第二单元古代欧洲文明复习课件29张PPT课件部编版九年级历史上册.pptx
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1、第二单元 古代欧洲文明 单元复习,第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,一、希腊城邦,公元前8世纪,小国寡民,雅典和斯巴达 (备注:雅典崇尚文化;斯巴达崇尚武力),分为(公民)和(非公民);成年男性公民参与政治和占有土地的权利。非公民:包括外邦人和奴隶,公元前5世纪,伯里克利执政时期,奴隶主民主政治发展到高峰。,古代希腊是欧洲文明的发祥地,最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。,公职人员抽签产生,公民都有参政机会。,代表各地的10个主席团轮流主持城邦事务,召集公民大会。主席团和主席也是抽签产生。,公民大会是最高权力机构,具有立法和司法多种职能。,为保证贫穷公民参政议政,还建
2、立津贴制度。,1. 有利于调动公民积极性、创造性,进而推动经济和文化发展。2. 开西方民主制度之先河,影响广泛而深远。,1.抽签轮番而治,权力会被滥用和误用。,占人口绝大多数的(外邦人、奴隶、妇女)没有任何政治权利,三、亚历山大帝国东征,公元前4世纪,希腊北部马其顿王国崛起,然后控制希腊。,亚历山大大帝,公元前334-公元前324年,进攻波斯帝国-占领埃及-再到两河流域灭波斯-占领印度河流域-定都巴比伦,地跨欧、亚、非三洲,具有侵略性,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界无数财富。,促进了东西方文化大交汇,加强了东西方之间经济联系和贸易往来。,第5课 罗马城邦和罗马帝国,1、罗马城邦,2、罗
3、马共和国,公元前1000年,意大利半岛中部台伯河畔,决策权-掌握在300名贵族组成的元老院手中,公元前509年,最高权力机关-公民大会,平民参政-设立2名平民选出的保民官,可否决对平民不利的决议。,公元前450年颁布十二铜表法,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。,行政权-由2名权力相等的执政官主持日常政务,一、罗马城邦和罗马共和国,2、罗马共和国,二、罗马帝国,成为“意大利半岛霸主”,成为“地中海地区霸主”,斯巴达克起义加速了共和国的衰落。,凯撒夺权实行独裁。,公元前27年,屋大维,2世纪进入黄金时期,版图地跨欧、亚、非三洲,地中海成为“内湖”。,4世纪末,帝国
4、分为“西罗马帝国”和“东罗马帝国”,476年日耳曼人灭掉西罗马帝国,标志西欧奴隶社会结束。也标志着西欧封建社会开始。,公元前3世纪:,公元前2世纪:,公元前73年:,公元前49年:,1. 3世纪,罗马帝国陷入了长期的政治、经济大危机。2. 统治者争斗不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。3. 日耳曼人大举侵入罗马帝国。,公元前3世纪,布匿战争罗马战胜迦太基,罗马发展时间线索,斯巴达克起义,罗马成为地中海霸主,公元前73年,公元前2世纪,公元前49年,凯撒成为罗马终身独裁官,公元前27年,罗马帝国形成,4世纪末,罗马帝国分裂,476年,西罗马帝国灭亡,2世纪,地跨欧亚非三洲的大
5、帝国,第6课 希腊罗马古典文化,是“神人同形同性”,荷马史诗是了解早期希腊社会的主要文献,“宙斯像”是古代世界七大奇迹之一,掷铁饼者,希腊建筑主要体现在神庙上,神庙四周廊柱环绕。,雅典的“帕特农神庙”,吸收了希腊建筑特点,并有所创新,如石拱门、穹顶,既坚固结实又华丽宏伟。,大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙,特点:,代表作:,德谟克利特,苏格拉底,亚里士多德,提出“原子论”,认为宇宙万物由微小的原子组成。,求得知识最好的办法是有系统的问和答,人应该认识你自己。,被誉为“百科全书式学者”他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等学科。 名言:吾爱吾师,吾更爱真理。,十二铜表法,是罗马法制建
6、设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。,埃及人的太阳历,凯撒命人依据太阳历编制“儒略历”,4世纪,罗马皇帝将儒略历作为基督教历法,成为今天公历的基础。,1. 德国哲学家黑格尔说:“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。”这是因为()A. 古希腊思想家开创了哲学B. 古希腊文化在文艺复兴中得到重生C. 古希腊是西方文明的发源地D. 古希腊文化遗产保存得完好无损,2. 历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。某同学所作的以下示意图,反映了 ( )A. 雅典民主政治的内容 B. 罗马元老院的产生过程C. 希腊城邦的同盟体制 D. 罗马帝国政权运行机制,3. 伯里克利统治时期,
7、雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶,一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有()A. 1人 B. 2人 C. 3人 D. 4人,4. 雅典法律将雅典人分为三种:本邦公民、外邦人和奴隶,根据犯罪可以处以不同的刑罚。在实践中,本邦公民伤害了自由民可以支付罚款,外邦人伤害了自由民则被驱除出境,奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。材料主要体现出雅典( )A. 民主政治的局限性 B. 改变了贵族专权的局面C. 自由民是社会的主体阶层 D. 法律掺杂原始落后习俗,5. 公元前4世纪,亚历山大东征,他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市,
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