拾金不昧事迹材料(8篇).docx
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1、拾金不昧事迹材料(8篇) 在日常学习、工作和生活中,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。什么样的事迹才是规范的呢?下面是辛苦为大家带来的拾金不昧事迹材料(8篇),希望能够给予您一些参考与帮助。 拾金不昧事迹材料 篇一 xx,男,41岁,居住在xxx,本人患言语四级残,妻子外媳无业,孩子在学,在社区享受低保528元,本人是社区志愿者,多年来以维护和支持社区工作,无论是楼内还是邻里他都是居民的调解人,异常是下雪天气,他都很早带着工具和主任们一齐清理积雪,给居民的出行带来了方便。居委会每次号召募捐,他都进取献出爱心,捐出善款,截至
2、目前共捐出人民币cc元左右。 今年7月12日本楼内涂鸦问题很严重,已经看不出墙面的本面目,他看在眼里,急在心上,自我掏腰包花了60余元,买了一桶塑料浆把楼内墙壁粉刷的干干净净,楼内居民看到此情景后,十分感激,都纷纷表示必须向他学习,人人维护楼道卫生,争做和谐楼门。 拾金不昧事迹材料 篇二 20xx年4月1日午时,美丽的学校沐浴在温暖的春阳中,校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳,花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有拾金不昧、品德高尚的锦旗送到了周良中心小学,这位拾金不昧的同学就是五年级二班的xx。在周良教育园区,提起xx,广大师生无不知晓。在周良小学,他是一位熠熠闪光的学校之星,他取得了许多荣誉
3、:雷锋式的好少年、校礼貌之星、区级三好学生他脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,阳光少年是对他最好的概括。一个阳光男孩,他充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自我的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。 一、班里的领头雁 在学校,xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自我,为学校争得荣誉。xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地应对。在同学心中,xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,哪位同学学习上有
4、困难,他主动要求和他做同桌,在学习上与他结对,帮忙鼓励他。同桌的水彩笔没带,他会主动递过去一支;同桌座位下脏了,他会帮着一齐清理干净;同桌的题不会做了,他启发同桌一齐分析;同桌受到表扬了,他为之由衷地高兴。每次值日,他总会主动留下来帮忙做值日,扫地、拖地、倒垃圾。xx同学的行为影响了班里的所有的同学,使整个班团体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。 二、家里的好孩子 孝在于质实,不在于饰貌。在家里,他是个懂得感恩的好孩子,孝敬长辈、和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上他端来热水为妈妈洗脚,一双小手
5、抚摸着妈妈的脚,说:妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。体贴的话语让妈妈感动得流泪。爸爸在外地工作,为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里,每周总要给爸爸打个电话,提醒爸爸注意身体,让爸爸不要惦念家里。他总是认真听天气预报,如果天气有异常变化,他赶紧给爸爸打电话,提醒爸爸及时加减衣服,俨然一个小大人。平时他坚持自我的事情自我做,整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事,妈妈需要回去操办,他就自我一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。 三、在社会,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。 xx同学是学校礼貌志愿者,常带着几位小伙伴主动
6、为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风,积满了厚厚的灰尘,墙壁上粘贴了大大小小的小广告。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。只擦了一个来回,抹布立刻变成了黑色的。楼梯扶手干净了,他的小脸累得通红,可看到整洁的栏杆,心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了,粘在墙上的小广告纸就像顽固的牛皮癣。他先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干净。弯弯腰,捡出一片净土。外出游玩、小区散步,他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。一言一行讲道德,举手投足见礼貌。礼貌不就应当从这
7、点点滴滴小事做起吗?他还是家里的低碳宣传员,洗菜的水他告诉姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。 本学期一个中午,xx在放学的路上,看到路旁有一个黑色的小包,走过去一看,是一个钱包,里面有一千多元钱,还有身份证、驾驶证和多张银行卡。不知是谁粗心遗失的,必须十分着急。他与接他回家的爷爷一齐就在路边等了起来,等了将近一个小时也不见有人来寻找。于是他和爷爷来到派出所,把钱包交给了民警。之后才明白,是一位街道政府工作人员不细心掉落的。xx同学拾金不昧的行为,受到了大家的一致赞扬。 小荷才露尖尖角,xx同学不断充实自我,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮
8、成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那拾金不昧的精神、他那勤奋好学的品质将会影响着更多青少年健康成长。相信xx同学在未来的学习、生活中必须会演绎更多的精彩。 拾金不昧事迹材料 篇三 xx是清水镇清河村的一名平凡而又普通的退休农工、共产党员,家中2口人,一双儿女都已成家均在外地务工,老两口有几亩水田维持生计。说其平凡,是因为他只是清水镇xx万人口当中的普通一员,但他更伟大,因为在他身上发生的拾金不昧的典型事迹,感动了全镇人民,并在社会上产生了强烈反响。 故事发生在20xx年4月20日午时,xx老人和往常一样,没事在村里闲逛,走着走着突然发现前方不远处有一个黑色像皮包之类的东西,走近一看,果然是一个
9、皮包,“这是谁的钱包啊”,当时老汉脑海中仅有这一个念头闪过。来不及多想,杨老手握着钱包,下意识的环顾了四周,并没看见有人,这可怎样办啊,谁这么不细心啊,把钱包都丢在这儿了。老人仍焦急的四处张望着,可此时连个人影都没有啊,丢包的人得多着急呀,镇定一下之后,老人想:包里会不会有一些证件之类的东西呢,或许能找到一些失主的线索也不必须啊。于是老人颤抖着打开了黑色的皮包,发现里面果然有工作证、身份证等一些证件以及600元现金和一张存有7000元钱的无密码存折。 应对这从天而降的馅饼,没有人不为之动容,而对于弯腰即得的钱包,它的魅力自然也是不可挡的。然而,xx却以其果断的行动粉碎了物质的诱惑,给所有世俗之
10、人上了精彩的一课。老人在看过相关证件后才明白,原先失主叫xx,是大洼县第三小学的后勤主任。这下好了,明白是什么人丢的包了,又有工作单位、家庭住址,找人也好找了,老人按着证件上的地址找到了失主家。 来到xx家门前,发现大门是锁着的,“想必是他在外面也正在焦急地寻找钱包吧,我还是在这等他吧”老人想。过了大约一个小时左右,老人发现远处有个人影晃动,越来越近,来者低着头,像是有心事很沮丧的样貌。 “你是xx吧”“对呀,你是”“这是你丢的钱包吧” “是啊,老人家,让你捡到了啊!” xx激动的上前紧紧握住了xx老人的双手,动情的说:“老人家,多谢,真是太感激了!我沿路找了很多遍,都是一无所获,我都想要放弃
11、了,可没想到又遇到了你,让我说什么好啊!” “不用了,这也是我应当做的,算不了什么的,换作是别人也会这么做的。” 相互交谈中才了解到,原先xx在下班回家的路上,不慎将自我随身携带的黑色皮包丢失,包内装有一个价值7000元的无密码存折、600元现金以及工作证、身价证等其他证件。当他发现后十分着急,沿路找了很多遍,也没有找到,当他放弃寻找回到家中时,便发生了前面那一幕。 当晚xx便到老人家里拜访,了解到xx老人家中仅有他和老伴两人,老伴于20xx年患上了咽喉癌,此刻已是晚期,很多的医药费使这个原本就不富裕的家庭更是雪上加霜,生活十分窘迫。当xx想到老人家境如此贫寒,应对捡来了钱款还能做到拾金不昧时
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