初三上学期化学期中考试试卷(共3套).doc

《初三上学期化学期中考试试卷(共3套).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三上学期化学期中考试试卷(共3套).doc（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019-2020学年上学期期中考试试卷九年级化学 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分）注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Si：28 Cl：35.5第卷一、本大题共10小题，每小题3分，共30分。每题只有一个选项符合题目要求。1下列食品制作

2、过程中发生了化学变化的是A大豆磨浆B西瓜榨汁C蛋糕切块D高梁酿酒2空气中含量较多且性质不活泼的气体是A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气3下列实验基本操作不正确的是A取用固体粉末B读取液体体积C熄灭酒精灯D洗涤试管4据报道，福州琴亭湖“阴阳脸”或因湖底淤泥被雨水搅动所致，底层沉积的淤泥中含有铅、镍、铬、锌等重金属，这里提到的铅、镍、铬、锌是A元素B原子C分子D单质5下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量，生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气

3、中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色、无味的气体6如图为元素周期表第四周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是A镍元素的符号为NiB钴元素的相对原子质量是58.93gC从左到右各元素的原子序数依次增大D各元素都属于金属元素7如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是A这个反应属于分解反应B反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃D由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的8“钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目

4、”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是序号物质性质用途A氢气可燃性做燃料B二氧化碳不燃烧、不助燃灭火C氧气助燃性医疗急救D稀有气体化学性质稳定保护气9生活中的下列现象，用微粒的相关知识解释不正确的是A成熟的苹果会散发出香味，说明微粒在不断地运动B体温计量体温时水银柱上升，说明微粒的大小随温度的升高而增大C湿衣服凉在太阳底下干得快，说明微粒的运动速率与温度有关D电热水袋加热后袋子膨胀，是因为热水袋内的微粒间空隙增大10a和b为两份质量、浓度完全相同的过氧化氢溶液，b中混有少量二氧化锰。当分别同时至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化

5、的图象是ABCD第卷二、本大题包括7小题，共70分。11（5分）我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。（1）空气中含量最多的气体的体积分数约为_（用百分比表示）。（2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号）（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有_性质。（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是_，利用的是_。（选填序号）A分离空气中氮气、氧气B通过化学反应生成氮气、氧气C沸点的不同D化学性质的不同12（9分）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空。（1）2个磷原子：_。（2）地壳中含量最多的元素：_。（3）5个一氧化碳分子：_。

6、（4）相对分子质量最小的氧化物_。（5）硫在氧气中燃烧的产物：_。（6）标出KClO3中氯元素的化合价_。13（10分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_（填“分子”或“原子”）。（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯离子的结构示意图中x的数值是_，其离子符号是_。硫原子在化学反应中易_电子（填“得到”或“失去”）。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。14（10分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，

7、可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。（2）自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素。（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_。（4）日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：_。（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法：_；_(合理答案均可)15（14分）请结合下列实验装置，回答相关问题。（1）写出仪器的名称：a_，b_。（2）实验室选择发生装置的依据是反应物的状态和反应条件，若用氯酸钾制氧气应选择的发生装置是_，加热氯酸钾和

8、二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式是_；若用高锰酸钾制氧气，则对该装置应该进行的改进是_，该反应的文字表达式是_；分解过氧化氢制氧气选择的发生装置是_，该反应的文字表达式是_。（3）用装置E收集气体，下列实验操作正确的是_。反应前，将集气瓶装满水开始反应后，有气泡冒出则将导气管口移入集气瓶当看到集气瓶口有大气泡冒出时，将玻璃片盖上集气瓶再移出水槽收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上。装置F装满水相当于排水法收集气体，气体应该从_端进。16（12分）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图甲）进行了大胆改进，设计出了图乙（选用容积为45mL的的试管作反应容器）和图丙实验方案，收到了良

9、好的效果。请你对比分析甲、乙、丙实验，回答下列有关问题：（1）在用图甲装置进行实验时，实验误差比较大。有的同学测得的氧气体积分数大于，造成这种结果的可能原因是（回答两点）_。有的同学测得的氧气体积分数小于，造成这种结果的可能原因是（回答两点）_。（2）图乙实验的操作步骤如下：a.点燃酒精灯；b.撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；c.将过量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按图乙中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管；d.读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。图乙实验中，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止

10、。对照图乙实验，你认为图甲实验除易造成实验误差外，另一不足之处是_。（3）图丙实验，从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至_处（填1、2、3、4），对照图乙实验，其优点是_。（只写一条）17（10分）三甲基一氯硅(CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾状盐酸。回答下列问题：（1）三甲基一氯硅的相对分子质量为_。（2）三甲基一氯硅中碳原子和氯原子的原子个数比为_。（3）三甲基一氯硅中氢元素和硅元素的质量比为_。（4）三甲基一氯硅中碳元素的质量分数为_(结果保留至0.1%)。（5）保存三甲基一

11、氯硅时应_。(答一个即可)2019-2020学年上学期期中考试试卷九年级化学 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分）注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Fe：56第卷一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。每题只有一个选项

12、符合题目要求。1汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10 s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体2下列变化属于化学变化的是A冰雪融化B剪纸成花C铁钉生锈D干冰升华3下列实验基本操作不正确的是A取用固体粉末B读取液体体积C熄灭酒精灯D洗涤试管4下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是A2CO表示2个一氧化碳分子BNO2表示二氧化氮中含有2个氧原子CCa2+表示1个钙离子带2个单位的正电荷D表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价5某无人机的动力来源于锂电池，锂电池放电时生成亚锰酸锂（LiMnO2），其中锂元素显+1价，则锰元素的化合价是A-3B+2C+3

13、D+46下列化学方程式书写正确的是A2H2O2H2+O2B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C2Hg+O22HgODMg+O2MgO27下列有关物质分类的说法中，错误的是A过氧化氢属于氧化物B液氧属于单质C稀有气体属于混合物D高锰酸钾属于混合物8“钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是序号物质性质用途A氢气可燃性做燃料B二氧化碳不燃烧、不助燃灭火C氧气助燃性医疗急救D稀有气体化学性质稳定保护气92019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理

14、”。下列有关水的认识正确的是A生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B过滤可以除去水中所有的杂质C电解水实验说明水由氢气和氧气组成D农业上大水漫灌农作物10下列对生活常见现象的解释不合理的是A红墨水在热水中比冷水中扩散得快温度越高，分子运动越快B公园里柳絮纷飞分子在不停地运动C瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来分子间存在间隙D糖甜盐咸不同的分子具有不同的性质11我国科学家最新研制出一种新型石墨烯铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是A它们的化学性质相同B碳在地壳中含量最高C铝的原子序数为13D铝的相对原子质量为26.98 g12对下列实验指定容器中的水

15、，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：排出瓶内的空气13下列有关氧气的说法中正确的是A氧气能支持燃烧，可做燃料B铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D红磷在空气中燃烧产生大量白雾14下列图像不能正确反映对应变化关系的是A电解水一段时间B加热一定量高锰酸钾固体C加热氯酸钾制氧气D实验室利用双氧水制取氧气第卷二、（本题包括5小题，共20分）15（5分）在宏观、微观和符号之间建

16、立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_（填“分子”或“原子”）。（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯离子的结构示意图中x的数值是_，其离子符号是_。硫原子在化学反应中易_电子（填“得到”或“失去”）。（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。16（4分）拉瓦锡用下图所示装置研究空气的成分。他把适量汞放在密闭容器里连续加热12天，发现有红色粉末生成，同时容器里的空气减少了1/5。请问：（1）曲颈瓶里所用汞的量应_（填“不足量”、“足量”或“任意量”）。其目的是_。（2）实验前后钟罩内汞液面的变化是_。试写出汞的一种化学性质_。17

17、（4分）如图为某化学反应的微观示意图，请回答。（1）在上述反应中不变的粒子是_（填“分子”或“原子”）。（2）在A、B、C、D中属于单质的是_（填字母）。（3）一个D分子是由_构成的。（4）写出该反应的化学方程式_。18（3分）空气、水是我们赖以生存的重要资源。（1）Cu能与空气中的H2O、O2和_反应生成“铜锈”主要成分为Cu2(OH)2CO3。（2）生活中常用_检验硬水和软水。（3）电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的_极。19（4分）定量研究对于化学的发展有重大作用。（1）图A、B、C所示实验中，反应前后的称量结果会有变化的是_（填字母）。（2）图A锥形瓶中发生反应的

18、化学方程式为_。书写化学方程式要遵守两个原则：一是_，二是要遵守质量守恒定律。（3）化学反应前后肯定没有变化的是_（填字母）。A元素种类 B分子种类 C原子数目 D原子质量三、（本题包括2小题，共15分）20（8分）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：回答下列问题：（1）操作X的名称是_，实验室进行此操作时，需要烧杯、_和玻璃棒等玻璃仪器；其中玻璃棒的作用是_。（2）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。高铁酸钾中铁元素的化合价是_。（3）流程图中加入消毒剂杀菌消毒属于_变化，通过自来水厂净化后的水是_（填“纯净物”或“混合物”）。（4）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_

19、(填序号)。A漏斗内的滤纸有破损B漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C漏斗内液面高于滤纸的边缘 （5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_(填序号)。A大量使用化肥农药B工业废水处理达标后排放C使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放21（7分）如图中AG是初中化学常见的物质。常温下，A、D、G为液态物质，A是一种氧化物，其两种元素质量比为18，B、E为气态单质，C、F、H为固态物质，F物质在氧气剧烈燃烧，火星四射，H为红色粉末。图中“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：（1）写出

20、化学式：A_，H_。（2）写出反应的化学方程式：_；_。（3）反应的基本反应类型是_。四、（本题包括2小题，共23分）22（13分）小东和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。 （1）填出图中有的仪器的名称。_，_，_。（2）小东用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为_，反应的化学方程式为_。（3）小娟用高锰酸钾来制取氧气，他应选择的发生装置为_，他采用排水法收集氧气，结果发现水槽中的水变红了，请你帮他分析一下原因：_。（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有_。（5）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里

21、加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气。最好选用哪种气体制取装置和收集装置_。（选序号）23（10分）某化学兴趣小组对氧气的制取进行了进一步探究。（1）用高锰酸钾制氧气，对比用向上排空气法和排水法收集到的氧气的纯度。【进行实验】用向上排空气法收集氧气：将带火星的木条放在集气瓶口，当_时证明氧气集满，用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。用排水法收集氧气：氧气能用排水法收集的原因是_，用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。氧气的收集方法向上排空气法排水法氧气的体积分数/%79.779.679.990.089.889.3氧气的平均体积分数/%7

22、9.789.7【实验分析】不考虑操作失误的因素，用排水法也收集不到纯净的氧气，其主要原因是_。（2）用过氧化氢溶液制氧气，探究不同催化剂催化过氧化氢分解的效果。【查阅资料】MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S对过氧化氢的分解均具有催化作用。海藻酸钠可以作为催化剂的载体支架，形成负载不同催化剂的海藻酸钠微球。【进行实验】制备五种负载不同催化剂（MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S）的海藻酸钠微球，每个微球大小相同，且负载催化剂的质量相等。取30粒负载某种催化剂的海藻酸钠微球与20 mL质量分数为5%的过氧化氢溶液，在锥形瓶中迅速混合发生反应，实验装置如图1，采集200 s内压强数

23、据，绘制曲线如图2。【实验分析】每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_。本实验中，通过一段时间内_来反映生成氧气的快慢。本实验中，负载MnO2的微球显示了良好的催化效果，60 s时竟将橡皮塞弹飞，在图2中对应的曲线是_（填“a”或“b”）；负载_的微球催化效果较好，反应温和；负载Fe2O3、Cr2O3的微球催化效果一般；负载_的微球催化能力最弱。四、（本题包括2小题，共14分）24（6分）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为C5H11O2NS）就是其中的一种。请回答下列问题：（1）蛋氨酸中各元素的质量比CHONS_；

24、（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为_；（3）合格奶粉每100 g中含蛋白质约18 g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100 g合格奶粉中氮元素的质量为_g。（保留到小数点后一位）25（8分）金属氢化物如氢化钙（CaH2）、氢化钠（NaH）是重要的制氢剂，与水接触时，分别发生如下反应：CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2，NaH+H2ONaOH+H2。（1）若用25 g某氢化钠工业样品可制得氢气2 g，请计算该氢化钠样品的纯度（样品中NaH的质量分数）是多少？（2）向25 g上述氢化钠工业样品中逐渐加入水至过量，在图中画出产生氢气的曲线图。（3）登山运动员登山时也需通过金属氢化物与

25、水反应获得氢气以提供必须的能量。小红认为，若用CaH2替代NaH，有利于登山运动员减轻包袱负担。原因是：_。2019-2020学年上学期期中试卷九年级化学 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分）注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。相对原子质量：H：1 C：12 O：16 第卷一、选择题

26、：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题目要求。1对空气成分研究做出巨大贡献的科学家是A道尔顿B拉瓦锡C门捷列夫D牛顿2如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“a”代表的是A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体3下列属于化学变化的是A酒精挥发B冰雪融化C蜡烛燃烧D铁水铸锅4下列实验操作正确的是A过滤B滴加液体C铁丝在氧气中燃烧D倾倒液体5下列变化不属于氧化反应的是A动物的呼吸B双氧水制氧气C酒的酿造D天然气燃烧6空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等，下列物质中，不属于空气污染物的是A二氧化硫B二氧化碳C一氧化碳D可吸入颗粒物7下

27、列各组物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是A液氧、蒸馏水B稀有气体、硬水C氮气、大理石D高锰酸钾、洁净的空气8下列处理方法可以降低水的硬度的是A静置沉降B明矾溶解吸附C煮沸D过滤9下列有关物质用途的说法错误的是A氧气能用作燃料B氮气可用来制造硝酸和氮肥C稀有气体可用于填充霓虹灯D红磷可用于运动会上的发令枪10关于催化剂说法正确的是A二氧化锰是催化剂B催化剂在反应前后性质不变C催化剂在反应前后质量不变D制氧气时加入催化剂后氧气产量变大11用下图所示的简易净水器处理河水，下面对该净水器的说法正确的是A活性炭能杀菌消毒B该净水器能把硬水变为软水C从出水口处得到的是纯净水D该净水器净水过程发生的主

28、要是物理变化12实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，下列操作不正确的是A导管口刚有气泡产生时就收集B加热时试管口略向下倾斜C装药品前先检查装置的气密性D把导管移出水面再停止加热13如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。下列说法错误的是A碘属于非金属元素B碘原子的核内质子数为53C碘的相对原子质量为126.9D碘属于第7周期元素14宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是A水结成冰分子停止运动B电解水生成氢气和氧气分子本身发生变化C气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔D1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小

29、15下列化学用语表示正确的是A两个氢分子：2HB三个氮原子：3NC一个镁离子： Mg+2D氧化钠中氧元素的化合价：16下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是ABCD17下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A观察气体颜色B插入带火星的木条C插入燃着的木条D倒入澄清的石灰水18下列物质中氯元素的化合价最高的是ACl2BKClO3CHClDClO219二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图）。下列有关该实验的说法中，不正确的是A汞槽中的汞起到液封的作用B银白色的汞剧烈燃烧，迅速变成红色粉末C生成的红色粉末加强热又能得到汞和氧气D汞能将密闭装置内空气中的氧气几乎

30、耗尽20茉莉花是一首脍炙人口的扬州民歌。茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是A乙酸苯甲酯的相对分子质量为150 gB乙酸苯甲酯中氢元素质量分数小于氧元素质量分数C乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9102D乙酸苯甲酯由碳原子、氢原子、氧原子构成第卷二、（本题包括6小题，每空1分，共31分）21（4分）根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题（填序号）：（1）属于同种元素的粒子是_。（2）在化学反应中易失去电子的粒子是_。（3）具有相对稳定结构的粒子是_。（4）化学性质相似的原子是_。22（3分）下图是过氧化氢在一定条件下发生分

31、解反应的微观模拟图（用“”表示氢原子，用“”表示氧原子），请回答下列问题：（1）请在答题卡上生成物C的方框内补全相应数量的分子模型。（2）此反应中没有发生改变的粒子的名称是_。（3）A与C性质不同的原因是_。23（5分）理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。（1）大理石保存在_。（2）金属汞要密封保存，原因是_。（3）食品包装袋内充入氮气，这是利用氮气的_性。（4）烧水时易产生水垢的水，属于_水。（5）空气中化学性质很不活泼能用于多种电光源的气体是_。24（6分）水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的

32、气体质量比为_，反应的符号表达式为_，该实验证明水是由_组成的。（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_区分硬水和软水。（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_（填字母）。A步骤中可加入明矾作絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法_。25（7分）如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题： （1）A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_，集气瓶内放入少量水的目的是_。（2）B实验中红磷燃烧的现象是_，实验完毕，进入集气瓶中的水没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是_。(任写一条)（

33、3）C实验中烧杯B中的现象是_，产生这一现象的原因是_。（4）D实验中氢气燃烧时火焰的颜色是_。26（6分）如图中AF是初中化学常见的物质。在常温下，C、D是气体，A、B是液体，E，F是固体；组成A、B的元素种类相同，物质F为红色金属，图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“”表示物质间存在转化关系。（反应条件、部分反应物和生成物已略去）（1）写出化学式：A_，D_。（2）写出反应的文字表达式：AB：_，其基本反应类型为_。（3）若E为淡黄色固体，在C中燃烧发出_色的火焰，生成有刺激性气味的气体。（4）在DF的反应中，金属F元素的化合价_（填“升高”或“降低”）。三、（本题包括2小题，共2

34、3分）27（13分）下面几种装置是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：（1）图中标有a的仪器名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，需要对装置A进行的改进是_。试管口略向下倾斜的原因是_。写出该反应的符号表达式为_，要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_（填编号，下同），如果用F装置来收集氧气则应从_端通入（填“”或“”），用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是_。（3）已知二氧化碳气体可由大理石（固体）和稀盐酸（液体）反应，在常温下制得。该气体能溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取二氧化碳可选用的装置组合是_。（4）某同学用如图发生装置进行过氧化氢

35、溶液制取氧气的实验，写出过氧化氢与二氧化锰混合发生反应的符号表达式：_。请写出该装置的一个优点是_。实验结束后若要回收其中的二氧化锰，可采取的操作步骤是：溶解、_、洗涤、烘干。28（10分）空气中氧气含量测定的再认识。请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_，属_反应（填“化合”或“分解”）。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上

36、述实验，测量结果与理论值误差较大。【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如下表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】（3）铁生锈过程发生复杂的化学反应（一个缓慢氧化的过程），首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出氢氧化亚铁的符号_。然后生成氢氧化铁。最终生成铁锈。（4）根据表中的数据计算，改进实验后测得空气中氧气体积分数是_（计算结果精确到0.1%）。（5）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_。四、（本题包括1小题，共6分）29（6分）秋冬季节人们比较容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一种常见的解热镇痛药。请根据阿司匹林（C9H8O4）的化学式计算：（1）C9H8O4的相对分子质量为_。（2）C9H8O4中氢、氧元素的质量比为_。（3）C9H8O4中氧元素的质量分数为_。（精确到0.1%）（4）180克C9H8O4中含有多少碳元素_？（写出计算过程）25