苏教小学美术三上《17剪纸一》word教案 (1).doc

《苏教小学美术三上《17剪纸一》word教案 (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教小学美术三上《17剪纸一》word教案 (1).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第17课剪纸教学目标：1、使学生了解我国剪纸的发展历史、艺术风格、审美心理以及在民俗活动中的广泛应用，增强民族自豪感。2、剪纸朴素的美与现代生活紧密联系，不仅美化了生活，而且为现代生活工艺设计提供了丰富的资源。3、要求学生独立或合作创作。教学重点：难点：较熟练的掌握工具，体验纸的平凡与神奇。教学过程设计：一：师生收集剪纸作品、资料1、 工具、材料2、 剪纸作品3、 剪纸介绍4、 剪纸的应用二、创设情景导入新课1、 美化教室、贴上剪纸作品。（师生 共同创设）2、 介绍剪纸作品的来源。（展示介绍相结合）3、 谈谈你对剪纸的感受。（组、班口语交流）4、 综合交流对剪纸的认识。三、欣赏探究、了解剪纸历

2、史1、 直观展示或创设氛围（选择各历史时期、各地域、各民族有代表性的剪纸作品欣赏介绍）2、 多媒体拓宽知识（通过网站或计算机储存的大量的剪纸作品、资料介绍、人机互动对话，增大信息量）3、 查资料探究学习（通过自查资料、互动交流、加深对剪纸的认识）4、 观察生活：剪纸的应用（课前布置，学中交流）四、直观示范，感悟剪纸的方法1、 用录象机直观展示剪纸过程。2、 学生观摩，掌握制作程序（组内交流，教师检查）3、 自学程序，加深认识。五、实践体验，掌握剪纸方法1、 师生共同参与，教师重在指导。2、 同学互助互学，逐步掌握剪纸方法。3、 独立设计、制作完成剪纸作品。六、互动展评，交流感受1可以说出对剪纸的感受2、对自己的剪纸作品优、缺点的认识3、互动 点评七、课外延伸2