2021_2021学年八年级物理上册1.2运动的描述教案新版新人教版.doc
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1、第2节 运动的描述一、教学目标(一)知识与技能1.知道机械运动的概念,知道参照物的概念。2.知道运动是宇宙中的普遍现象,知道物体的运动和静止是相对的,会选择适当的参照物描述 物体的运动。3.能用实例解释机械运动及其相对性。(二)过程与方法1.通过实例体验物体运动和静止的相对性。2.在观察现象、研究物体运动的相对性过程中,培养学生的分析和归纳能力。(三)情感态度和价值观1.认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的。2.通过学习自然界运动形式的多样性,意识到宇宙中的一切事物都处于永恒的运动之中,树立 “物质是运动的”辩证唯物主义世界观。二、教学重难点重点:参照物概念、参照物的选择与物体运动状
2、态的判断、物体的运动和静止是相对的。难点:参照物的选择与物体运动状态的判断、物体的运动和静止是相对的。三、知识点梳理 1.机械运动的概念;2.参照物的选择及物体运动状态的判断;3.运动和静止的相对性。教学过程一、情境引入展示物体运动的图片,感受我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球而转,同时绕太阳公转,整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙,也都不停地运动。宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。二、新课教学探究点一 机械运动教师引导 我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象(为下文的引出参照物作铺垫)。奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球、还有在空中飞行的飞机、奔腾的
3、江水、划过夜空的流星、腾空而起的“神舟八号”飞船这些运动的物体有什么共同特点呢?请用科学的语言对这些运动进行描述。交流归纳 上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。提问学生:我们判断物体是否做运动的依据应该是什么?1.下列现象中,不属于机械运动的是( )A.冰融化成水B.流星划过夜空 C.河水不停地流动 D.秋天,树叶飘落 2.下列现象属于机械运动是() A.灰尘满天飞 B.星光闪闪 C.分子运动 D.五四运动教室强调:机械运动属于宏观现象的运动。其他的微观粒子的运动,例如分子、原子等不属于机械运动;再如“五四”运动(属于社会活动)、树木生长、花开花落等生
4、命运动等都不属于机械运动;空气的流动、风、灰尘的运动是机械运动。学生笔记 (1)物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。(2)机械运动属于宏观现象的运动,空气的流动、风、灰尘的运动是机械运动;分子、原子等的运动、树木生长、“五四”运动等不属于机械运动。设计思路:学生记录笔记,然后朗读1遍,再记忆30秒,然后教师提问。探究点二 参照物1.概念问题探究:既然自然界中所有的物体都是在做机械运动(承前启后的句子),可为什么我们还常说物体是静止的呢?如黑板是静止的,房屋、树木是静止的等等。讨论:我们常说物体静止也是为了研究问题方便,如果都运动,我们也不容易为物体定位了,房屋、树木说它们静止是因为在一段较长
5、的时间内,它在某一位置是固定不动的,即它相对于旁边的房屋来说,它们的位置没有发生变化;判断物体是否运动时,我们也常看它与其他物体间的位置是否发生了改变,所以我们平时说物体是静止还是运动,都是以一个物体做标准而言的。 总结:在判断物体的运动状态时,要有一个物体作为标准,这个被选做标准的物体叫做参照物。研究对象:在题目中需要判断运动状态的物体叫做研究对象。教师点评:通过上述事例可以得概括出这样的问题:为什么要选择参照物?(即引入参照物的实际意义)【例1】根据参照物判断物体的运动状态1. 我国已全面掌握了大型加油机的空中加油技术,如图所示,位于上面的是加油机,位于下面的 是受油机,要实现空中加油,两
6、架飞机必须满足的条件是什么? 问题1:受油机相对于加油机是静止的还是运动的? 问题2:受油机相对于地面是静止的还是运动的?教师提问:选定参照物以后如何判断物体的运动状态?教师强调:在参照物选择及物体运动状态的判断中,我们规定被研究运动状态的那个物体叫做研究对象,被选作为标准的物体叫做参照物。【例2】如图所示,是空中加油机正在给战斗机加油的情境,下列说法中正确的是() A.加油机相对于地面是静止的 B.以加油机为参照物,战斗机甲是静止的 C.以地面为参照物,战斗机乙是静止的 D.以战斗机甲为参照物,战斗机乙是运动的【例3】在匀速直线行驶的车内,小明在固定位置给小芳先后拍下甲、乙两张照片如图所示,
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