湖北省高中名校联盟2023届新高三第一次联合测评语文试卷及参考答案解析.pdf

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1、1湖北省高中名校联盟 2023 届新高三第一次联合测评语文试卷及参考答案解析本 试 题 共 23 题。满 分 150 分。考 试 用 时 150 分 钟。考 试 时 间：2022 年 8 月 11 日 上 午 9：00-11：30祝 考 试 顺 利祝 考 试 顺 利注 意 事 项：注 意 事 项：1.答 卷 前，考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名、准 考 证 号 填 写 在 答 题 卡 上。2.回 答 选 择 题 时，选 出 每 小 题 答 案 后，用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑。如 需 改 动，用 橡 皮 擦 干 净 后，再 选 涂 其他

2、答 案 标 号。回 答 非 选 择 题 时，用 签 字 笔 或 钢 笔 将 答 案 写 在 答 题卡 上。写 在 本 试 卷 上 无 效。3.考 试 结 束 后，将 本 试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回。一、现 代 文 阅 读（一、现 代 文 阅 读（35 分）分）（一）现 代 文 阅 读（一）现 代 文 阅 读（本 题 共（本 题 共 5 小 题，小 题，17 分）分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 1 5 题。材 料 一：材 料 一：人 类 的 阐 释 自 始 至 终 都 在 追 求 真 理 性 和 澄 明 性，那 是 人 类 向 往 的阐 释 目 标，也 是 阐 释 的 理 想

3、 境 界。真 理 和 澄 明 虽 然 昭 示 的 是 阐 释的 两 个 不 同 的 层 级，但 都 指 向 一 个 事 实：阐 释 是 面 向 公 众 的。这意 味 着 阐 释 是 一 种 公 共 性 的 行 为，只 有 坚 守 公 共 性，才 能 圆 人 类的 阐 释 之 梦。离 开 公 共 性，阐 释 不 可 能，更 遑 论 真 理 性 和 澄 明 性！阐 释 本 身 有 它 的 内 在 规 则，这 个 规 则 总 体 来 说 极 为 复 杂，不 可 一概 而 论，更 不 好 随 意 确 定。它 可 能 是 整 个 人 类 的 规 则，也 可 能 是生 活 在 特 定 区 域 或 国 家、

4、操 持 不 同 语 言、从 事 不 同 专 业 研 究 者 的规 则；它 遵 循 的 是 人 性 的 共 同 性，或 者 是 沟 通、交 流 之 后 业 已 达成 的 共 同 性，其 终 极 目 的 只 有 一 个，那 就 是 实 现 意 义 的 澄 明。2我 们 言 说 政 治，政 治 就 是 一 个 公 共 性 问 题；我 们 言 说 历 史，历 史就 是 一 个 公 共 性 问 题；我 们 言 说 道 德、伦 理，道 德、伦 理 就 是 一个 公 共 性 问 题；我 们 谈 论 文 学、艺 术，文 学、艺 术 就 是 一 个 公 共性 问 题。公 共 性 本 身 不 是 一 种 价 值

5、判 断，但 它 又 蕴 含 着 价 值 判 断。也 就 是 说，公 共 性 包 含 着 真 理 和 谬 误。真 理 不 可 能 对 任 何 人、任何 事、任 何 族 群 都 是 真 理，更 不 可 能 放 之 四 海 而 皆 准。谬 误 也 是。当 然，这 种 公 共 性 是 受 时 间 和 地 域 限 制 的，没 有 永 远 的 真 理 和 谬误，而 公 共 性 却 是 永 远 的。公 共 性 的 存 在 需 要 公 共 阐 释 去 解 惑 释疑，需 要 公 共 阐 释 去 彰 显 真 理。在 一 定 程 度 上，公 共 阐 释 维 持 着时 代 的 公 开、透 明，维 持 着 社 会 的

6、公 平、公 正，维 持 着 政 治 的 民主、正 义，维 持 着 人 类 的 审 美 判 断。（摘 自 李 健 公 共 阐 释：作 为 一 种 阐 释 理 论 的 合 法 性 ）材 料 二：材 料 二：“公 共 阐 释”也 即“阐 释 的 公 共 性”，是 对 文 学 阐 释 行 为 根 本 属 性 的一 种 界 定。任 何 一 种 阐 释 行 为，都 是 一 种 参 与 生 活、理 解 世 界 的方 式，只 有“公 共 阐 释”才 能 让 每 一 个 个 体 有 效 并 且 高 效 地 充 分 对话。与 之 相 对 的，则 是“个 体 阐 释”，也 即 阐 释 的 个 体 性。它 强 调每

7、一 个 个 体 都 是 独 特 的，都 有 着 自 己 的 个 性、性 别、民 族 与 生 活经 历，对 待 同 一 问 题 的 视 角 与 态 度 确 实 存 在 着 诸 多 差 异。但 是，如 果 仅 仅 将 两 者 确 定 为 二 元 对 立 的 概 念，显 然 是 将 问 题 简 单 化了。一 般 来 说，“个 体 阐 释”中 会 带 有“公 共 阐 释”的 烙 印，每 一 个个 体 都 不 是 独 立 存 在 于 这 个 世 界 的；而“公 共 阐 释”中 也 会 带 有“个体 阐 释”的 痕 迹，如 果 没 有 个 体 作 为 基 础，就 不 会 出 现 阐 释 的 具体 性 与

8、交 互 性。面 对 如 此 棘 手 的“阐 释 循 环”，诚 如 海 德 格 尔 所 言：“决 定 性 的 事 情 不 是 从 循 环 中 脱 身，而 是 依 照 正 确 的 方 式 进 入 这个 循 环。”这 一 进 入 就 是 一 种“介 入 式”的 阐 释 行 为。在 置 身 于 他 者之 中 时，个 体 也 在 不 断 地 拓 宽 自 己 的 视 域。这 里 的 他 者 既 指 向 个体（文 学 作 品、个 体 读 者），也 指 向 整 体（社 会 历 史 环 境），更是 要 领 会 到“整 体 只 是 源 于 单 个 情 形 的 范 式 展 露”。文 学 阐 释 激 活了 世 界、读

9、 者、作 者 与 文 本 这 四 个 时 常 被 不 同 的 文 学 理 论 切 割 破碎 的 要 素。文 学 阐 释 不 同 于 一 般 意 义 上 的“阐 释”。它 首 先 面 向 的 是 文 学 作品，即 对 文 学 作 品 作 出 阐 释 主 体 的 感 受、理 解 与 判 断。在 具 体 的文 学 阐 释 过 程 中，存 在 着 以“个 体 阐 释”为 基 础，并 从 个 人 走 向 社群 再 到 整 个 人 类 的 一 种 趋 势。这 一 过 程 的 每 一 次 完 成 则 意 味 着“个 体 阐 释”得 到 了 时 空 的 检 验 而 成 为“公 共 阐 释”。3从 政 治 学

10、的 角 度，我 们 往 往 会 将“公 共 性”与“私 人 性”对 立 起 来 谈，但 是 如 果 转 移 到 文 学 领 域，“公 共 性”的 问 题 还 有 其 自 身 独 特 的 理论 维 度。这 就 是“文 学 之 内”和“文 学 之 外”的 问 题。正 如 韦 勒 克 和沃 伦 所 说，“事 实 上，任 何 文 学 史 都 不 会 没 有 自 己 的 选 择 原 则，都 要 做 某 种 分 析 和 评 价 的 工 作”。从 20 世 纪 西 方 文 论 发 展 史 来看，文 论 研 究 的 重 点 出 现 了 一 个 从“文 学 之 外”转 向“文 学 之 内”，再 转 向“文 学

11、之 外”的 过 程，即 我 们 通 常 所 描 述 的 从“作 者 中 心”向“文 本 中 心”再 向“读 者 中 心”的 两 度 转 向。而 在 马 克 思 主 义 文 艺 理论 看 来，即 使 是“文 学 之 内”的 隐 含 作 者、叙 述 者 和 人 物 及 其 关 系，也 是 社 会 历 史 的 再 现 或 投 射，这 些 均 是 现 实 生 活 在 文 学 世 界 中 的一 种 艺 术 化 表 达。因 此，强 调“公 共 阐 释”或“阐 释 的 公 共 性”，应 该 落 脚 到 马 克 思 主义 社 会 历 史 批 评 的 基 本 点 上，即 在 处 理“文 学 内 外”关 系 上，

12、坚 持“文 学 之 外”的 关 系 为 主 来 统 摄“文 学 之 内”的 关 系，重 建“隐 含 作者”“叙 述 者”与“真 实 作 者”“理 想 读 者”“真 实 读 者”以 及 人 物 间 的 社会 关 系 的 投 射 等。只 有 这 样，我 们 的 文 艺 批 评 才 能 真 正 发 挥 其 应有 的 社 会 历 史 功 能，这 也 正 是 强 调“公 共 阐 释”或“阐 释 的 公 共 性”的 要 义 之 所 在。（摘 自 曾 军、辛 明 尚 文 学 阐 释 的 公 共 性 及 其 问 题 域 ）湖 北 省 高 中 名 校 联 盟 2023 届 新 高 三 第 一 次 联 合 测 评

13、1.下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是(3 分）A.真 理 性 与 澄 明 性 是 人 类 阐 释 追 求 的 目 标 与 理 想 境 界，它 也 揭 示了 一 个 事 实：阐 释 活 动 是 面 向 公 众 的。B.公 共 性 之 所 以 能 够 包 含 价 值 判 断，是 因 为 公 共 阐 释 能 够 维 持 时代 与 社 会 的 公 平 正 义，有 效 地 发 挥 其 功 能。C.世 界 读 者 作 者 与 文 本 四 个 要 素 被 不 同 的 文 学 理 论 切 割 开，文 学阐 释 用 个 体 性 和 公 共 性 的 交 互 激

14、 活 它 们。D.文 学 阐 释 的 公 共 性，应 该 回 归 马 克 思 主 义 社 会 历 史 批 评 的 基点，以 便 真 正 发 挥 文 学 批 评 应 有 的 社 会 历 史 功 能。2.根 据 材 料 内 容，下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是(3 分）4A.材 料 一 论 述 公 共 阐 释 的 理 论，文 学 只 是 其 中 一 个 例 证；而 材 料二 论 述 的 主 要 对 象 是 文 学 阐 释。B.材 料 一 大 量 运 用 道 理 论 证，作 者 说 理 充 分，行 文 逻 辑 严 密，具体 地 阐 明 了 公 共 阐 释 的 合 法 性 问 题。C.材 料

15、 二 中 引 用 海 德 格 尔 的 话 语，证 明 个 体 阐 释 与 公 共 阐 释 之 间存 在 着 很 强 的 具 体 性 与 交 互 性。D 材 料 二 运 用 辩 证 思 维，清 晰 界 定 了“个 体 阐 释”与“公 共 阐 释”、“文学 之 内”与“文 学 之 外”的 关 系。3.下 列 选 项，最 适 合 作 为 论 据 来 支 撑 材 料 二 观 点 的 一 项 是(3 分）A.董 仲 舒：“诗 无 达 沽，文 无 达 诠。”B.陶 渊 明：“奇 文 共 欣 赏，疑 义 相 与 析。”C.白 居 易：“文 章 合 为 时 而 著，歌 诗 合 为 事 而 作。”D.曹 雪 芹

16、：“满 纸 荒 唐 言，一 把 辛 酸 泪。都 云 作 者 痴，谁 解 其 中味？”4.对 于 文 学 艺 术，我 们 常 说“越 是 民 族 的，就 越 是 世 界 的 。请结 合 材 料 一 分 析 这 样 说 的 理 由。(4 分）5.请 以 红 楼 梦 阐 释 为 例，结 合 材 料 二 简 要 说 明 如 何 进 行 文 学的 公 共 阐 释。(4 分）（二）现 代 文 阅 读（二）现 代 文 阅 读 II(本 题 共本 题 共 4 小 题，小 题，18 分）分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 6 9 题。飞 翔 的 故 事（三）飞 翔 的 故 事（三）李 浩 注 她 没 有 父

17、 亲，她 的 父 亲 早 早 地 在 战 争 中 死 去。在 她 四 岁 那 年 她 的母 亲 也 顼 命 于 狼 群。这 个 年 幼 的 孩 子，竟 然 提 着 一 根 折 断 的 树 枝追 打 一 只 受 伤 的 老 狼，“打 死 它！打 死 它！“当 她 满 身 血 污、气 息5奄 奄 地 被 炎 帝 从 地 上 抱 起 的 时 候，手 还 在 努 力 地 伸 着，眼 睛 里 满是 愤 怒。她 成 为 了 部 族 之 王 炎 的 女 儿，住 进 王 庭，同 时 获 得 了 一 个 新 名 字，精 卫。多 年 以 后 的 一 天 早 晨，用 过 餐 后，精 卫 决 定 去 海 边。喝 鱼

18、羹 汤 的时 候 她 记 起 梦 里 的 情 景：巨 浪 和 波 涛 翻 滚 着 向 她 压 下 来，雪 白 的浪 花 骤 然 地 变 成 了 狼 牙。“我 倒 要 看 看，海 浪 里 面 是 不 是 真 的 藏着 可 恨 的 狼！“女 仆 试 图 阻 拦，毕 竟，到 海 边 要 走 三 天，而 且 炎帝 曾 反 复 嘱 咐 过 他 们 一 定 要 看 护 好 精 卫，别 让 她 磕 着 碰 着 精卫 拉 下 脸：“我 又 不 是 笼 子 里 的 鸟！你 们 谁 也 不 用 告 诉！我 们 现在 上 路，马 上！”精 卫 的 脾 气 不 好，想 想 吧，从 那 么 小 就 经 历 那 么 多

19、的 变 故 没有 谁 敢 忤 逆 她，她 要 是 发 起 火 来 一 阵 叮 叮 当 当 的 忙 乱 之 后，他 们 出 发 了。他 们 来 到 了 海 上。海 风 吹 拂，海 浪 汹 涌，白 色 的 海 鸥 在 海 面 上 翻涌，如 同 被 打 成 了 碎 片 的 布。“走，我 们 靠 近 些！“女 仆 阻 拦：小 公 主 啊，可 不 能 啊，你 看 这 么大 的 风，这 么 大 的 浪“让 开！“精 卫 脱 下 靴 子，径 直 朝 海 边 走 去，海 风 忽 然 变 小，海 浪也 安 静 了 许 多。精 卫 踩 在 沙 子 上。翻 滚 的 乌 云 在 她 头 上 聚 集。精卫 朝 着 远

20、处 的 一 大 团 海 浪 跑 过 去。“小 公 主，别，不 要！“女 仆 在岸 边 呼 喊。“你 们 不 用 管！”奇 怪 的 是，不 安 的 海 浪 再 次 变 小 变 得 平 静，只 有 海 鸥 和 海 燕 的 叫声 尖 锐，它 们 跳 着 奇 怪 的 舞 蹈。“小 公 主，不 要 再 往 里 面 走 啦！太 危 险 啦！”侍 卫 长 冲 着 精 卫 的 背影 大 喊。“不 用 你 们 管！”海 浪 又 一 次 退 后，远 处，它 们 汹 涌 翻 滚，几 乎 要 和 压 低 的 乌 云 粘在 一 起 了。海 鸥 们、海 燕 们 像 离 弦 的 箭，它 们 插 入 到 云 层 然 后 急速

21、 地 坠 落，即 使 离 得 那 么 远，女 仆 和 侍 卫 们 也 能 听 得 见 这 些 水 鸟骨 头 碎 裂 的 声 音。“求 求 你 啦，小 公 主，千 万 不 要 向 里 面 再 走 啦！海 龙 王 已 经 退 了 三 次，他 绝 不 可 能 再 退 啦！”6“我 偏 要 他 退，我 偏 要 他 再 退！看 他 能 把 我 怎 样！他 一 定 知 道，我 是 炎 帝 最 娇 惯 最 纵 容 的 女 儿！哼，在 梦 里，我 看 到 在 海 浪 的 里 面 竟 然 藏 着 狼 牙！你 们 说，他 是不 是 觉 得 我 软 弱 可 欺？难 道，他 不 知 道 我 最 最 痛 恨 的 就 是

22、 狼吗？”精 卫 昂 着 头，一 步 一 步，朝 着 迎 面 的 巨 浪 走 过 去。得 到 消 息 的 炎 急 忙 赶 往 海 边。他 见 到 的 是 女 儿 精 卫 的 靴 子、漂 浮 在 水 面 上 的 尸 体，以 及 冲 至 沙 滩 上 的 狼 牙 项 链。傍 晚 时 分。炎 帝 命 人 向 龙 王 献 祭。深 夜，炎 帝 的 营 帐 里 多 了 一 个 赤 发 赤 须 的人，那 个 人 自 称 是 龙 王，此 处 的 海 神。他 告 诉 炎 帝，他 可 以 归 还 炎 帝 这 个 女 儿。他 说，当 海 水 淹 没 了 精卫，他 赶 在 死 神 到 来 之 前 取 了 她 的 魂 魄

23、 留 在 了 水 中，保 护 了 她。”但 我 怕 把 她 还 给 你 之 后 她 依 然 不 依 不 饶，那 样 我 的 龙 宫 就 会 永 无宁 日。“炎 帝 向 龙 王 致 歉，说 自 己 平 日 里 实 在 繁 忙 而 很 少 关 心 和关 注 这 个 孩 子，让 她 有 些 娇 惯 任 性，不 合 群。无 论 她 做 了 什 么 做错 了 多 少，他 这 个 名 义 上 的 父 亲 都 应 当 有 更 多 的 承 担。“您 放 心，我 来 劝 她 不 许 与 您 为 敌。”“好 吧，“龙 王 点 头，“如 果 你 能 劝 得 住她，我 会 在 明 天 把 她 完 整 地 还 给 你。

24、如 果 你 劝 不 住，我 只 能“龙王 没 有 再 说 下 去，而 是 朝 着 炎 挥 了 挥 手。“父 亲！“红 着 眼 珠 的 精 卫 出 现 在 炎 帝 面 前，“马 上 去 调 您 的 兵 马！龙 王 实 在 欺 人，我 们 必 须 给 他 点 颜 色 看 看！”“孩 子，你 不 能 这 样”“父 亲，难 道 连 你 也 不 肯 帮 我 吗？就 任 凭 他 这 样 欺 侮 你 的 女 儿？”“孩 子，不 是，你 先 听 我 说”“父 亲！如 果 你 不 肯 帮 我，我 为 什 么 要 听？难 道，你 宁 可 相 信 他也 不 肯 体 谅 我？我 知 道，我 不 是 你 的 亲 生 女

25、 儿”炎 帝 和 精 卫 不 断 地 争 执，越 争 执，炎 帝 就 越 感 到 愧 疚。“孩 子 啊，这 些 年，我 收 养 了 你 却 没 把 你 带 在 身 边，没 能 好 好 地 教 你，我”“父 亲，我 感 激 你，一 直 都 是。如 果 你 真 的 想 多 为 我 做 点什 么 的 话，那 就 发 兵，我 一 定 要 报 仇，要 掀 掉 他 的 龙 鳞！你 知 道，这 些 天 他 把 我 关 在 了 什 么 地 方！”7“孩 子，他 这 样 做 其 实 是 为 了 保 护 你”“我 不 需 要 这 样 的 保 护！“精 卫 的 眼 睛 变 得 赤 红，“我 不 会 放 过 水 里面

26、 的 任 何 一 种 活 着 的 生 物！只 要 有 一 口 气，我 就 不 会 放 弃 复 仇，哪 怕，哪 怕“精 卫 忽 然 扭 过 头 去，哪 怕 我 重 新 成 为 孤 儿！”你 都 看 见 了 吧。赤 发 赤 须 的 那 个 人 重 新 出 现 在 营 帐 里。我 想，我 们 都 没 有 办 法 让 她 改 变 秉 性，她 的 固 执 远 比 石 头 更 为 坚 硬。第 二 日 早 晨，炎 从 悠 长 悲 伤 的 梦 中 醒 来，他 发 现，营 帐 的 烛 台 上多 了 一 颗 亮 晶 晶 的、樱 桃 大 小 的 珠 子。它 有 些 软，拿 在 手 上 不 得不 小 心 翼 翼。炎

27、叫 来 侍 卫，把 他 带 到 存 放 精 卫 尸 体 的 营 帐 中。精卫 的 脸 上 依 然 是 那 副 怒 容，只 是 比 平 日 里 苍 白 得 多。炎 帝 按 照 昨夜 梦 见 的 那 样，斜 开 精 卫 紧 紧 闭 着 的 嘴、生 硬 咬 着 的 牙，将 那 枚珠 子 放 进 她 口 中。只 见，刚 才 还 在 的 精 卫 不 见 了。在 她 的 衣 服 里 面，钻 出 一 只 鲜 血一 样 颜 色 的 鸟。它 一 从 里 面 钻 出 来，就 尖 叫 着 从 营 帐 的 门 帘 处 急速 地 飞 了 出 去（选 自 李 浩 飞 翔 的 故 事 集 ，有 删 改）注 李 浩，中 国

28、作 家 协 会 会 员。他 在 传 统 故 事 和 技 法 之 外 常 以想 象 力 赋 予 生 命 的 更 大 空 间，在 奇 诡 的 转 折 中，诠 释 了 超 越 固 有印 象 的 写 作 可 能 性。6.下 列 对 文 本 相 关 内 容 和 艺 术 特 色 的 分 析 鉴 赏，不 正 确 的 一 项 是(3 分）A.精 卫 从 小 无 父 无 母，特 别 是 四 岁 时 母 亲 葬 身 狼 群，这 一 悲 剧 使她 对 狼 充 满 仇 恨，从 而 引 发 了 这 个 复 仇 的 故 事。B.炎 帝 十 分 爱 护 精 卫 这 个 养 女，平 时 极 尽 呵 护，即 便 精 卫 不 听

29、 劝阻，他 也 自 责 内 疚，认 为 自 己 对 女 儿 照 顾 不 周。C.文 中 多 用 对 比，如 精 卫 的 弱 小 与 对 老 狼 的 愤 怒、精 卫 的 进 逼 和海 浪 的 退 让、精 卫 的 坚 持 己 见 和 炎 帝 的 耐 心 劝 说。D.“只 要 有 一 口 气，我 就 不 会 放 弃 复 仇，哪 怕，哪 怕”“哪 怕 我重 新 成 为 孤 儿！”从 这 里 可 见 精 卫 的 义 无 反 顾。87.关 于 文 中 精 卫 逼 退 海 浪 的 部 分，下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是(3分）A 虽 然 海 浪 一 再 后 退，乌 云、海 鸥 与 海 燕 反 的

30、 复 出 现 暗 示 潜 在 危险 在 不 断 地 积 聚 增 大。B 面 对 女 仆 侍 卫 们 的 呼 喊，精 卫 说“我 不 是 笼 中 的 鸟”，张 扬 了 本文 追 求 自 由 的 主 题。C 精 卫 三 次 逼 退 海 浪，实 际 是 海 龙 王 在 一 再 退 让，这 为 后 文 海 龙王 保 护 精 卫 埋 下 了 伏 笔。D.海 浪 里 的 狼 牙”这 个 意 象 在 文 中 一 再 出 现，既 串 联 了 文 章，又具 有 一 定 的 象 征 意 义。8.小 说 以 精 卫 化 鸟 作 为 结 尾，删 除 了 山 海 经 中 精 卫 鸟 衔 石 填海 部 分。这 样 处 理

31、 有 什 么 效 果？请 简 要 分 析。(6 分）9.著 名 作 家 博 尔 赫 斯 说“大 强 的 虚 构 产 生 真 实”。本 文 是 如 何 处 理虚 构 和 真 实 的 关 系 的？试 结 合 文 本 和 生 活 实 际 加 以 分 析。(6 分）二、古 代 诗 文 阅 读二、古 代 诗 文 阅 读(35 分）分）（一）文 言 文 阅 读（本 题 共（一）文 言 文 阅 读（本 题 共 5 小 题，小 题，20 分）分）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 10 14 题。秦 武 王 谓 甘 茂 曰：“寡 人 欲 车 通 三 川，以 窥 周 室，而 寡 人 死 不 朽乎？”甘 茂

32、对 曰：“请 之 魏，约 伐 韩。”王 令 向 寿 辅 行。甘 茂 至 魏，谓 向 寿 曰：“子 归 告 王 曰：子 归 告 王 曰：魏 听 臣 矣，然 愿 王 勿 攻 也。魏 听 臣 矣，然 愿 王 勿 攻 也。事 成，事 成，尽 以 为 子 功。尽 以 为 子 功。”向 寿 归 以 告 王，王 迎 甘 茂 于 息 壤。甘 茂 至，王 问其 故。对 曰：“宜 阳，大 县 也，上 党、南 阳 积 之 久 矣，名 为 县，其 实 郡 也。今 王 倍 数 险，行 千 里 而 攻 之，难 矣。臣 闻 张 仪 西 并 巴蜀 之 地，北 取 西 河 之 外，南 取 上 庸，天 下 不 以 为 多 张 仪

33、 而 贤 先 王。魏 文 侯 令 乐 羊 将，攻 中 山，三 年 而 拔 之，乐 羊 反 而 语 功，文 侯 示之 谤 书 一 箧，乐 羊 再 拜 稽 首 曰：此 非 臣 之 功，主 君 之 力 也。今臣 羁 旅 之 臣 也，樗 里 疾、公 孙 衍 二 人 者，挟 韩 而 议，王 必 听 之，是 王 欺 魏，而 臣 受 公 仲 侈 之 怨 也。昔 者 曾 子 处 费，费 人 有 与 曾 子同 名 族 者 而 杀 人，人 告 曾 子 母 曰：“曾 参 杀 人。曾 子 之 母 曰：吾子 不 杀 人。织 自 若。有 顷 焉，人 又 曰：曾 参 杀 人。其 母 尚 织 自若 也。顷 之，一 人 又 告

34、 之 曰：曾 参 杀 人。其 母 惧，投 杼 逾 墙 而走。夫 以 曾 参 之 贤 与 母 之 信 也，而 三 人 疑 之，则 慈 母 不 能 信 也。9今 臣 贤 不 及 曾 子 而 王 之 信 臣 又 未 若 曾 子 之 母 也 疑 臣 者 不 适 三 人今 臣 贤 不 及 曾 子 而 王 之 信 臣 又 未 若 曾 子 之 母 也 疑 臣 者 不 适 三 人臣 恐 王 为 臣 之 投 杼 也臣 恐 王 为 臣 之 投 杼 也。”王 曰：“寡 人 不 听 也，请 与 子 盟。”于 是 与之 盟 于 息 壤。果 攻 宜 阳，五 月 而 不 能 拔 也。樗 里 疾、公 孙 衍 二 人 在，争

35、之 王，王 将 听 之，召 甘 茂 而 告 之。甘 茂 对 曰：“息 壤 在 彼。”王 曰：“有 之。”因 悉 起 兵，复 使 甘 茂 攻 之，遂 拔 宜 阳。（节 选 自 战 国 策 秦 策 二 ）【注】公 中：即 韩 相 公 仲 佣，“中”通“仲”。10.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句，正 确 的 一 项 是(3 分）A.今 臣 贤 不 及 曾 子 而 王 之 信 臣 又 未 若 子 曾 之 母 也 疑 臣 者 不 适 三 人 王 臣 为 恐 臣 之 投 杼 也B.今 臣 贤 不 及 曾 子 而 王 之 信 臣 又 未 若 曾 子 之 母 也 疑 臣 者 不 适 三

36、 人 王 臣 恐 为 臣 之 投 杼 也C.今 臣 贤 不 及 曾 子 而 王 之 信 臣 又 未 若 子 曾 之 母 也 疑 臣 者 不三 适 人 臣 恐 王 为 臣 之 投 杼 也D.今 臣 贤 不 及 曾 子 而 王 之 信 臣 又 未 若 子 曾 之 母 也 疑 臣 者不 三 适 人 臣 恐 王 为 臣 之 投 杼 也11.下 列 对 文 中 加 点 的 词 语 及 相 关 内 容 的 解 说，不 正 确 的 一 项 是(3 分）A.“羁 旅”，意 为 长 期 寄 居 他 乡，在 文 中 指 甘 茂 离 开 家 乡 来 到 秦 国做 官。B.“盟”，文 中 指 在 神 明 面 前 立

37、誓 缔 约，在 春 秋 战 国 时 期，结 盟 具有 较 强 的 约 束 力。C.“今 公 用 兵 无 功，公 必 穷 矣”与 屈 原 列 传 中 人“穷 则 反 本”的“穷“含 义 不 同。D.“三 鼓”，文 中 指 三 次 击 鼓 命 令 军 队 出 击，起 鼓 舞 士 气 的 作 用，是 春 秋 战 国 时 的 军 礼。1012.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 述，不 正 确 的 一 项 是(3 分）A.秦 武 王 野 心 勃 勃，想 出 兵 向 东 进 攻 三 川，凯 镜 周 王 室，与 过秦 论 中 所 说 惠 文、武、昭 襄 东“割 膏 腴 之 地”相 互 印 证。B.

38、甘 茂 认 为 宜 阳 虽 然 名 义 上 是 县，实 际 上 相 当 一 个 郡，实 力 雄 厚，何 况 秦 王 要 跋 涉 千 里 去 进 攻，要 攻 占 宜 阳 实 属 不 易。C.宜 阳 久 攻 不 下，而 且 愕 里 疾、公 孙 衍 二 人 意 见 不 一，争 论 不 休，导 致 武 王 对 战 争 胜 利 信 心 不 足，准 备 停 止 进 攻。D.进 攻 宜 阳 时，秦 国 士 兵 士 气 低 落，属 下 左 成 劝 告 甘 茂 要 振 作 建功，向 寿 则 建 议 甘 茂 研 究 军 事 和 兵 法，避 免 陷 入 困 境。13.把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成

39、现 代 汉 语。(8 分）(1)子 归 告 王 曰：“魏 听 臣 矣，然 愿 王 勿 攻 也”。事 成，尽 以 为 子 功。(2)甘 茂 对 曰：“息 壤 在 彼。”王 曰：“有 之。”因 悉 起 兵，复 使 甘 茂攻 之。14.甘 茂 在 帮 助 秦 国 的 过 程 中 遭 遇 多 种 困 难，他 是 如 何 克 服 这 些困 难 的 呢？请 简 要 概 括。(3 分）（二）古 代 诗 歌 阅 读（本 题 共（二）古 代 诗 歌 阅 读（本 题 共 2 小 题，小 题，9 分）分）阅 读 下 面 两 首 宋 诗，完 成 15 16 题。秋 日 三 首秦 观其 一霜 落 邪 沟 积 水 清，寒

40、 星 无 数 傍 船 明。蔡 蒲 深 处 疑 无 地，忽 有 人 家 笑 语 声。其 二月 团 新 碌 渝 花 瓷，饮 罢 呼 儿 课 楚 词。11风 定 小 轩 无 落 叶，青 虫 相 对 吐 秋 丝。15.下 列 对 这 两 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是(3 分）A.第 一 首 前 两 句 由 霜 寒 二 字 领 起，不 需 点 出“秋”字，而 题 意 自 在其 中。B.第 二 首 前 两 句 写 辗 茶 烹 茗 课 儿 读 书 两 件 家 庭 琐 事，自 有 闲 适 情趣。C.两 诗 都 写 秋 日，时 间 都 在 秋 夜，而 地 点 有 别：一 为 舟 中

41、，一 在家 里。D.两 诗 写 的 都 是 琐 细 的 生 活 题 材，但 观 察 都 细 致 入 微，语 言 清 新动 人。16 两 首 诗 都 体 现 了“动 静 结 合”的 特 点，请 结 合 诗 歌 简 要 分 析。(6分）（三）名 篇 名 句 默 写（本 题 共（三）名 篇 名 句 默 写（本 题 共 1 小 题，小 题，6 分）分）17.补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分。(6 分）(1)谏 太 宗 十 思 疏 首 段 阐 明 此 次 进 谏 是 针 对 君 王 执 政 出 现 的“_，_”问 题，并 用 形 象 的 比 喻 指 明 其 危 害 性。(2)古 人 迎

42、 客 热 情，待 客 周 到。杜 甫 客 至 中 体 现 热 情 迎 客 的句 子 是“_，_”。(3)古 人 常 用 骏 马 寄 托 作 者 的 情 怀，唐 诗 宋 词 中 常 常 闪 现 骏 马 的身 影，如“_，_”。三、语 言 文 字 运 用三、语 言 文 字 运 用(20 分）分）（一）语 言 文 字 运 用（一）语 言 文 字 运 用 I(本 题 共本 题 共 3 小 题，小 题，11 分）分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 18 20 题。无 论 是 诗 史 之 诗，都 是 新 世 界 诗，都 有 一 条 红 线 贯 注 其 中：反帝 爱 国、变 法 图 强。你 被 诗 界

43、誉 为 诗 歌 革 命 的 旗 手，不 仅 在 于 一新 诗 风，抛 弃 了 烦 琐 的 形 式；更 在 于 为 诗 歌 赋 予 了 崭 新 的 思 想 内12容。与 其 说 你 是 以 诗 推 动 诗 歌 革 命，毋 宁 说 你 是 以 诗 为 炬 火，引领 时 代 前 行 的 脚 步。你 的 诗 是 近 代 新 派 诗 的 天 花 板，你 亦 是 文 坛顶 流。因 为 你 的 存 在，诗 界 革 命 的 旗 帜 才 能 迎 风 招 展，中 国 近 代文 学 史 才 会 花 团 锦 簇，你 也 当 仁 不 让 地 被 梁 启 超 誉 为“近 世 诗界 三 杰”之 首。你 不 以 诗 为 荣，

44、诗 却 成 全 了 你。你 的 喜 怒 哀 乐 在 字 里 行 间 不 时 显现，你 变 得 鲜 活、生 动、立 体 而 饱 满。我 们 不 但 可 以 看 清 你 脸 上我 们 不 但 可 以 看 清 你 脸 上的 每 一 道 皱 纹的 每 一 道 皱 纹，抚 摸 你 的 每 一 根 白 发抚 摸 你 的 每 一 根 白 发，还 可 以 顺 着 诗 句 走 进 你 宽还 可 以 顺 着 诗 句 走 进 你 宽阔 的 心 海阔 的 心 海。你 像 一 位 渔 人，驾 着 用 心 血 筑 成 的 诗 之 舟，引 领 我 们去 穿 越 人 生 的 风 浪 与 绮 丽。你 的 悲 愤 瘦 如 秋 风

45、 把 一 路 感 悟 堆 积 在你 的 悲 愤 瘦 如 秋 风 把 一 路 感 悟 堆 积 在我 们 心 里我 们 心 里 你 的 思 考 又 如 夏 日 流 萤 不 时 点 亮 海 上 迷 人 的 风 景你 的 思 考 又 如 夏 日 流 萤 不 时 点 亮 海 上 迷 人 的 风 景。1905 年 3 月 28 日，一 代 人 杰 黄 遵 宪 郁 郁 而 终。他 的 名 字 书 写 在 了 历 史 的 纪 念 碑 上。18.文 中 处 划 横 线 的 词 语 运 用 有 误，请 修 改。(3 分）19.文 中 主 要 运 用 第 二 人 称“你”来 表 达，为 什 么 还 要 用 第 一

46、人 称“我 们”？请 结 合 画 波 浪 线 的 语 句，分 析 其 原 因。(4 分）20.文 中 画 横 线 的 句 子 善 于 化 无 形 为 有 形，这 一 表 达 效 果 是 如 何取 得 的？(4 分）（二）语 言 文 字 运 用（二）语 言 文 字 运 用 II(本 题 共本 题 共 2 小 题，小 题，9 分）分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 21 22 题。目 前，中 国 超 过 3 亿 人 存 在 睡 眠 障 碍 问 题，睡 不 着、睡 不 好、睡不 醒、不 想 睡 晚 上 熬 夜 似 乎 已 成 为 公 众 生 活 的 常 态。调 查 显示，接 近 半 数 以 上

47、人 群 经 常 熬 夜，每 周 有 4 天 及 以 上 晚 于 23 点入 睡，而 在 熬 夜 的 原 因 中，：一 方 面，时 间 大 多 被 手 机 屏 幕霸 占，主 动 或 被 动 地 选 择 娱 乐 来 消 磨 时 间；另 一 方 面，迫 于 高 强度 的 职 场 压 力，熬 夜 工 作。熬 夜 带 来 的 健 康 问 题 也 让 很 多 人 惴 惴 不 安。大 家 的 担 忧 既 有“内在”方 面，如 免 疫 力 下 降、三 高、猝 死 等；，如 脱 发、皮 肤变 差、衰 老 和 肥 胖 等。熬 夜 导 致 的 健 康 损 伤 中，猝 死、“三 高”及心 律 加 快 等 问 题 均

48、与 心 脏 问 题 相 关，熬 夜 人 群 中 45.3%的 人 担 心会 伤 害 心 脏。13健 康 的“健”，本 义 是 强 壮 有 力，也 暗 喻 着 律 动。律，既 是 自 然 规律、生 物 节 律，也 包 括；我 们 应 倡 导 全 民 规 律 作 息、不 熬 夜的 轻 松 哲 学，不 断 唤 醒 和 提 升 全 社 会 对 于 睡 眠 健 康 的 重 视。21.以 下 四 句 没 有 语 病 的 一 项 是(3 分）A.晚 上 熬 夜 似 乎 已 成 为 公 众 生 活 的 常 态。B.调 查 显 示，接 近 半 数 以 上 人 群 经 常 熬 夜。C.猝 死、”三 高”及 心 律

49、 加 快 等 问 题 均 与 心 脏 问 题 相 关。D.不 断 唤 醒 和 提 升 全 社 会 对 千 睡 眠 健 康 的 重 视。22.请 在 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密，每 处 不 超 过 15 个 字。(6 分）四、写 作(60 分）23.阅 读 下 面 的 材 料，根 据 要 求 写 作。(60 分）古 希 腊 对 门 窗 的 作 用，一 般 重 其 通 风、采 光 或 围 闭 效 果，而 中 国古 代 建 筑 还 重 视 屋 内 屋 外 空 间 的 交 流 和 景 物 的 借 换，往 往

50、 是 实 用与 审 美 兼 而 有 之，比 如 园 林 建 筑 中 的 漏 花 窗，便 是 为 了 充 分 显 示环 境 之 美 而 设 计 的。中 国 饮 食 烹 妊 也 讲 究 滋 味 之 外 的 艺 术，注 重食 名 优 美、食 器 精 美、环 境 雅 致，将 物 质 享 用 与 精 神 追 求 统 一 起来。以 上 材 料 对 我 们 具 有 启 示 意 义。请 结 合 材 料 一 写 篇 文 章，体 现 你的 感 悟 与 思 考。要 求：选 准 角 度，确 定 立 意；明 确 文 体，自 拟 标 题；不 要 套 作，不 得 抄 袭；不 得 泄 露 个 人 信 息；不 少 于 800