海南省上半年小学教师资格证外国文学试题.docx

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1、海南省上半年小学教师资格证外国文学试题资料仅供参考海南省 上半年小学教师资格证：外国文学试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.道德情感和。 A：道德理念 B：道德行为 C：道德品质 D：道德意识 2.有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为。 A：学习计划 B：学习策略 C：学习方法 D：学习规律 3.群体规范强大的动力功能主要经过什么发挥出来?。 A：舆论 B：目标 C：奖励 D：领导 4.小学心理卫生工作的主要内容和途径是。 A：心理健康教育 B：心理评估 C：心理咨询 D：

2、心理治疗 5. 知识直观主要包括。 A：实物直观、模象直观和想象直观 B：实物直观、言语直观和抽象直观 C：表象直观、模象直观和实物直观 D：实物直观、言语直观和模象直观 6. 知识的保持是经过什么来实现的?。 A：复述 B：记忆 C：练习 D：反馈 7. 鲜明的印象，以致掩盖了对她的其它品质和特征的判断。这种现象称为。 A：近因效应 B：晕轮效应 C：投射效应 D：刻板效应 8. 人与人之间的差异主要体现在。 A：性格差异 B：气质差异 C：能力差异 D：兴趣差异 9. 一般而言，过度学习的程度达到时，效果最好。 A：30 B：50 C：100 D：150 10. 练习律和。 A：准备律 B

3、：刺激律 C：失败一成功律 D：成功一成功律 11. 已有研究指出，口头言语发展的关键期是。 A：2岁 B：4岁 C：6岁 D：8岁 12. 美国教育心理学家桑代克提出了迁移理论。 A：关系转换说 B：共同要素说 C：形式训练说 D：认知结构说 13. 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。这运用的原理是。 A：刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B：色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C：新颖的物体容易引起人的无意注意 D：活动的物体容易引起人的无意注意 14. 学习的主体因素是。 A：教师 B：学生 C：教学内容 D：教学媒体 15. 个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期

4、里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，一般把这一时期称为。 A：最近发展期 B：生长高峰期 C：关键期 D：心理断乳期 16. 道德行为的依据是。 A：道德动机 B：道德情感 C：道德意志 D：道德品质 17. 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。 A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到 B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C：专家教师注重回顾先前知识 D：专家教师具有丰富的教学策略 18. 由于过去的重复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即。 A：定势 B：顺应 C：变式 D：同化 19. “铁”等概念之后，再学

5、习“金属”概念，这种学习是。 A：上位学习 B：下位学习 C：并列结合学习 D：派生类属学习 20. 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。 A：愉快教学 B：个别化教学 C：情境教学 D：理想化教学 21. 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。 A：感知运动 B：前运算 C：具体运算 D：形式运算 22. 下列哪种技能不属于心智技能? A：书写技能 B：阅读技能 C：写作技能 D：心算技能 23. “梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做。 A：派生归属学习 B：相关归属学习 C：上位学习 D：并列结合学习 24. 长方

6、体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。 A：并列结合学习 B：类属学习 C：下位学习 D：上位学习 25. 个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，一般把这一时期称为。 A：最近发展期 B：生长高峰期 C：关键期 D：心理断乳期 26.将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于。 A：任务难度 B：身心状态 C：努力程度 D：能力高低 27.下列哪项不是认知策略? A：复述策略 B：精细加工策略 C：计划策略 D：组织策略 28.短时记忆的容量为以下多少个组块? A：42 B：52 C：62 D：72 29.”为中华之

7、崛起而读书”，这样的学习动机属于。 A：近景性内部动机 B：近景性外部动机 C：远景性内部动机 D：远景性外部动机 30. 到工厂进行参观访问属于。 A：模象直观 B：形象直观 C：感知直观 D：实物直观 31. 对于认知和技能领域的学业，最常见的教学评价手段是标准化成就测验和。 A：教师随堂评价 B：教师自编测验 C：随堂考试 D：课堂提问测验 32. 锐角，很快掌握钝角的概念，这是。 A：水平迁移 B：垂直迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移 33. 态度改变的先决条件是。 A：社会风气 B：认知失调 C：态度定势 D：道德认识水平 34. 在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁

8、无礼，这种行为是。 A：服从 B：从众 C：去个性化 D：模仿 35. “萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为。 A：符号学习 B：下位学习 C：上位学习 D：并列结合学习 36. 一个测验能够测量出所要测量的对象的程度称为。 A：信度 B：效度 C：区分度 D：难度 37. 皮亚杰的前运算阶段是在。 A：02岁 B：27岁 C：7-12岁 D：12岁以后 38. 下列选项属于学习的是。 A：每天跑步 B：视力下降 C：装修房屋 D：不怕见生人了 39. 从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。 A：派生下位学习 B：上位学习 C：相关下位学习 D：并列结合学

9、习 40. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种。 A：吸引的人际关系 B：合作的人际关系 C：沟通的人际关系 D：平等的人际关系 41. 儿童道德性发展的公正阶段是在。 A：25岁 B：67岁 C：810岁 D：11、12岁以后 42. 对有关历史生活的领会，不能缺少。 A：言语直观 B：形象直观 C：感知直观 D：表象直观 43. 皮亚杰儿童道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是。 A：2到3岁 B：3到7岁 C：8到10岁 D：11岁到12岁 44. 下列现象属于操作性条件反射的是。 A：狗见食物分泌唾液 B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌

10、唾液 C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数 D：人类的望梅止渴现象 45. 被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。 A：桑代克 B：斯金纳 C：泰勒 D：梅伊 46. 经过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。 A：直接强化 B：替代强化 C：自我强化 D：负强化 47. 以下属于问题解决的是。 A：做白日梦 B：回忆刚吃的东西 C：穿衣服 D：解出应用题 48. 中国心理学家一般将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做。 A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：中学生期 49. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是。 A：定性评价 B：考察性评价 C：定量评价 D：形成性评价 50. 美国教育心理学之父是。 A：高尔顿 B：加涅 C：华生 D：桑代克