六五普法工作总结[001].docx

《六五普法工作总结[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六五普法工作总结[001].docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六五普法工作总结六五普法工作总结（一）在六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推动依法治校、依法治教的进程为中心，亲密联系学校实际，紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教化活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。一、加强领导，广泛宣扬，深化开展六五普法教化1、着力注意法制宣扬教化队伍建设。六五普法工作一启动，学校就依据上级部门要求，成立了学校法制宣扬教化领导小组，建立了以党委为龙头，以各处室、级部为主体，以党员同志（特殊是党员领导干部）、班主任、任课老师（

2、特殊是政治课程老师）为骨干的学法、普法工作队伍，深化开展普法宣扬教化，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。2、不断加强法制宣扬教化力度广度。学校通过校内网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣扬教化格局，营造深厚的宣扬氛围，有力地提高了全校师生对六五普法重要性的相识，也增加了普法学习的主动性和主动性；在主动带动社会普法宣扬的同时，不断巩固师生的普法意识，增加普法教化的实效性。二、不断学习，明确重点，实现六五普法整体推动1、不断学习老师法工会法等法律法规，增加广阔教职员工法制观念和法律意识。领导干部普法教化学习做好表率。开展六五普法宣扬教化后，学校党委着力把法制宣扬教化的内容落实

3、到日常学习中去，特殊是对与教化教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。教职员工普法教化学习明确职责。组织教职工重新学习了老师法、教化法、工会法等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参加了此次活动。通过学习，教职工遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增加了教好书育好人、做好示范表率的信念和决心。2、加高校生法制教化工作力度，增加学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。立足课堂，让法制教化进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教化中的主导作用，

4、让法制宣扬教化进课堂进教材进头脑,通过政治等课程以及其他各学科教化内容，将法制教化有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行中学生守则及法制教化，效果较好。根据实际，让法制教化分层次。学校针对学生年龄实际和特性特征，在法制宣扬教化上特别注意层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习班级管理手册，通过班会，让中学生管理规定等学问落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为主动努力学习打下扎实的法律基础。加强合作，形成法制教化合力。

5、制定学校、家庭、社会三结合教化活动实施方案，对学生进行法制教化，将学校、社会、家庭三方形成法制教化合力。学校各年级在节假日都会发放致家长一封信，争取家庭的协作，监督教化学生知法、懂法、遵守法律；同时学校主动协调社会各方面力气，用深厚的法制宣扬教化氛围来切实加强学生法制学习，用主动的思想指导自己的行为，做一个遵纪遵守法律的好公民。三、拓宽渠道，丰富活动，提高六五普法教化效果1、加强制度化建设，为普法教化夯实基础。我校依据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，学校老师管理暂行规定等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教化

6、，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理看法。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了作奸犯科行为，为普法教化夯实了基础。2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。学期开学初，对学生进行法制教化宣扬，学校与成功派出所实行警校共建签约仪式。3、细心组织形式多样的校内活动，让普法教化深化人心。学校组织法律法规学习的活动在全部学生中引起剧烈的反响，人人参加，仔细学习，用开卷笔试的形式深化学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；政教、学生会细心开

7、展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增加法律意识，如远离毒品戒除网瘾活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络平安，加强网络法制意识；消防平安教化在潜移默化中增加了老师的消防平安意识和消防法制观念，提高他们自救的实力。四、健全民主机制，接着推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化学校始终利用橱窗、校内网络等宣扬阵地严格执行校务公开，推动党务公开，肃穆财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品选购、考核评优等方面，做到刚好公开，严格按职能程序办事。以贴近实际、贴近基层、贴近师生为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透亮化、详细

8、化，有效调动了广阔师生知校情、议校事、监校务的主动性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。六五普法工作总结（二）为实行上级关于六五普法的指示，进一步增加在校学生的法律意识，预防和削减青少年违法犯罪活动，营造和谐的校内环境，结合学校实际，紧紧围绕深化学习宪法，大力弘扬法治精神这个主题，在全校范围内开展了法制教化宣扬活动。通过这次宣扬活动，极大地培育了全校学生的爱国遵守法律意识、权利义务意识和自我爱护意识，自觉遵守学校的各项规章制度，为学校创建了良好的法治环境。现将20*年普法活动开展状况总结如下：一、加强领导，高度重视，确保活动顺当开展学校领导高度重视，充分相识开展法制教化宣扬活动的重要

9、意义，为此我校成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各处室正职和年级部长为组员的领导机构，并制定了年度普法实施安排，把思想统一到普法教化和依法治校的高度上来，把法律进校内工作纳入学校的整体工作中。落实工作责任，切实加强领导，加强检查监督，保证活动顺当开展。二、利用多种活动载体，开展丰富教化活动1、我校在一周老师例会上组织全体老师学习了活动方案，讲了学法普法的重要性，详细部署了六五普法实施的相关工作，提倡大家义务开设各种以案说法的讲座，要求大家为提高学生法律素养、依法治校创建做贡献，努力提高六五普法的针对性和实效性。2、按年级召开遵纪遵守法律，从我做起主题班会观摩，全市开放做一个有道德的人

10、主题班会。我校还开展中学生守则中学生日常行为规范礼仪常规学问竞赛，选举文明之星、礼仪之星、守纪之星，把法律法规的学习与校纪校规的遵守结合起来，引导全体学生树立正确的荣辱观，提高超辨是非的实力，刚好订正不良行为倾向，不断增加道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素养。3、组织法制专题黑板报。在此基础上学校组织了学法专栏、专题橱窗，开拓以案说法论坛，开展丰富多彩的法律学问竞赛，让广阔师生在学习、沟通、展示活动中受到教化和启迪，从而增加法律意识和法制观念，提升法律素养，并敏捷运用法律学问解决一些实际生活中的问题。4、学校联系相关部门定期对校内周边环境进行集中整治活动，教化学生不买流淌摊点、小卖

11、部食物和文具，让摊贩失去固定的客源，从而使学生上放学时道路非常拥挤现象得到缓解，也有效地杜绝了平安隐患。三、突出重点，确保法制教化宣扬活动取得成效1、进一步落实法制教化宣扬周的活动，着重提高普法实效。选好学生感爱好、生活中用得着的法律，把法制教化和思想道德教化紧密结合起来，进一步加强学生法制宣扬教化，全面提高学生的法制观念、法律素养和诚信道德意识；把法制教化和平安教化结合起来，培育学生的民主法制观念，着重提高学生的平安意识。2、进一步推动老师的依法治校意识，着力提高育人水平。以六五普法为契机，进一步规范老师的职业道德和职业行为，严格执行十不准规定，要求老师仔细学法、遵守法律，争做人民满足老师，

12、争创群众满足学校，努力做学生的表率、家长的表率。组织老师学习教化法老师法等专业法律法规及与老师工作生活亲密相关的法律学问，使老师依法执教，以德育人。总之，法制教化始终是我校常抓不懈的一项工作，通过法制教化形成活动，进一步增加了广阔师生的法制意识。通过学习和宣扬，在校内内营造了增加法制观念、构建和谐校内的良好氛围，我们将一如既往地朝着依法治校的方向不断前进。六五普法工作总结（三）在今年六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推动依法治校、依法治教的进程为中心，亲密联系学校实际，紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教化活动。坚持

13、抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作推向深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将20XX年的工作总结如下；一、加强领导，广泛宣扬，深化开展六五普法教化l、着力注意法制宣扬教化队伍建设。六五普法工作一启动，学校就依据上级部门要求，成立了学校法制宣扬教化领导小组，建立了以党总支为龙头，以行政、备年级、团委为主体，以党员同志（特殊是党员领导干部）、班主任（辅导员）、任课老师（特殊是法律学问和政治课程的老师）为骨干的学法、普法工作队伍，深化开展普法宣扬教化活动，刚好制定普法规划，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。2、不断加强法制宣扬教化力度和广度。学校通过校内网络、黑板报、

14、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣扬教化格局，()营造深厚的宣扬氛围，有力地提高了全校师生对六五普法重要性的相识，增加了普法学习的主动性和主动性。不断巩固师生的普法意识，增加普法教化的实效性。二、不断学习，明确重点，实现六五普法整体推动1、不断学习老师法工会法等法律法规，增加广阔教职员工法制观念和法律意识。领导干部普法教化学习做好表率。开展六五普法宣扬教化后，学校党委着力把法制宣扬教化的内容落实到日常学习中去，特殊是对与教化教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。教职员工普法教化学习明确职责。组织教职工重新学习了老师法、教化法、工会法等法律

15、法规。通过学习，教职工遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。始终以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家普遍增加了教好书育好人、做好示范表率的信念和决心。2、加高校生法制教化工作力度，增加学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。立足课堂，让法制教化进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教化中的主导作用，让法制宣扬教化进课堂进教材进头脑,通过法律读本思想政治等课程以及其他各学科教化内容，将法制教化有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行法制教化，效果较好。