《公司培训管理制度》.doc

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1、公司培训管理制度一、目的规范公司的培训工作，最大限度地开发人力资源，明确相关职责权限，提高培训工作的规范性和有效性，制定本制度。二、基本原则公司员工培训管理实行“全员计划，分级实施”的原则。综合管理部归口管理公司员工培训，拟订员工培训制度与政策并监督实施，对各部门提供课程支持和业务指导，各部门负责本单位员工培训规划，需求收集分析和培训实施。三、培训方法包括但不限于网络学习/授课法/现场指导法/讲授与实际操作相结合法/多媒体教学法/角色扮演法/现场模拟法/座谈、研讨分析法。四、 适用范围适用于山西飞华节能环保服务有限公司。五、培训体系公司培训管理实施综合管理部统一管理模式。职 责:单 位综合管理

2、部各部门 职 责定公司培训策略，实施培训规划；拟定公司长、中、短期培训计划；检查、评估培训的效果；管理、控制培训预算；建设、管理公司内部讲师队伍；负责对各项培训进行记录和相关资料存档，协助各部门进行专业能力培训；追踪考查培训效果。负责了解本单位培训需求，提出培训建议，对所在单位员工进行在岗专业能力培训，督促本单位员工参加公司举办的各种培训活动，跟踪培训效果，对员工培训后的行为、绩效改进实施评估；向综合管理部推荐本单位内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；对公司培训工作提出反馈意见和合理化建议。权 限:单 位综合管理部各部门权限对公司培训政策、制度、流程的拟定与修改权；各部门的培训需求的审核权

3、；对各部门专业培训的监督权；对各部门的培训资源，包括课程、教材、师资的调配权；对各部门选派学员的审核权。提出培训需求，参加培训的权利；员工培训成绩的知情权、员工培训考核权；_x0001_ 培训工作建议和监督权。六、培训项目与形式项目定义形式备注新员工入 职培 训新进员工招聘进公司报到后，由综合管理部实施职前培训，使其了解公司政策、各种规章制度并认识环境。集中培训由综合管理部组织岗前培训上岗、转岗的员工由直属主管单位施予工作指导使其熟悉岗位职责、作业技能。入职引导人培训由直属部门组织在岗培训经试用期满合格的正式员工由用人部门组织实施专业性培训，以提高其岗位技能。现场指导与模拟、角色转换等。视情况

4、灵活变通公共类培训、外部培训由综合管理部组织。领导力培 训针对主管层以上级管理人员的管理与领导能力训练。外请、内训综合管理部组织外派培训指公司在岗员工被派往公司外参加培训的项目。公开课、集体授课、论坛、沙龙等单人外派每次培训费用1000元人民币以上，需要与公司签订协议，如在受训后一年以内提出离职（辞退），受训人需要承担部分费用。七、培训需求调查1、综合管理部结合公司的任务和发展战略，确定调查对象、范围、目的及调查的主要内容，制定调查计划，实施调查，做出调查报告及培训计划报公司领导批准后实施。2、培训需求调查采取访谈或收集书面资料的形式进行。八、培训计划制定1、对于年度培训计划，各部门应于每年1

5、2月提出次年度员工培训需求计划，并填写培训需求申请表，由本部门负责人批准后，提交综合管理部。2、综合管理部根据各部门提报的培训需求和培训计划，结合公司现状进行合理的调整后汇总，经综合管理部、主管副总审核、总经理批准后实施。3、对于计划外的内部培训，各部门应在实施前提前至少两周提出培训申请，并填写培训需求申请表交综合管理部审核合理性，并根据财务审批权限批准。4、对于计划外的外出培训，各部门需填写培训需求申请表经批准后，由综合管理部实施。5、综合管理部对每期培训计划制定备选方案，一旦首选培训方案实施有困难，可立即启动备选方案，以免培训失败，造成不必要的浪费。九、培训预算1、每个培训项目都将进行培训

6、预算，从经费消耗上考虑培训的可实施性。由综合管理部根据年度培训计划对讲师授课费、课程开发费及外派培训费进行预算，并将预算的计划报总经理审批，在预算中注明各项费用。计划审批通过后，按预算进行经费使用。以年度经费使用汇总表为依据，在年终时总结整年度经费使用情况，形成公司年度经费使用情况报告书。2、培训经费报销由综合管理部凭收据、发票、签报单等，经审批后报销或进行财务预付。3、 对于临时性和计划外的经费使用，根据财务审批权限由相关责任人批准。4、员工参加送外培训，如单人次超过人民币1000元，须与公司签订培训协议，员工应在培训后承诺相应年限内服务于甲方，如乙方在此期间辞职或自动离职，须视时间长短给予

7、公司不同比例的赔偿。具体赔偿标准如下：培训后服务时间赔偿比例（公司支付费用的非分比）备注0-3个月90%含3个月，下同3-6个月60%6-9个月30%9-12个月10%12个月以上0十、培训实施1、严格按照培训计划实施。2、综合管理部在年度培训计划的基础上制定培训实施方案；并根据培训实施方案组织或协助、督促各部门实施培训。十一、培训评估1、遵循有培训就有培训评估的原则，培训结束后对培训对象及培训项目等进行评估。2、评估方法采用定性评估方法和定量分析方法两种。对培训项目进行综合分析，写出评估报告，为改善培训管理工作和人事决策提供支持。3、对于重要培训，建议对学员进行评估后，将其个人参训后的表现纳入该学员转正、晋升、转岗、职务异动、奖惩、调薪、业绩考核及开展工作指导等工作中。十二、档案管理1、培训总结汇报后，将各种培训相关资料进行归档存储。2、培训档案包括培训项目档案、培训讲师档案、培训机构档案、员工培训档案的管理，并根据其保密程度划分高、中、低三个等级。在各类别的每一个档案内按问题或文件形成的时间，系统地排列，按归档要求进行装订、编号、填写档案内的目录备忘表，全部档案组成后，分类别对档案统一编写档案号，然后逐一登记，填写档案总目录。