全部格；10、一般现在时11、时辰表达法；12、形容词和副词的三个级别；（二）、交际用语。1. greet people 2. introduce yourself 、introduce people3. talk about where things are4. ask for and give telephone number5、i

9、dentify ownership/ people / things/colors.6、talk about ownership ; make suggestions7、talk about likes and dislikes8、ask about prices; talk about clothing; thank someone9、talk about dates10、talk about preferences; make plans.11、talk about abilities.12、talk about routines; ask about and say times13、ta

10、lk about preferences; give reasons三、本学期教化教学难点：我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看：（一）、语法学问点。1.一般疑问句及回答；特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问2.指示代词、人称代词、物主代词；方位介词3.名词复数的改变；名词全部格；4.实义动词的第三人称单数及改变；形容词和副词的三个级别；英语教学原来就是非常的困难，所以在教学中有着许多的事情须要我们来解决，事情的发展已经超出了我们的想象，信任我们肯定能够做好这一切。在不断的成长中得到更多的进步，这才是始终以来我们不断教学的最根本，这是最好的事情，这是我们最好的现实状况，信任我们肯定能够做好！