高考模拟作文写作：“两种读书方式”导写（附：写作指导及范文点评）.docx

《高考模拟作文写作：“两种读书方式”导写（附：写作指导及范文点评）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考模拟作文写作：“两种读书方式”导写（附：写作指导及范文点评）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考模拟作文写作：“两种读书方式”导写（附：写作指导及范文点评）【真题再现】阅读下面的材料，根据要求作文。第三季中国诗词大会总决赛冠军是外卖小哥雷海为，他是这样读书的：在书店里读诗，回家默写;利用等餐或等红绿灯的碎片时间读诗身处喧嚣而心有诗意。雷海为的对手、中国成语大会总冠军、第三季中国诗词大会亚军彭敏是这样读书的：高中读、大学读，读到北大硕士身处雅室而心自通灵。你对上述两种状态下的读书方式有什么看法？请结合你的学习经历和思考谈谈你的观点。要求：选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。【审题提示】读书是人类获取知识的重要方式，也是文明传承的重要途径。我国国民

2、阅读水平偏低，阅读量与发达国家相比差距很大。命题紧扣社会热点，以语文学科核心素养为考查目标，能激发学生的写作欲望，鼓励学生积极参与生活，体验人生。材料中雷海为和彭敏努力向学，潜心读书，崭露头角，值得点赞;但两人的读书状态是不同的。雷海为利用送外卖间隙读诗，需要挤时间，历尽辛苦。但读书的追求让他生活充实而有所成就，身处喧嚣而心有诗意，难能可贵。彭敏在校园求学，专心读书。在雅室求学，拥有充裕的时间，但需要抵挡玩游戏玩手机等诱惑，同样不容易，同样需要坚强的意志去支撑。综上所述，“两种状态下的读书方式”是指离开校园后挤时间苦读和在校园里专心读书。作文应围绕“两种状态下的读书方式”展开议论，也可以侧重写

3、一种读书方式而辩证地涉及另一种。但抛开材料，泛谈读书学习，应视为偏离题意。“结合你的学习经历和思考谈谈你的观点”，其实就是联系你现有的学习环境状态，谈谈你应持有的读书学习态度。参考立意：（1）终身学习酿诗意。人无论在何时何地，都要保持努力学习的热情。渴求知识，持之以恒，雷海为酿造了心中的诗意。不断充电，充实自我，不仅丰富了知识，更锤炼了生命的韧性。校园学习，让雷海为深知诗的魅力;而送外卖时挤时间学习，则让他的生活充满诗意。（2）雅室读诗志趣高。彭敏多次取得优异成绩，这是校园苦读结下的硕果。在喧嚣的环境中挤时间学习，固然能够酿造生活的诗意，但在一定程度上也限制了成长的空间。雅室学习条件更好，更应

4、该把握机遇，攀登书山高峰。（3）“雅室”“喧嚣”皆可读，读书岂能论环境。每个人都有不同的人生际遇，充分利用特有的环境和条件，坚定读书心志，努力提升自己，才是最重要的。“雅室”读书固然可喜，但“喧嚣”读书亦能有成！身在校园，应该学习雷海为;离开校园，也要效法彭敏。【优秀例文一】身处喧嚣 心有诗意侯杨梅外卖小哥雷海为击败北大硕士成为冠军，中国诗词大会第三季总决赛结果出人意料，而又在情理之中。拥有“诗坛扫地僧”美誉的雷海为，利用送外卖前后的碎片时间读诗，身处喧嚣而心有诗意。雷海为心中拥有一片静土，千方百计挤时间读书，如饥似渴，最终读出属于自己的新天地。熙来攘往的人群，忙忙碌碌的生活。很多人并不像雷海

5、为一样，始终保持着对读书的热情和渴望。不少人沉迷网络，甘当低头族，只顾眼前的苟且，忽视了远方的梦想和书中的诗意。没有书香熏陶，生活就失去了的真正滋味和乐趣。生活充满诱惑，要保持淡定，于喧嚣中潜心读书，让生活充满诗意，必须牢记几点。要立志。朱熹说：“百学须先立志。”攀登书山，会有千难万险，当志存高远，矢志不渝。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”这是王安石游褒禅山给我们留下的启示。網络流行词“佛系青年”，指的是那些崇尚看淡一切、得过且过、不大走心的生活方式的青年人。而热血青年应该摒弃“佛系”，远离颓废，努力读书。书籍是人类的精神食粮，时代青年应立志读书，

6、从书中汲取人类智慧的精华，不断完善自我。要静心。诸葛亮在诫子书中说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”而驰心旁骛，心猿意马，是读书之大忌。来自农村的张俊成是北大的一名门卫。有了一份工作，原本已踏入喧嚣的社会之境，而张俊成却充分利用业余时间静心读书，最终成功逆袭，考入北京大学。陶渊明说：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”心静，境自静;静心读书，铸造辉煌。要刻苦。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。回望历史，凡成大事者，无一不是刻苦读书的人。明代大学问家宋濂德高望重，在回忆自己艰苦的读书

7、生活时说：“当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”古人刻苦学习，“凿壁偷光”、“悬梁刺股”、“囊萤映雪”等故事流传千古。我们今天的读书条件好多了，还有高科技为读书提供便利，但读书仍然是件苦差事，依然需要我们克服困难，战胜自我。要坚持。伏尔泰说：“要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底。”没有恒心，一曝十寒，读书收获甚微。每逢外出，必在牛角挂书，这是李密对读书的坚持;饭可以一日不吃，觉可以一天不睡，书不可以一日不读，这是毛主席对读书的坚持;大英博物馆专座地毯上的脚印，见证了马克思对读书的坚持。读书贵在坚持，“腹有诗书气自华”。歌德说：“读一本好节，就如同和

8、一个高尚的人对话。”生活节奏在加快，在这喧嚣的世界中，我们迫切需要一个精神桃源，来安放躁动不羁的灵魂。树立大志，静心读书，刻苦学习，持之以恒，陶冶性情，酝酿诗意，定能修筑好我们的精神家园。【点评】本文由外卖小哥雷海为获得中国诗词大会第三季总决赛冠军这件事说开去，启示人们于喧嚣中潜心读书。文章思路清晰，论据充实，文采斐然。引用丰富，恰到好处，增强了文章的说服力和感染力。【优秀例文二】终身学习 持之以恒 李怡婉雷海为充分利用送外卖间隙，挤时间苦读，历尽辛苦，难能可贵;彭敏在校园求学，坚守自我，专心读书，令人佩服。其实，人无论在何时何地，都应该认真读书。终身学习，持之以恒，勇攀书山高峰，是

9、提升自我成就人生的必由之路。培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”很多人只专注“快餐式”阅读，或只会低头刷屏，会让我们的期待与寄托变得单薄脆弱。坚守有质量有分量的传统阅读方式，持之以恒，能陶冶情操，丰富自我。刘向在说苑中说：“少而好学，如日出之阳;壮而好學，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。”意思是说，人生应该是学习的人生，人在生命的每个阶段都要努力学习，与时俱进。少年立志读书，刻苦学习，能为成就人生打下坚实的基础。颜真卿在劝学中说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书

10、迟。”从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，他们都是少年努力读书而成就人生的典范。而自恃天赋高不勤学苦读，必将蹉跎岁月，一事无成。方仲永自幼聪明，“指物作诗立就，其文理皆有可观者”，其父“不使学”，最终“泯然众人矣”。壮年勤于读书，不断充电，能助力铸造事业辉煌。彭德怀带兵打仗“横刀立马”，平时非常注重学习，还经常督促身边工作人员认真读书。他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。在彭德怀关心督促下，在他身边工作的同志都养成了良好的读书习惯，以至终身受益。看看微软创始人比尔&

11、#183;盖茨的读书习惯，你就懂他为何成功了。他非常喜欢读书，基本保持每周一本书的阅读速度。虽然每天工作繁忙，但他还是会在工作和生活的缝隙间抽出时间阅读。读书的好习惯，让他持续拓宽精神世界，创造了巨大的社会财富。老年坚持读书，充实生活，能颐养天年安享幸福。全球著名的投资商沃伦·巴菲特热爱学习，他每天按时起床，花大量的时间阅读各种报纸和书籍。六十年如一日，坚持阅读，即使在84岁的高龄，他还掌管着全世界最大的投资公司，保持着敏锐的大脑和思维，精力充沛。老年读书不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心，不是为了缓解“书到用时方恨少”的紧张感;但读书能愉悦身心，益智增寿，使人拥有充盈的内心世界

12、，找回精神的桃源。少一点对物欲的追求，多挤一点时间读书;少一点人云亦云的跟风，多一点独立思考的精神，人生境界就能达到崭新高度，活出不一样的精彩自我。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”落寞时，可以在读书中汲取力量，砥砺前行;得意时，可以在读书中反省自我，戒骄戒躁;烦恼时，可以通过读书放松心情，慰藉心灵;孤独时，可以通过读书与智者对话，寻觅心灵的知音。学贵有恒，生命不息，读书学习不止。知识爆炸，信息激增，人在巨变的社会环境中必须勤学不辍，潜心读书，锐意进取。【点评】本文紧扣材料内涵立意，中心突出，内容充实，思想健康，感情真挚。运用举例论证、道理论证和正反对比论证，有力地证明了论点。句式灵活，整散结合，文句富有表现力。