大班音乐活动教案《小白船》优秀3篇.docx

《大班音乐活动教案《小白船》优秀3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐活动教案《小白船》优秀3篇.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班音乐活动教案小白船优秀3篇 作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是整理的大班音乐活动教案小白船优秀3篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。 小白船教案 篇一 活动目标： 1、重点：感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律； 2、难点：尝试用乐器表现三拍子的节奏； 3、体验音乐欣赏活动的乐趣及与同伴合作活动的快乐。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备： 1、小白船相关多媒体课件 2、小白兔、树、月亮头饰若干 3、沙锤、鼓、铃鼓

2、、摇铃 活动过程： 1、初步欣赏感受音乐： 教师弹歌曲小星星幼儿跟唱，提问：刚才我们唱的是什么歌曲？幼儿：小星星 师：星星住在哪里？幼儿：天上！师：天上除了星星还有什么？幼儿自由回答，教师小结：天上有星星，月亮、太阳等；师：天上只有这些吗？我说天上还有船呢！不信？一起看看吧！播放小白船动画版 2、感受乐曲旋律节奏特性： 师：歌曲里我们看到什么？听到了什么？节奏是怎样的？ 再次欣赏歌曲（鼓励幼儿轻声哼唱）： 师：刚才大家都说对了吗？这是一首几拍子的曲子？ 教师出示沙锤等乐器示范三拍子的节奏：强弱弱（幼儿用拍手表示）。 请四名幼儿选用乐器并分别用四种乐器表现音乐节奏，练习后听音乐配合演奏。 3、进

3、一步理解歌曲内容： 师：歌曲唱的小白船指的是什么？（鼓励幼儿大胆想像） 师：小白船是什么时候出来的？小白船在天空中怎么开呢？ 延伸：播放小白船舞蹈欣赏，幼儿自由随音乐起舞或自编动作大胆表现。 结束：今天的音乐好听吗？我们也来乘船去太空游玩吧！（幼儿排好队做乘船动作出门） 教学反思： 这首歌曲描述了孩子们对神秘宇宙的丰富想象和探求的愿望，反映了孩子们对美好世界的追求。我想通过这样一节音乐欣赏活动，使孩子们都愿意大胆的表现自己，表达自己的感受，并创编柔美、舒展的动作随音乐表演。在幼儿园的音乐教学活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者

4、之间的矛盾表现得格外突出，老师们也对此颇感困惑，所以我就想以这节欣赏活动和老师们进行交流探讨。 中班音乐活动小白船教案 篇二 活动目标 l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美，富有幻想的意境，培养幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参与音乐课的兴趣。 2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍，唱出优美、舒缓的韵味，培养幼儿对音乐的感受力和表现力。 3、通过学习演唱34拍歌曲，使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。 活动准备 歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等。 活动过程 一、导入： 请幼儿听两段不同的音乐（曲一：活泼欢快的二拍子歌曲；曲二：小白船伴奏音乐），自由表演动作。 二、展开： （一）帮助幼儿掌

5、握歌曲节奏特点、熟悉歌曲旋律。 l、提问幼儿：刚才的两段音乐有什么不同？哪段音乐是三拍子的？引导幼儿用动作表现出三拍的强弱规律。 2、组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏。 （二）引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词。 l、教师介绍歌曲名称并示范演唱歌曲。 2、通过提问及课件演示帮助幼儿理解歌词。提问：这首歌曲叫什么名字？歌曲里唱到的小白船和我们平时见到的小船有什么不一样？歌里还唱了什么？ 3、幼儿看课件完整欣赏歌曲。要求幼儿记住歌曲中最喜欢或是最优美的歌词。 4、根据幼儿分别说出的歌词，结合课件，引导幼儿学习歌词。 （三）通过不同的演唱形式，引导幼儿学习演唱歌曲。 1、请幼儿用自然的声音小声完整跟唱

6、歌曲。 2、幼儿集体完整演唱歌曲。 3、通过提问，引导幼儿进行反思，并有重点地练习演唱：我们还有那句唱得不够好，还需要再练练？ 4、通过歌曲接龙的形式，帮助幼儿进一步掌握歌曲。 5、为幼儿提供场景和“小船、小兔”等道具，分组演唱，激发幼儿的演唱兴趣。 6、请幼儿集体完整地把歌曲演唱给客人老师听。 （四）通过观察朝鲜族服装和欣赏朝鲜族舞蹈，引导幼儿了解小白船是一首朝鲜族民歌。 1、启发幼儿通过教师身上的朝鲜族服饰，初步认识和了解朝鲜族，知道小白船是一首朝鲜族民歌。 2、请幼儿欣赏教师表演的朝鲜族舞蹈。 三、结束： 请幼儿背上“长鼓”，伴随小白船的音乐，与教师一起载歌载舞。 附：教材分析： 小白船

7、是一首34拍子的朝鲜族民歌。它的旋律优美、舒缓，整首歌曲由四个乐句组成。歌词把弯弯的月亮形象地比喻成小白船，在银河里飘呀飘。把神话传说中月亮上的桂花树、小白兔情景化、动态化，仿佛把人们带到一种梦幻、优美的意境中，歌曲的内容生动形象、富有幻想，易于理解，符合幼儿园大班幼儿的年龄特点。这首歌曲的重点是引导幼儿学会正确演唱34拍子歌曲。难点是启发幼儿感受并演唱出歌曲优美、舒缓的韵味。 小白船教案 篇三 活动目标： 1、鼓励幼儿能用动作表现乐曲中的情景。 2、提高幼儿的演唱和表演能力。 3、学习按三拍子的节奏演唱歌曲。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、体验歌曲中的欢快情绪

8、。 重难点： 学习演唱歌曲小白船。 引导幼儿掌握三拍子的节奏。强弱弱。 活动准备： 录音机、磁带、纸船 活动过程： （一）、开始部分： 谈话导入活动： （二）、基本部分： 1、感受乐曲的绚丽；请幼儿说说这首歌曲听上去有什么样的感觉？ 好像看到是什么 2、老师将歌词内容讲给幼儿听，以便幼儿熟记歌词。 3、范唱歌曲，（有表情） 提问幼儿：在歌曲中听到了什么？歌词里唱到了什么内容？ 4、鼓励幼儿跟老师学唱歌（反复） 5、鼓励幼儿大胆想象：（1）歌曲唱的小白船指的是什么？ （2）能不能用动作来表现星空中的小白船 6、难点：随音乐用柔美舒展的动作按三拍的节奏做动作（反复） （三）、结束部分： 结合青岛20xx奥帆赛，请幼儿了解一些知识。 教学反思： 这首歌曲描述了孩子们对神秘宇宙的丰富想象和探求的愿望，反映了孩子们对美好世界的追求。我想通过这样一节音乐欣赏活动，使孩子们都愿意大胆的表现自己，表达自己的感受，并创编柔美、舒展的动作随音乐表演。在幼儿园的音乐教学活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者之间的矛盾表现得格外突出，老师们也对此颇感困惑，所以我就想以这节欣赏活动和老师们进行交流探讨。