少先队中队辅导员事迹材料.docx

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1、少先队中队辅导员事迹材料从点滴做起，微小之处见真情少先队中队辅导员事迹材料龙王小学 王良平我于20xx年参与工作，始终担当中队辅导员工作，至今已有9年了。坎坷的从教历程让我明白工作的来之不易，于是我工作中勤勤恳恳，兢兢业业。我爱我的学生，更热忠于中队辅导员工作，我志愿用我的全部的精力教好育好每一个学生，让每一个学生健康欢乐成长。多年的班主任工作让我体会到：把爱献给学生，从点滴做起，微小之处见真情，学生肯定能在老师的呵护下健康欢乐成长。回想从我手里送走的一批批学生，我感慨的说：“大家都是好样的！”，他们对我说：“老师！您是最棒的！”，我笑了，发自内心的，哪怕非常辛苦。他（她），进步了！少先队中辅

2、导员就像一位慈爱的母亲，虽然平凡，却能用她甘甜的乳汁给孩子们带来无限的朝气，我情愿做一位慈爱的母亲，从点滴做起，把爱心献给可爱的孩子们。记得我还是在农安村校任六年级中队辅导员的时候，有一次，我走进教室发觉谭英钰同学正埋头痛哭，通过单独沟通后得知，这孩子的母亲因家庭条件困难而外出，嫁与他人为妻，孩子难过所致。于是，我耐性开导孩子，做孩子的思想工作，曾多次到他家，帮助他树立信念，并在学习和生活上赐予该生以创建性地开展少先队活动，给队员以展示的舞台，抓住少年儿童主体体验的关键环节，引导队员们在实践中用“心”去体验，自觉感悟，使广阔少先队员在参与丰富多彩、富有意义的活动过程中在德、智、体、美等方面全面

3、发展。我依据学校活动要求，创建了“特色中队”、“阳光中队”，主动开展丰富多彩的主题教化活动。首先我主动优化班级文化建设，为了让队员觉得自己是中队的主子，我在设计布置教室环境时，就尝试着放手让少先队员们自己来设计，自己来布置，队员们全员主动参加，他们设计以：阳光、欢乐、健康、进取为班训，以“童年的梦”为学习园地的标题，版面插图是展翅翱翔的和平鸽，他们说是在多彩童年的乐园里，用和平追逐着幻想-这就是一个中国孩子的梦。板报设计内容分为三个板块，第一板块的内容就是祖国蒸蒸而上，他时刻鞭策着队员前进，激励着队员的爱国热忱。其次板块就是“四城一奖”，队员们说是手牵手共建和谐城，心连心争做文明人；让心灵与山

4、水共美，用行动为巫溪增辉。第三板块是说一般话，写规范字。它叫队员们怎样写规范字，教队员们说一般话的好处。这样的班级文化设计，让学生从踏入班级起先，随即就会感受到一种主动向上氛围，另一方面，设计开展各种活动。活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。我针对部分学生以自我为中心，生活实力差，合作意识弱的一些问题，我发觉只有将教化充分溶入到少先队工作中，方能发挥孩子们的主动性和能动性。在中队集体活动方面，我充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如：主题队会“平安教化小学问”、“动物是我们的挚友”

5、“争做小雷锋” 、“我的中国梦”、“四城一奖”等系列活动。让每位学生在活动中熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，使每个孩子都有进步。大家都是好样的！作为少先队中队辅导员，我对自己的教化对象-儿童倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待，爱生如子。深化了解学生，关切孩子的思想动态和健康成长，到处为学生着想，正像孩子们说的那样：“他们既怕我，又爱我”。20xx年9月，我接管的是四（2）班，该班是全校出名的“三差”班级，学习差，纪律差，卫生差。新的老师，新的学习要求，对这班孩子来说是生疏的，为了使他们尽快实现这个跨越，我倾注了大量的精力，实行贴身教化的方法，收到了很好的效果

6、。每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来，孩子们走进窗明几净的教室，第一个见到的就是我。在开学初，我每天坚持给孩子们讲校纪校规，对孩子进行行为规范训练。由于工作能深化到微小处，在正确的引导和帮助下，短短一个多月的时间，我班的孩子们就已基本养成了良好的行为习惯，上课遵守纪律，用心听讲，集体观念强，成了爱学习，守纪律，讲卫生的三好班级。甘 为 人 梯 !有人说老师是春蚕，丝尽而己亡；说老师是蜡烛，泪干而成灰；说老师是人梯，奉献而无名。我甘为人梯，为孩子的发展铺面胜利的阶梯。辛勤的耕耘，必定会有丰硕的成果。20xx年春季我所教的毕业班，在毕业考试中，语文、数学、品德与社会、科学获得同年级第一

7、名。我班参与20xx年学校实行的秋季运动会集体跳绳竞赛荣获“一等奖”，拔活竞赛“一等奖”，优秀作业展评“一等奖”，书法竞赛“一等奖”， 我撰写的如何培育学生的自主探究意识德育论文获县“一等奖”， 获“今日教化杯”征文竞赛指导老师“一、二等奖”等奖项，连续三年评为文明示范班。每次活动、每次竞赛我都特别重视，因为每一次活动对于学生来说都是一次提高的机会，无不是对学生的意志、实力和集体主义精神的熬炼。在各种活动中无论收获还是挫折，我常常激励队员们这是胜利的起点。总之，少先队是一座舞台，让我体验各种角色；少先队是一个熔炉，使我练就出一身本事；少先队还是一所学校，让我的才智在这里碰撞，实力在这里提高，少先队中队辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。在今后的少先队工作中，我肯定争当一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加绚丽的火焰！201*年4月25日