珍爱生命-让生命之花绽放 教案 心理健康.doc

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1、珍爱生命让生命之花绽放教学设计【课题】珍爱生命让生命之花绽放【教学目标】1、知识目标 .知道人类、动物、植物共生共存，懂得尊重生命、敬畏生命，善待大自然，爱护环境，保护动植物。.认识人类生命的可贵，永不放弃生的希望。 .知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现生命的价值应该从日常的点滴做起。2、能力目标 .发展学生对生命伟大的感受和体验的能力。 .逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。 .提高学生的合作交流的能力，获取信息的能力，书面口头表述能力，及模仿、创造能力，观察事物、分析问题的能力。 3、 情感目标 .树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。 .能够做出正确的

2、价值评判，永不放弃生的希望，并能自觉树立追求人生价值的远大目标。【教学重点】通过情景体验，感受生命的可贵，懂得追寻生命的价值。 【教学难点】联系实际，珍爱生命，让生命之花绽放。【教学方法】情景体验法【教学过程】 一、认识生命。 （一）课题引入 1.请同学们欣赏视频美丽的大自然。 2.问：看了视频你们的感受是什么？3. 结论：美丽的大自然生机盎然，世界因生命而精彩。 我们如何珍爱生命，让生命之花绽放，这就是今天要学习的内容。 （二）认识生命1.什么是生命？简单地说，生命是一个能够生长、繁殖、代谢、应激、进化的复杂的物质系统。2.生命的种类有哪些？3.各种生命之间有什么关系？人类、动物、植物，还有

3、微生物，共同构成了一幅奥妙无穷的生命全景图。在地球家园，每一种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。若随意践踏地球上的其它生命，破坏生态环境，最终受害的是我们人类自己。所以我们要珍爱生命，尊重生命，敬畏生命。2、 体验生命（一）倾听故事，感受生命的伟大。1.故事一：韩国画家利用电脑绘图4分钟画出女人一生的变化。.问：看了视频后同学们有什么感想？.感悟：生命是短暂的、有限的，生命只有一次，生命的每一天都是现场直播，过了就不会再来。我们要珍惜时间，让生命的每分每秒都过得有意义。2.故事二：汶川5.12地震伟大的爱。.观看这些图片，你们想到的是什么？.感悟：母爱的伟大。并不是父母都

4、要演绎出可歌可泣的故事，才能体现出他们对子女的爱，其实所有的父母都是爱自己的子女的，只不过他们表达爱的方式不一样，他们的爱更多的是体现在平凡而又琐碎的生活中。实际上，很多同学对亲朋好友的小恩小惠感恩戴德，对父母的爱视而不见，总是报怨父母给的不够多，给的不够好。希望通过今天的学习，同学们能改变对父母的态度，体谅父母，感恩父母。在大灾大难面前，人的生命是的脆弱的，需要悉心呵护。 “尊重生命”、“以人为本”、“人民至上”、奉献爱心。 地震发生后，党和政府立即进行救援、国际组织也参与救援。“一方有难八方支援”，相信同学们也向灾区的人伸出过援助之手，也希望大家能一如既往充满爱心。 积极参与学校组织的安全

5、活动。为了提高大家的安全意识和防范能力，学校利用集会、主题班会、专题讲座、演练等多种形式，利用黑板报、广播等多种宣传媒体，有针对性地对进行安全教育。学校组织过消防演练、地震演练，还邀请过凉山监狱的犯人现身说法，等等。目的让大家掌握必备的安全常识，希望同学们每次都要认真对待、积极参与。3.故事三：身残志坚故事。断臂钢琴师刘伟、生活坚强的子尤、聋哑人邰丽华，残奥会火炬手侯斌、世界演讲大师无腿超人约翰·库缇斯。 .很多人拥有生命却不珍惜，常常抱怨拥有的太少。你是否想过，四肢健全已经是一件幸运的事，因为就有人天生就没有四肢，那么他将怎样生活，他是如何面对这一不幸的呢？.观看资料。断臂钢琴师刘

6、伟。10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。从刘伟身上可以学到：乐观、坚持，永不放弃对生的希望。子尤的经历。“一次手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生，十分快活！”他没有怨声载道，而是积极面每一天，出版了作品集谁的青春有我狂，参加了鲁豫有约、艺术人生节目。当死亡不可避

7、免地到来前，他写下最后一篇文章生亦漂亮，死亦漂亮。他说：“这15年3个月26天我过得极为丰富而充实，所有的苦都见识了，所有的乐也都经历了，我是全世界最幸福的人”他用自己的一生完美地演绎了生如夏花般绚烂、死如秋叶般静美。子尤的生命是短暂的，但他用激扬的文字记录了人生的美好，他对生命的热爱以及微笑面对死亡的态度一直感染着人们，引发人们对生命的思索。直面死亡是需要勇气的，我们应有的态度不是恐惧、逃避和消沉，而是思索如何让有限的生命焕发光彩，聋哑人邰丽华。由邰丽华领舞，21个平均年龄21岁的聋哑演员表演的舞蹈千手观音在春节联欢晚会上，感动了全中国。在2004年雅典残奥会上表演时，震撼了世界。残奥会田径

8、金牌获得者侯斌，以拉绳子攀升的方式去点燃北京2008残奥会开幕式的主火炬。约翰库缇斯：世界级著名残疾演讲大师，曾获得澳大利亚残疾人网球赛的冠军，并且是多项体育项目的教练。.感悟：生命是顽强的，历经风霜雨雪仍傲然挺立。4. 故事四：歌手姚贝娜捐献眼角膜。 .故事：今年元月，歌手姚贝娜病逝，她自愿将自己的眼角膜捐献给素不相识我们凉山的青年男子的小董及湖南小伙戴锋，并成功移植。.感悟：生命是美丽的，充满了爱的诗篇。.思考生命的价值。（2） 珍爱生命，永不放弃生的希望。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，人生短暂，生命珍贵。因此，我们应该珍惜生命，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望的

9、。1.要有求生的意志。同样是面对仅有一次的生命，有的人在绝境中创造生的希望，结果“柳暗花明又一村”，有的人选择“解脱”，让生命之花过早地凋谢，留给亲朋好友无限悲痛和世人的不解。几年前，甘洛县有名初中生因不满父母偏爱弟弟而上吊自杀。她的挫折远不如上面的几位残疾人。人只要活着就有希望，就能凭借自己的实力闯出一片美好的天地。而且人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。发生种种不如意甚至是不幸事件，都要勇敢地面对。2.必备的求生知识。学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。学生了解常见的安全必备知识

10、（交通、食品、消防、防盗、用电、网络、劳动、实验、体育运动、公共场所、自然灾害安全等）。3、 感悟生命。1、小组合作，探讨主题。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，积极乐观地对待生活中的困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。实现人生的意义，追求生命的价值，就要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起。2.师生共同总结。.追求积极向上的人生目标。人生目标，可以给人以明确的方向和强劲的动力，给人以勇气、毅力和意志。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。人生目标包括理想目标和现实目标（学习目标）。学生学习目标的确立有利于调动自身积极主动性，大大提高学习效率。学

11、习目标服从于人生目标，它也分为远大目标、长期目标、中期目标、短期目标和日常目标。学习目标得以实现，应“坚持三个原则，即知识不欠帐，疑难不放过，学习不偏科。”哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查：有清晰长期目标的人成为社会各界的顶尖人才；有清晰短期目标人成为专业人士，处于社会中上层；目标模糊的人，能安稳的生活和工作，处于生活中下层；没有目标的人他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。.保持乐观自信的态度。一个人乐观向上的心，就像一朵太阳花，在温暖阳光的照耀下，在广阔无垠的大地上，越开越美丽，越来越有生机，不仅点缀了自己的人生，也为他人的生活锦上添花！自信可以帮

12、助我们发现自己的长处，从而产生一种积极进取的成就动机，激励自己去发挥特长，以达到自我实现的目标。在奋斗过程中，自信激励我们克服困难，勇往直前。当我们以积极乐观自信的人生态度来面对人生的种种境遇时，困难与挫折就能转化为成长的机会，帮我们创造出美好人生。成都七中育才学校（网班的前端学校）校训：卓尔不群，大器天下。显示了七中学子追求卓越，展示了七中人的大气、自信、豁达。建立自信的方法：积极自我暗示：心理学研究发现，积极的自我暗示能量巨大。如果我们经常暗示自己“我能行”，我们就会逐渐变得更有能力，如果总是告诉自己 “我不行”，就会变得越来越无能。关注自己的优点：每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自

13、己是否认识到和把它们发挥出来。经常想想自己的优点，有助于提升个人的自信心。 树立自信的外部形象：保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个人的自信；举止自信，如行路目视前方等。回忆成功：经常回顾曾经的成功经历，可以从中找到信心。想象成功：对未来的美好憧憬最能激发豪情和斗志。想象内容最好固定，不要任意更换，还可以为自己的想象增加一些细节，情节越丰富，效果越好。尽量依靠自己：有事尽量依靠自己解决，能不断激发自身的潜力，并且通过一次次的成功，不断提升自信水平。.充分利用有限的今天。我们要充分利用有限的今天，珍惜自己的青春时光，珍惜生命的分分秒秒。努力学习，拼搏进取；团结同学，多做有益于家庭、学校、社会的事

14、情，通过自己的努力创造，去实现自己的人生价值。如果说“选择七中，就是选择了一条艰苦奋斗的成功之路。”那么作为网班的学生就需要更加加倍的付出，才能跟上七中的步伐，才能不断地去追求卓越，从而达到“卓尔不群，大器天下”。在网班“高起点、快节奏、大容量”的教学模式下，肯定会遇到很多的困难与挫折，所以希望每个同学能坚持、坚持、再坚持，让坚持成就梦想。2、 珍爱生命，学会感恩。感恩赋予我们生命的父母；感谢教给我们知识的教师；感恩关心帮助和爱护我们的人；感恩祖国给了我们一个和平的年代；感恩大自然给了我们一个美好的家园。永远怀抱一颗感恩的心，真诚回报他人和社会。3、 归纳生命的意义和价值。生命的意义和价值在于

15、创造和奉献。每个人的生命都是有价值的，生命的存在能为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、能为家乡和社会作出贡献。 四、感悟生命 （一）归纳小结，升华认识。1、问题：怎样让生命之花绽放？2、师生共同总结：尊重生命、敬畏生命，延续生命的价值。对自己：永不放弃生的希望要增强求生意识，掌握必备的求生知识。有人生目标，乐观自信，拼搏进取，懂得感恩。对他人：当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。对社会：多做贡献。（二）教师总结，寄予希望。1.教师寄语：世界因生命而精彩，每一个生命都有他的价值。无论遇到多大的挫折，都要积极面对，珍爱自己的生命，悦纳自己，让每一天都过得充实而有意义，点点滴滴让生命焕发着光彩，拥有夏花般绚烂的人生。 2.现让我们齐唱怒放的生命，祝愿大家都能拥有超越一切的力量，实现每一个生命的怒放！今天的心理健康活动课到此结束，谢谢大家！