暑假工作总结9篇.docx

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1、暑假工作总结9篇暑假总结 篇一 完美的暑假要结束了，即将迎来新的学期。我的六年级生活要开始了。对我而言，这个暑假是最漫长的，也是最有意义的。我每一天都过得很欢乐，学到了许多知识，可是还有很多做的不好的地方。比如：我在暑假里总爱睡懒觉，自我的房间乱的一塌糊涂，做作业懒散，写字不工整。.。.。. 学会洗衣服和下水饺是我在暑假里学的最有用的活了，完全解决了一个人在家的问题。其实只要我愿意，我还是能够自我独立。我和妈妈每周安排计划，我的每一天动作时：起床吃饭弹阮玩作文复习预习吃饭复习预习中阮玩。可是因为妈妈订的计划总不可能时间那么精确，所以我经常在上午就已经把午时的一件事做完了，不是复习预习就是弹阮，

2、这样我午时就能有足够的时间出去玩，这样起来，我就每一天都很充实了。 光阴似箭，日月如梭，不知不觉的，一个充实的暑假已近尾声了，不管我有多么不舍，都要跟暑假说再见了。暑假！再见！ 暑假总结 篇二 新学期新打算，转眼间，一个暑假的光阴一瞬即过，又是一个新的学期，一个新的开始，一个新的学习旅程。 暑假使我受益匪浅，我不仅经过自己不断的努力，和妈妈一起历经千辛万苦，通过了钢琴九级，那些日子，磨练了我的意志力，让我明白了做事需要坚持不懈、需要水滴石穿的精神；在七月底，我还通过一次中国北方的旅行，了解了南方与北方的差异南方细致，北方粗犷；在内蒙古与俄罗斯交界处，我们参观了高大雄伟，庄严肃穆的国门，也参观了

3、象征中俄两国永远和平的中俄友谊桥以及界碑；在东北，我也第一次了解了日军侵犯东北那段值得让人牢记的历史，以及从古至今，北方游牧民族与中原的中华民族共同进步、相互切磋，从而使古中国文明变得更加丰富多彩的温馨场景；在满洲里的套娃广场的晚会上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄罗斯人）不同的文化色彩；“吃喝玩乐”，外出旅行还是少不了美食，北方的铁锅炖，各种各样美味的菜肴，都让我难以忘怀。当然，作为一个学生，首要任务还是学习，通过这一暑期的学习，我的英语、数学都增色不少。 虽然我的暑假过得充实，也过得快乐，但是，我发现我的身上也有不少缺点：俗话说时间都是靠挤出来的，尽管我“能挤”的时间很多，上数学课的课前

4、、课间，中午吃饭之后但因为我太贪玩了，这些时间都被我白白浪费了，不是玩就是看电视，一有时间就拼命玩，把学习甩在了一边，这很不应该。而且，在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上数学课的时候，我突然发现我好幼稚，不管是外表还是言语，我都感觉我还像个没长大的三四年级的小朋友，完全没有一副六年级学生该有的样子。另外，我还发现了我多年的积病做事慌慌张张，结果不仅事情没办好，时间也耽搁了。就举一个例子：有一次，我们到外婆家吃饭。吃完饭后，我准备将十个修正带的替用装进一个不大的口袋里，我慌慌张张地装，结果，装了不到五个，便已经装满了。正当我不停的发恼骚的时候，外婆看见了，生气地说：“我来！”只见外婆轻轻地、

5、慢慢地，将十个修正带整齐地装了进去，我看见了，自叹不如，开始后悔：“为什么我动作要如此慌慌张张的呢？” 眼看我就要成为六年级的学生了，在新的学期里，我一定继续进步，取长补短，做最优秀的自己！ 暑假活动总 .bai 结 篇三 回顾整个暑假，同学们都过的充实而有意义，现将同学们假期生活总结如下： 大多数同学能制定好合理的作息时间，自觉地完成老师布置的作业，参加了一些有意义的活动。同学们走亲访友时，做客时能做到彬彬有礼，招待客人时，能当一个称职的小主人，在公共场合，能做到文明、谦让，还有许多同学都利用假期看了一些好书，看一些好的电影。 一、合理利用时间，争做小主人 学生们利用假期，主动帮助父母做些力

6、所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。 二、主动学习，提高综合素质 假期中，崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。 三、阅读经典，拓展知识 每位同学积极阅读各类书籍，走进书香，品味书的魅力。 同学们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同学们也得到了许多锻炼。 光阴似箭，两个月的暑假生活转眼就过去了，同学们又迎来了新的学年，而这

7、个学年，也是我们小学生活的最后一年，同学们显得异常兴奋，不停交流着自己的暑假生活，千言万语，汇成一句话“同学们的暑假生活真是丰富多彩呀！” 暑假总结 篇四 愉快的暑假即将过去，让我们来回忆过去的收获吧！ 今年的暑假我过得十分愉快，每一天都有新的事情发生，也让我有了很大的收获。比如说，学溜冰，下象棋，玩游戏，还有第一次简直就是像超市里的商品应有尽有，琳琅满目。可是也有许多小意外，小矛盾，可是这些都是暑假必须经历的，也都是人生必须经历的。暑假是一个让我放松的时间。暑假也是一个让我磨练锻炼的机会。总之，我的暑假是多姿多彩，五颜六色的。我每一天都在尝试不一样的困难，可是也是在挑战困难。 暑假即将过去，

8、却也给我留下了深深的记忆，和许许多多的启发。就让我们回忆过去，展望未来！ 暑假总结 篇五 这个暑假，是一个印象很深，非常快乐的暑假。是一个十分炎热，火辣辣的暑假。是一个不断学习，扩展兴趣，收获颇丰的暑假。 暑假期间，我按照学习计划，坚持了每天写一篇字或者抄写一篇小古文；做一篇语文基础练习；练习写一篇偏旁部首。基本做到了，每天写一篇百字作文，一周写一篇大作文。数学除完成了老师发的40页作业外，还做了黄冈小状元同步练习35页。坚持了每天锻炼、阅读。阅读了课外书黑木头你的脚下我的脚下西游记（漫画版）三国演义（漫画版）希利尔讲世界历史（上下册）。做了暑假小报和暑假作文集等。 今年暑假，由于气候特别炎热

9、，我们的旅游主题就是“避暑游”。我和爸爸妈妈，自驾游，首先去了古蔺县新开辟的避暑胜地“黄荆老林”。然后，去了“黑山谷”、“武陵山大裂谷”。都是森林茂密，山清水秀，非常凉爽的地方。顺道还参观了，原来属于绝密，而非常宏大的“816”地下核工程。 暑假期间，我参加了由重庆贤枫文化传播有限公司举办的“沙画”兴趣班。这是我第一次接触沙画，感觉新鲜而有趣。我学会了一些沙画的基本手法，在老师的指导下，绘制了一些沙画作品。通过现场展示，我获得了沙画初级结业证书。我把沙画作品拍成照片，作为“特色作业”展示给同学们。我还参加了，重庆市少年宫举办的“3D打印”兴趣班。亲自体验了“3D打印”的神奇。在老师的指导下，自

10、己动手打印了一些小物品。有小花瓶、手机架、硬币盒、南瓜灯、小企鹅等。这可是今后新科技发展方向之一。据说，以后房子、汽车、机器设备，都可以打印。我现在学的，只不过是有一些粗略的印象罢了。 总之，这是一个难忘的暑假，学到了一些新知识，建立了一些新的兴趣点。暑假结束了，我也该收收心了，把主要精力放到新学期的学习上来。 暑假生活总结 篇六 一年一度的暑假在不知不觉中已悄然结束，队员们度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，尽情地、自由自在地玩耍，放松了一下紧张的心情。现在，队员们又满怀喜悦的心情重返校园。现对暑假生活作一小结： 暑期，本中队的队员按时入睡、按时起床，在睡前不进行活动量较大

11、的游戏活动，养成早睡早起的好习惯。每天定时、定量、不挑食，专心吃饭，保证平衡、合理的营养。并且进行适量的体育活动，增强体质，促进身体发育。每天抽空静下来，温习功课。体育锻炼与温习功课相结合，做到学习、娱乐两不误。以更充沛的精力迎接新学期的到来。 队员们抓住契机充分发挥自己的兴趣爱好，做起了自己想做的事。或约三五好友泡书店，读名书，增加了自己的文化内涵；或参加各种辅导班，如民乐、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在呐喊流汗中痛快了一把；也有不忘学习充电的，利用假期“恶补”了一下？?队员们收获之良多。 还有，在暑期中队员们游览了祖国的名胜古迹，陶冶了情操，增长了知识。总之，暑假生活，带给了队员

12、们无限美好的时光，所有的学生都度过一个愉快、有意义的暑假！ 愉快的暑假生活即将结束了，我的五年级生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的收获，我的心情无比的高兴 这个暑假我按计划完成了很多任务，但我最大的收获是学会了做饭，做饭可不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好，那可是我平时认为最简单的菜。不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺有很大的提高，已经可以做一些简单的饭菜了。 这个暑假我的学习也有所突破。在英语方面，我开始自学新概念英语，第一册一共有144课，我准备在一年里把新概念英语第一册全部学完，加油！ 在数学方面，我还听从一位朋友的建议，每天做一些

13、奥数题，使自己的脑筋越用越灵活，使奥数不再成为我最大的难题！ 在语文方面，我每天写一篇作文。而且作文数字不能少于300字。有时，我还能写800字的作文呢！而且，我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话等等题材的作文。我还把语文五年级上册的课文准备预习一遍。我相信，我的努力不会白费，我一定能成功！ 在美术方面，我每天会抽出其中两天的两个小时来学习绘画，我的素描有了很大的进步！ 在音乐方面，我每天在空闲时间练一练嗓子，每天选一首歌。呵，现在我的歌声真的变得更好听了！ 有时候，我还经常玩战旗。现在，我已经可以打败很多人了。 对了，还有安全！ 1、不能去池塘边玩耍，要时时刻刻地防溺水！ 2、为了自身

14、地安全，不穿越绿化带，以免被车撞伤。 3、不能在一些小卖部买一些过质、过期的食品，以防吃坏肚子。 4、不准攀高，如果你爬上一些建筑物，会很危险的。 5、不给陌生人开门，如果父母都不在家，有陌生人来访，可以向朋友求助。 6、上街必须走斑马线。 7、不满12周岁不能骑自行车上路。 这些安全知识我时刻牢记，上一学期寒假，我的俩个同学就因为不注意安全，去东湖玩耍，溺水而亡。这一沉痛的教训让我永远不能忘记。在每一次妈妈和我外出时，我都要督促妈妈遵守交通规则，注意安全。我自己外出的时候更是时刻牢记。 我还去了太原迎泽公园，迎泽公园好大啊！好像去了仙境一般，公园的风景十分美丽，景色怡人。到处开着五颜六色的鲜

15、花，各种玩的东西应有尽有。树上有许多我不认识的鸟，好看极了。湖面上游船来来往往，各种形状的都有。还有，各种各样的草坪、各种各样的花坛展现在了我的眼前，让我眼花缭乱、大饱眼福。游人络绎不绝，好一个美丽的公园啊！我和我的小侄女、小侄子玩的都十分开心。我和小侄子还玩了过山车，好高兴啊！下午，哥哥来接我们，我们才恋恋不舍的离开了公园。 暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义。暑假是快乐的，而我希望我的五年级生活也能像春天的阳光，像我的暑假生活一样散发出绚丽的光彩，照亮我前进的道路。 暑假总结 篇七 窗外吹来丝丝凉风，发出秋的讯息，夏似乎因秋的到来变得羞涩，渐渐收敛了它的“暴脾气”。在夏与秋的又一个轮

16、回中，暑假也就这样一天天过去了。翻开手机，算着已为数不多的假日，心中说不出是欣喜期待还是不舍懊恼，那千百种滋味混杂在一起，交织盘旋在我的心头，说不出，道不尽，只叹一声：“开学了”。 回想起这个暑假，虽相比往常显得似乎有些暗淡无色，但暑假毕竟还是五彩斑斓的，还是会涌出许许多多的亮点和看点。单说说我的旅行吧，温婉美丽的苏州，给人以一种慢生活的享受。无论是漫步于古色古香的平江路上，还是坐着摇船感受那高超的园林艺术，都给人以一种宁静悠然的美感。历史悠久的南京，曾是那般姹紫嫣红，却也曾有过那不堪回首的血泪历史，那些名胜古迹给人以一种繁华却也略带压抑的感觉。被誉为五大淡水湖之一的巢湖，其闻名于世的半汤温泉

17、给人“犹如肌骨换”的轻松快感。 如若说旅行是这个暑假中最灿烂夺目的色彩，那么暑期的学习生活比之也只有过之而无不及。整个暑假，我浏览了多部名著，八十天环游地球、达芬奇密码、毕淑敏散文集等。我惊叹于福克先生那坚持不懈的毅力，惊叹丹布朗笔下跌宕起伏的故事情节，惊叹毕淑敏那灵动的文字。同时，我被那些古典文学的魅力所吸引，从三字经到论语孟子再到唐诗宋词，无不体现出我国博大精深的艺术文化，那精炼短小的语句，为我们成长指引了正确的方向，教会我们“以史为鉴”。当然，除了对语文方面的学习，我也为接下来八年级其余学科的学习进行了预习，争取能在八年级的学习中，把步子迈得更稳、更扎实。 除去这些，暑期里我的动手能力也

18、得到了一定的提高。通过每天的劳动，我不仅得到了一定生活技能方面的锻炼，掌握了一定的方法和技巧，还体会到了父母的辛劳。明白了平日里那些顶撞父母，抱怨父母的不应该，学会了感恩父母，学会了知足常乐。 暑期生活就这样一晃而过了，我的七年级也这样匆匆逝去了，来不及细细体味，来不及思念，来不及回忆，我就这样匆匆闯进了八年级的大门，在新的憧憬与希望下，踏上了新的征程。 暑假工作总结 篇八 今天已经是8月5号，距离灵通英语课程结束只剩下3天。8月7号立秋，这么说来，整个夏天也随着一起进入了收获的季节。忙碌也好，辛苦也好，快乐与泪水总是同时上演。还好有空调，没有流太多汗。回想第一次来格林森，那还是冬天。忘记了是

19、怎么说服张学长和张姐，忘记了是怎么证明自己，只是那份得到工作的喜悦让我记忆犹新。这样的一个大家庭，总有温暖，总有爱。 也不知道是不是自己第一次来的时候打扮的太可爱。就这样被定义在了少儿英语这一块。是不是在心理老觉得有一点亏。但是，时间久了，就爱上这群孩子了。就发现当他们的老师是一种美好。就发现自己在这个角色上越演越像。 7.27号去武大那天，下着很大雨。我们十几个老师领着一大群小朋友撑伞在雨中漫步。 很值得留恋。 记得有人说，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。

20、在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。在我看来，英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。 下面结合这一期教学实践总结一下教学情况如下： 一、面向全体授课 授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是成绩稍微差一点的学生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上

21、班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主、教师为导的方法，充分调动他们的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。对所有学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的

22、听力水平，常让学生听课本和活动手册，英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背单词。 总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 相信在之后的学习道路上，我的学生们都有了好的基础，这会让他们走的更远。也是我这个暑假的价值所在。 暑假总结 篇九 每个人都有一个关于童年的梦想，大多数人都希望有一颗童年般的心灵，童年般的思想，天真、活泼、单纯，一段时间里，幼稚不再是不好的词眼，我们可以幼稚，因为我们幼稚的时候，就有最本源的快乐，我们幼稚，并不代表我们无知，老人像小孩一样顽皮，他们并不

23、缺少智慧，只是暮年黄昏，他想重温童年时候快乐的时光，一不经意间，就能找回童年时期幼稚的自己，人生生老轮回，宛如小孩子小河旁玩泥巴时的惬意。 初中、高中、大学，匆匆长大的我不再留意时光的消逝，年龄只不过是一个数字，只是一天天的变大，十几然后二十几，个位数的年龄早已远去，太远了，以致无法回忆。是我们走得太远了吗？也许不是，因为我们的向前追逐的心太迫切而且某一个时刻起就再也没有变过。有一段时间里，我努力的回忆，努力的想起那个时刻之前的我们，要么抬头看树，看天，看风，看云，希望看树时掉下一片金黄的叶子，旋转飘落，被我一把抓住；看蓝天，天有多高呢？跑到村外用那棵最高大的桦树丈量，几棵大树就能够到天呢？看

24、风时，四处张望，寻找风的影子；看云的形态变化，绵羊、奔马、老虎，长颈鹿，一群小狗，我也想到天上玩耍，抱那条小狗回家去；要么我低头看地，那只蚂蚁迷路了，唱歌的蟋蟀在哪个窝窝里，抓一只青蛙，拔一根从来没有见过的草，最是带着小花的，红的还有黄的；我们从来不把很多的目光停留在人的身上，眺望远处时，从来不需要关注中间的路，我们眼里应该是没有路的，那个时候我们只会选择线段最短距离，哪怕上坡下坡然后过河。对了，那个时候我们不需要思考快乐离开我们太久了，以至于曾经的快乐都无法想学起习来网了。 “三下乡”之前，我曾经很单纯的想着，只有孩子们童年的快乐才是在真正的快乐，我们去看望留守儿童，一定要从他们身上看到我们

25、当年的影子，找到自己当年快乐的线索，需要的时候就能想起曾经属于自己的快乐了。 “下乡”来到某小学，熟悉的小学教室，一群列队的儿童，服装整洁，鲜艳的红领巾扎在领子下面，清脆的童声喊着“欢迎欢迎热烈欢迎”，让我一下子回到小学的时光，那就是当年的我们，心情瞬间激动起来。孩子们是不知道我们的激动的，就像当年的我们也曾令别人激动。 我们从无知走来，那个时候我们无法选择我们的路，却从来不拒绝能让自己快乐的事情，而且我们相信我们会一直快乐下去。不知不觉快乐的时候慢慢少了，就在我们的不经意之间，如果我们不回头看，无法知道我们失去了多少。 有时候我们不快乐是因为我们想的太多，对世界了解的太多，以至于我们认为，渺

26、渺宇宙，浩瀚人生，对自己的命运太难把握，于是我开始不自信，开始害怕，开始失败，开始倒退，有人放纵自己又不甘心放纵人生。渐渐的我们有了许多不快乐不开心的理由。 重拾人生路吧，让自己从孩提时代开始，从新思考，从新认识，找到丢失快乐和幸福的线索，找到开启快乐幸福之门的钥匙。 “三下乡”的日子里有很多让我感动的时刻，余嘉斌小朋友的无邪，问我们一些让我们觉的很“幼稚”的问题，这些问题从我们口中说出，确实会被视为幼稚，而从他的口中说出，却有别样的韵味，甚至能让我们哈哈大笑，大多数人喜欢小孩子们的“幼稚”，却无法容忍同龄人的“幼稚”，所以我们无法从同龄人那里得到自己的快乐。他们在大人说话的时候，私底下和其它

27、的小伙伴玩游戏，大人说话跟他们有什么关系呢？ 另外一个小朋友是班里面的数学科代表，天生数学得意，我无法知道他所有学数学提升数学成绩的动力是来自荣誉的激励或个人的兴趣，或者兼而有之，唯一希望的只是当他不时盯住黑板，时时奋笔疾书的时候，经常也能看看天，看看地。 曾坚意小朋友，是众多坚强的留守儿童当中的一位代表，父亲早逝，母亲改嫁，由爷爷奶奶看养，家庭的这些变故不知道对她内心产生过什么样的影响，我们能看到的是她身上很多优秀的品质、健康的性格和生活态度，会画画、听奶奶话，喜欢笑、学习成绩优秀，爷爷是一位抗美援朝的退役军人，奶奶在城里打过工，如今七十四岁身体健朗、妈妈改嫁也经常看望她。在她家里，她拉着我们要教做游戏，我们也从来没有感觉这么亲切过，仿佛自己家里的妹妹。在我们就要走的时候，拿着几个小苹果出来，塞我们的手里，没多说什么，只是看着我们笑，我们刚刚熟悉又要分离，很多同学都不好受，我们只是“相约”下次还来，这样的相约又会有几次实现的呢？我们给他们太多期待，但又怕给他们更多失望，我们只是内疚，只是祝福和祈祷。 快乐属于每一个人的，幸福也属于每一个人，留守儿童有他们的快乐和幸福，我们呢？又只是愧疚，本来是我们准备给他们带去快乐的，最后我们却成了最大的受益者，最终我们也只是在心里面感谢！