年级组长工作总结最新3篇.docx
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1、年级组长工作总结最新3篇 时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,不妨坐下来好好写写工作总结吧!那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是人见人爱的分享的年级组长工作总结最新3篇,您的肯定与分享是对最大的鼓励。 年级组长工作总结 篇一 本学期,我继续担任六年级的年级组长,为了使下学期的工作做得更好,特总结如下,希望下学期,工作做得更好。 一、基本情况 六年级有三个班,共计158名学生,有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴,在教师配备方面,还是包班,有两名教师包一个班,教师任务重,班级学生人数多,教学以及管理学生上
2、,都有一定的难度。 二、团结同事认真完成教学 在日常工作中,我注意团结同事,常和他们谈话,尽量让大家都愉快的去工作,没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作,这给我们提供很便利的条件,我们经常集体备课,讨论怎样上好课,怎样去管理学生,共同解决一些难题。老教师带动新教师,新教师虚心请教,都能够认真对待教学,顺利完成教学任务。 三、实事求是务实工作 六年级的各项工作都不是十分好完成,我总是领头干,和同事商量着进行,多听取大家的意见,实事求是,不搞形式主义,不做表面文章,就事论事,让大家心服口服,言出必行。这也对大家有很好的影响,大家都能够以大局为重,把工作做的更好。 四、成绩喜忧参半 六年级
3、本学期的教学成绩喜忧参半,需要认真考虑问题所在,争取下学期有所改变。六年级的数学在期末统考中,总评超过照学校,班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成绩不够理想,班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大,但是需要任课教师认真总结不足,虚心向别人学习,制定出相应的补救措施。我也将督促他们,把下学期的工作做好。 五、班级管理工作需进一步加强 在班级管理方面,需要督促班主任进一步加强,任何时候都不能放松对学生严格管理,纪律是学习的保障,我们一定要抓好纪律,才有可能把班管好,才可能把课上好,学生才有可能学好。 总之,本学期的工作做得相当顺利,能够配合上级工作,完成教学任务。下学期,我将在本学期工作经验的
4、基础上,把工作做得更好,使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。 年级组长个人工作总结3 这个学期我接受学校的安排,担任一年级的年级组长,我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做年级组长,可以说是毫无经验可言,是一名新手,所以一切都要从零开始。 在这一学期里,我服从学校领导的安排,严格执行学校的规章制度,认真推行素质教育,做到教书育人、以理服人、因材施教,以德育为主来教育学生,坚持稳中求进,开拓进取,以培养学生的全面发展为宗旨,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。回顾这一学期,我做到了以下工作: 1、坚持每天课间勤巡班,打预备铃时,坚持站在楼道中督促
5、学生正确靠右行走,产生了一定效果。督促学生进行清洁和早读,整顿全年级每一个班的班容班貌,抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班,对常规纪律常抓不懈。 2、常抓学生品德教育,从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起,所以,我从基础文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生,进行了多次检查、督促。 3、认真配合学校进行各项工作的开展。本学期,我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长,我认真执行学校分配的任务,督促各班严格按照学校的要求开展各项工作,以配合学校的工作。 4、召开年级组会议,并进行全年级的期末复习总动员。 平时的会议中,积极和同年级段的老师,讨论学生中普遍存在的问题和学困生、行为
6、习惯较差的学生的转化问题。 在学生考试之前,进行全年级的期末复习总动员。目的在于通过会议提醒老师鼓舞学生的士气,鼓舞学生在期末过程中更加努力,争取好成绩。 当然,我在第一学期的工作也存在着不少的问题,例如处理问题的能力不够理智,未能全部调动教师的积极性等等,在此,我对今后工作准备做以下的努力方向: 1、对学生的各种安全教育长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。 2、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。 3、抓好每一个班的班干部的思想工作,充分发挥班干部的职能,做好班主任的“左右手”。 4、认真组织开展全年级学生的课外活动,争取多进行有益学生身心健
7、康的活动,使每个学生都能够健康成长。 希望通过不断的总结,在今后的年级组长工作中能越做越好! 年级组长工作总结 篇二 本学期是学生进入初中的第二个学期,明显很多急哦阿雪已经上了轨道,按部就班的进行着,现将工作总结如下 : 一、计划详实,落实到位 开学初我们商讨制定了包括教学活动和教学计划,从开学的新课到期末的总复习,我们都制定了详细的计划,三位老师分工明确,各司其职。 二、分工合作,形成合力 众人拾柴火焰高。每一项计划的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组老师集体商讨并集体实施的结果、不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋,大家齐参与,荣誉人人有份,责任共同承担、大家分工合作,既责任到人,又不会散
8、漫无序,所以各项活动的计划制定和实施都很顺利,效果也非常显著、特别是期末复习阶段,我们各位老师实行明确分工,各个老师负责每个单元的出题,至少准备一套精炼试题。知识点,考点,重点和难点都涵盖上;题量不大(尤其是学案),但很精。 三、加强集体备课,鼓励个人特色 每周一下午是我们加出来的集体备课的时间(本学年我们外出教研不多)。集体备课减轻了老师们的工作负担,也可以集思广益,减少教学的盲目性、但是每个老师都有独特的教学方法和教学思路,而且每个班的情况也各不相同,我们在集体备课的前提下鼓励各位教师八仙过海各显其能,用各自独特的人格或教学魅力吸引学生好学愿学,从而使教师的工作有自己的成就感,也使学生可以
9、在和教师融洽相处的轻松氛围中乐学并学好、 四、齐心协力,以老带新,群策群力。 本学期我们备课组积极响应学校的科研号召,我们平时老师之间互相听课,都本着开放的态度,随时听课,有任何教学意见及时反馈给老师,互相学习,共同提高。值得一提的是:通过本组全体英语教师的共同努力,六年级的英语,尤其是平行班成绩,班级差异在明显缩小。 虽然我们的工作还不算完美,但总的来说,我们六年级英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队、相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,和组内老师的无私配合下,我们一定会更加谦虚谨慎,不断加强业务学习和个人修养,为继续为学校的教育事业的兴旺贡献我们最大的努力! 年级组长工作总结
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