学雷锋的创意活动策划案【通用3篇】.docx

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1、学雷锋的创意活动策划案【通用3篇】学雷锋志愿主题活动方案 篇一 一、指导思想 为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。 二、活动目的 1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县“学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期

2、形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。 三、活动主题 弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园。 四、活动安排 第一阶段：宣传（3月5日至3月11日） （1）学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。 （2）要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。 （3）各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。 （4）有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。 （5）各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。 （6）制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。 第二阶段：行动（3月12日至6月30日） （

3、1）立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。 （2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （3）结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。 （4）组织学校青年志愿者前往学校德育基地黄家团福利院开展服务活动。 （5）组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。 （6）在校内大力提倡勤俭节约之风。 第三阶段：巩固（9月1日至11月31日） （1）在学生开展“一言一行见公德”的道德实

4、践活动，结合中小学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。 （2）学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。 第四阶段：总结（12月1日至12月30日） （1）各班上报学习雷锋活动相关材料。 （2）学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。 （3）总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。 学雷锋日活动主题方案 篇二 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷

5、锋”的良好氛围，经校务会研究决定，我乡小学将开展“学雷锋见行动”的系列活动。 二、活动主题： 学雷锋见行动 三、活动时间： 3月份 四、领导小组 组长：陈华锋 副组长：黄佐前 成员：陈荣冬、李建华、刘彦仁、刘新、陈伯龙、李小平、孔荣华、李为安、李高龙、张小勤、李满华、王玲、温婧、程文凡、孔郑辉 五、活动内容： 1、各校根据实际情况制订学雷锋活动方案。 2、各校利用国旗下讲话、早操集会、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。 3、各班要学会唱学习雷锋好榜样歌曲。 4、各班上好“学雷锋见行动”主题班会课，学习讨论雷锋精神，讨论话题：

6、 什么是雷锋精神？ 雷锋精神是否过时？ 学雷锋应如何从身边的小事做起 5、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。 6、各校要充分利用早操集会时间报道本校好人好事典型情况，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。 7、各班要张挂“好人好事记载表”，记录本班的好人好事情况。 8、各村小学在活动结束前，要对在“学雷锋活动”中表现突出的学生进行表彰，评为“学雷锋小标兵”。 六、活动安排： 1、3月1日3月7日“走近雷锋学习周”。 1、各村小学根据中小下发学雷锋活动方案，根据实际情况制订可行的活动方案。 2、 各村小学要利用早操集会、宣传

7、标语来宣传雷锋精神。 3、各班上好“学雷锋见行动”主题班会课。4各班教会学生唱学习雷锋好榜样。 2、3月8日3月14日“学习雷锋行动周”。 1立足校园，开展美化校园活动。各班成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、擦净玻璃门窗，保持校园清洁卫生的美化校园活动。 2各校可根据实际情况，在确保安全的情况下，组织学生进行社会实践活动，我们将走出校园，踏上社会，开展为人民服务活动，以班级为单位开展为老年人活动中心、街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送温暖活动。 3各班的好人好事要详细记录。 3、3月15日3月22日“深化雷锋总结周”。 1各村小学要组织评选“学雷锋小标兵”，在集会上

8、进行表彰。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求高年级同学都要写一篇心得体会。 2认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。 七、活动要求 1、各村小学都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 2、此项活动将纳入上杭乡村

9、级小学目标管理考评，望各村小学要安排专人负责，根据实际情况认真制订活动方案，按时开展各项活动，及时上交活动材料如：活动方案、主题班会课、各项活动资料及图片、评选“学雷锋小标兵”材料、活动总结等。 学雷锋活动贵在持之以恒，希望各校、各班以“学雷锋见行动”活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使我乡小学的校园环境、学习风气和精神面貌都有一个新的转变！ 学雷锋日活动主题方案 篇三 一、活动时间 20xx起，为期一周。 二、活动内容 （一）体验教育活动 深入开展消防安全“五个一”系列活动。即：每班出

10、一期消防安全黑板报、上一堂消防安全教育课、观摩一次灭火器使用演练，向父母写一封消防安全倡议信、组织一次消防安全知识培训。 （二）小手牵大手活动 通过“小手拉大手”活动，由学生向家长宣讲消防安全知识，带动更多的家长主动参与到消防安全工作中来，从而营造良好的消防安全环境。 （三）宣传活动 要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、绘画等形式向广大师生广泛宣讲消防安全常识。 三、活动要求 1、各单位要充分认识开展本次宣传教育活动的重要意义，要在广大师生中大力宣传动员，倡导师生积极参与，营造良好的消防安全工作氛围。 2、要结合本校实际，因地制宜地创新开展工作，要成立相应组织，责成专人负责，确保各项宣传教育活动取得实效。 3、各单位要在消防宣传周活动期间，认真细致地排查存在的消防安全隐患，做到边排查边整改，确保学校的消防安全。 4、各单位要认真总结经验做法，并于11月10日前将书面总结上交区教育局思政科。