安全知识主题教育课件 .pptx

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1、,安全知识主题班会,济宁市第四中学,增强安全意识，提高面临突发事件的自我防护能力，防止各类安全事故的发生，进一步做好平安校园构建工作。,班会目标：,目 录,CONTENTS,5,防交通事故,1,防疫安全,3,防溺水,4,防震疏散避险,2,防校园欺凌、防暴力安全,预防新型冠状病毒感染,预 防 肺 炎,THE PREVENTION AND CONTROL OF NEW CORONAVIRUS INFECTION,什么是新型肺炎,What is the new pneumonia,新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些？ 患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表

2、现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。 多数患者为中轻症，愈后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。,什么是新型肺炎,What is the new pneumonia,就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。特别应注意的是，诊疗过程中应全程佩戴外科口罩，以保护自己和他人。,去医院就医需要注意什么？,疫情防控工作,What is the new pneumonia,公众如何预防新型冠状病毒感染的肺炎？（1）保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动

3、物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。（2）保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。（3）医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。（4）良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。（5）尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。,一、什么是校园欺凌？,中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等 职业学校） 内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤

4、害、财产损失或精神损害等的事件。 这样的界定明确了三个要点：一是明确了学生欺凌的范围，是发生在校园内外、学生之间事件；二是明确了学生欺凌的构成要素，包括发生的单次或者多次、主观上的故意、表现的多种形式、损害的多个方面等四个要素；三是强调学生欺凌与学生之间打闹嬉戏的区别。,二、校园欺凌的主要表现行为,1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。 2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。 3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。 4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 5、传播关于受

5、害者的消极谣言和闲话。 6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。,二、校园欺凌的主要表现行为,辱骂，讽刺，贬低，中伤受害者,打架，斗殴,恐吓，威胁，逼迫受害者做不愿意做的事情,网上散播谣言，人身攻击,损坏受害者书本，衣服等个人财物,6.1%的人经常被高年级人欺负,32.5%的人偶尔被人欺负,49%的人承认对其他同学有过不同程度的暴力行为,三、校园欺凌的特点,低龄化,群体性,反复性,87%曾遭受过不同程度的暴力行为,四、校园欺凌的危害及后果,1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。2、严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故

6、意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。,我国治安处罚法民法通则未成年人保护法有关校园欺凌的相关规定： 第九条 对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解、当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。,五、校园欺凌需要承担的后果,防溺水,不到有溺水危险地等游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。,上学、放学路上不得下水游泳。,游泳

7、前要做好准备活动，下水时尽可能携带救生圈，以确保安全。,1,2,3,防溺水,游泳时要有熟悉水性的大人看护。,游泳前要做好准备活动，下水时尽可能携带救生圈，以确保安全。,未成年人发现别人溺水，要立即呼救，不要下水营救。,4,5,6,防震疏散避险,当地震发生后,在家中,如果你家住在平房，可尽快跑到室外开阔地避震；若是楼房，则应迅速躲避到小开间的房屋里。,在学校,在老师的指挥下迅速躲到桌底，一手用书包挡住头部，另一只手抓住桌腿，绝不能乱跑或跳楼，地震过后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。,公共场所,听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，选择结实的柜台或柱子边，用包或其他东西护住头部。不要拥向出口

8、，要远离玻璃门窗。,震后正确避险,1.避开陡峭的山坡、山崖等，以防发生山崩、滑坡、泥石流等灾害。,2.避开生产危险品的工厂，存放危险品、易燃易爆品的仓库等，以防爆炸再次造成伤害。,3.如果遇到化工厂着火、毒气泄漏等，不要顺着风向跑，要用湿毛巾捂住口鼻，尽量绕到上风方向去。,地震还可能导致煤气泄漏、引发火灾等。若闻到煤气等异味气体，应当用湿毛巾捂住口鼻，千万不用使用明火。,交通安全教育,事故如猛虎,0纪以来，因交通事故死亡的人数达到万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。,我国每年

9、因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。,学生交流讨论：,我们生活中有哪些交通安全隐患呢？,马路上追逐打闹,追车、爬车,在公路上玩滑板、遛旱冰,在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险,1,在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。,2,在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。,3,骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也

10、容易摔跤或撞人。,4,在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。,5,隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。,6,当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。,7,坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。,8,8,不满12周岁骑自行车,8,交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。,交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏

11、。5、不准在公路上玩耍。,交通安全一要： 横过公路要一停二看三通过。,认识交通标志：你能说出下列交通图标的含义吗？,禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡,1,禁止向左转弯,2,注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。,3,禁止行人通行标志：表示禁止行人通行,4,禁止跨越,5,禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行,6,危险标志,7,当心车辆,8,1.一二三,红绿灯,过马路，要小心。,3.过马路,要小心,前后左右定看清。,2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守。,4.马路如虎口,规则要遵守。,5.留住脚步几十秒,你我一生受益。,6.做好交通安全,人人有责。,7.交通安全你我他,安全行车福万家。,8.交通措施做到足,人身安全有保障。,9.安全做到足,关系千万家。,10.交通规则记心间,安全幸福你我他。,交通安全记心间,交 通 标 语,安全重于泰山 牢记安全常识,