幼儿园参观小学活动方案精选3篇.docx

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1、幼儿园参观小学活动方案精选3篇 为了确保活动取得实效，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢？为大家精心整理了幼儿园参观小学活动方案精选3篇，希望可以启发、帮助到大家。 幼儿园参观小学活动方案 篇一 活动目标： 1、向往小学生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。 2、能大胆地访问小学生，提出自己想知道的问题。 活动准备： 1、事先与附近蓝田完小联系好参观事宜。 2、关于幼儿想知道的小学问题调查与总结 活动过程： 一、激发幼儿参观小学的愿望。 1、谈话：再过几个月

2、，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪里上学呢？小学是怎样的？（幼儿自由讲述自己对小学的认识）你们想参观小学吗？ 2、教师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。 1）、在路途中不打闹、不追逐。 2）、注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。 3）、参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。 4）、注意幼儿的文明礼貌行 3、组织幼儿前往小学参观。 二、参观小学，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。 1、看校牌，知道小学的校名。 2、参观校园，了解各场所的用途。 请幼儿观察：小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带什么物品。（看小学生的书包里都装了些什么）男生、女生的厕所是

3、怎样的？ 3、 观看升旗仪式 4、 看学生上课之前教师请幼儿观察： A、上课领声响了代表什么？小学生怎么样准备的？学习用品怎样放置？ B、观察小学生的坐姿。 C、老师提问后，学生怎样举手发言的？是如何注意听讲的？ D、 小学的下课时间里做些什么？ 三、观察小学与幼儿园的不同点 校舍：几层楼，大小，楼梯高度、宽度，每一层教室不同年级 教室：物品（桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容）桌椅的测量与比较 走廊：（宽度、上下楼梯礼仪） 厕所（布局、标志，每一层里面有一个厕所） 桌椅的测量与比较（幼儿合作完成） 四、与小学的互动 1、采访老师（幼儿） 2、看小学生的一节课 3、观察小学生的下课10分钟 4、

4、与小学生交流谈话 幼儿园参观小学活动方案 篇二 活动地点： 小学部活动对象： 大班全体师幼设计意图： 随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。 活动目标： 1、通过活动，激发幼儿上小学的愿望。 2、初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。 3、提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。 活动准备： 1、联系小学部老师，提前做好准备。 2、每人一把小椅子。 活动流程： 一、

5、开始部分 1、问题导入。 师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。” 二、基本部分 1、各班两位老师组织幼儿排队前往小学。 2、观看小学生上课 （1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作） （2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度） （3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。 三、结束部分 1、组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。 活动延伸： 1、组织幼儿画一画自己心目中的小学。 幼儿园参观小学活动方案 篇三