实习自我鉴定(最新3篇).docx
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1、实习自我鉴定(最新3篇) 实习自我鉴定1300字 篇一 转眼间两个月的实习生活也结束了。 还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。 想到自己要离开了,是那么的不舍。 看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。 突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。 看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。 时间过得真快,两个月就这样过去了。 回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。 我实习所在
2、的学校是京郊的一所乡村学校。 实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。 这段时间我对自己的实习自我鉴定如下: 1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。 2、班主任工作:组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教育报告;完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。 一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 比如在我从事教育教学活动时。 在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。 即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:你们听完课,印象最深的是什么?学生面面相觑
3、,茫然无语。 学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。 兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。 兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。 那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中,我在班上开展了迎奥运主题班会活动。 起初,我遇到了许多困难:比 如学生的不配合就常常令我痛心疾首。 当时,有人建议我使用强制方法。 比如说罚站、罚蹲等。 诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。 然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。 作为教育工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建
4、立平等的师生关系。 而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组 这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。 作为一名老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。 作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素。 无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。 十年树木,百年树人。 实习生活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始,知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行。 要说实习的遗憾也是有的,主
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