2023届广东高三联考英语试卷含答案.pdf

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1、2023届广东高三联考试卷答案?高三英语?参考答案?第?页?共?页?高三英语参考答案阅读?篇?本文是一篇说明文?文章介绍了?成员喜欢阅读的三本书?解析?细节理解题?根据第一段和第二段可知?成员?和?都喜爱阅读和学习?他们经常讨论哲学?阅读文学著作?解析?细节理解题?根据第一本书的介绍可知?一直对一切事物持怀疑态度?他相信?我们所知道的一切都只是概率问题?解析?细节理解题?根据第三本书的介绍可知?实际上?的一些思想为?的相对论?比如时间是相对的?播下了种子?篇?本文是一篇记叙文?文章讲述了当代杰出的工笔花鸟画大家喻继高的人生经历?解析?词义推测题?根据上下文可知?喻继高在南京师范大学学习的时候发

2、现了他对工笔画的艺术热情?解析?主旨大意题?根据第二段最后一句?喻继高的绘画?主题和艺术手法都赢得了广泛的赞誉?可知?该段主要介绍了喻继高的艺术成就?解析?细节理解题?根据第三段第一句和最后一句可知?在遵循传统画风的同时?喻继高也借鉴了现实主义画派的风格?解析?推理判断题?根据最后一段可知?喻继高希望他的画风能得到传承?他一直在努力地把他的画风作为中国的文化遗产进行推广?篇?本文是一篇说明文?文章分析了孩子们不敢向他人求助的原因并提出了解决方案?解析?细节理解题?根据第一段最后一句可知?孩子们将寻求帮助和在他人面前显得无能联系起来?由此可知?孩子们害怕丢脸?所以害怕寻求他人的帮助?解析?推理判

3、断题?根据第二段可知?为了更多地了解孩子们是如何看待声誉的?研究人员让孩子们谈论对故事中的场景的想法?然后通过对比分析?得出研究结果?解析?推理判断题?根据第二段最后一句和第三段第一句可知?研究表明?孩子们倾向私下寻求帮助?当其他人在场时?孩子们可能会避免寻求帮助?解析?推理判断题?根据最后一段可知?成年人可以表扬寻求帮助的孩子?认可并重视孩子们寻求帮助的意愿?篇?本文是一篇说明文?文章介绍了一种从海藻中提取的环保型吸音材料?解析?推理判断题?根据第一段第二句可知?塑料泡沫不容易回收或降解?所以难以实现可持续利用?解析?细节理解题?根据第二段可知?的团队想要开发一种从植物中提取的?可生物降解的

4、材料?这种材料制造简单?可以吸收一系列声音?解析?段落大意题?根据最后一段中的关键词?可知?该段主要介绍了?的团队对他们创造的新型材料进行的一系列测试?高三英语?参考答案?第?页?共?页?解析?主旨大意题?文章介绍了一种从海藻中提取的环保型吸音材料?七选五?本文是一篇说明文?文章就如何帮助青少年了解理财的重要性提出了几点建议?解析?项?设定的目标可以很小?比如还清一小笔信用卡欠款?承接上文?引出下文?它们可以很大?比如为家庭度假存钱?解析?根据下文中的?和?可知?项?账单支付?是本段的最佳小标题?解析?项?信用卡是建立青少年个人信用的好方法?与下文?但父母应该制订基本规则?规定可接受的购买范围

5、和每月的限额?是转折关系?解析?根据下文?比如他们会存多少钱?他们应该为娱乐留多少预算?可知?项?父母应该帮助孩子做预算?符合语境?解析?项?他们还可以省下钱来购买特定的更大花销的?东西?承接上文?孩子们知道他们可以每周把钱花在小乐趣上?完形填空?本文是一篇记叙文?文章讲述了?成为宇航员的历程?解析?考查形容词?是一名勇敢的试飞员?为了科学的进步?他将生死置之度外?解析?考查副词?作为第一个在月球上行走的人?于?年成功返回地球?解析?考查动词?当人们回忆?早年的生活时?他们觉得命运选择了这个有天赋的年轻人成为宇航员?解析?考查动词?从小被飞机所吸引并且喜欢上了飞行?解析?考查动词?回到?完成他

6、的学业?并于?年被?聘用?解析?考查动词?参见上一题解析?解析?考查名词?在?研究中心开始了他的太空生涯?但他是在另外一个研究中心作为一名勇于冒险的试飞员而出名?解析?考查名词?参见上一题解析?解析?考查动词?驾驶着著名的?这是一架具有实验挑战性的火箭动力飞机?它夺去了?几名勇敢的试飞员的生命?解析?考查名词?达到最高时速时?可以飞到太空的边缘?解析?考查名词?但要完全打破地球大气层的束缚并活着?必须成为一名宇航员?解析?考查动词?全身心投入新工作?解析?考查动词词组?的努力得到了回报?解析?考查形容词?那次任务需要一个像?那样手稳心强的人?解析?考查介词词组?不顾重重困难?终于完成了两个航天

7、器的首次在轨对接?语法填空?解析?考查名词单复数?根据空后的?可知?此处应该用名词复数形式?解析?考查副词?根据空后的?可知?此处应该用副词修饰动词?解析?考查定语从句?分析句子结构可知?此处应该用?引导定语从句?并且?在从句中作?高三英语?参考答案?第?页?共?页?时间状语?先行词是?解析?考查非谓语动词?和?是动宾关系?故此处应该用过去分词作后置定语?解析?考查代词?根据空后的名词?可知?此处应该用形容词性物主代词?解析?考查非谓语动词?根据句意可知?此处应该用不定式作目的状语?解析?考查时态和语态?根据上文中的?再结合?和?之间的被动关系可知?此处应该用现在完成时的被动语态?解析?考查主

8、谓一致?根据该句中的?和?可知?此处应该用?解析?考查介词?经常和介词?搭配?解析?考查冠词?定冠词?在此处修饰名词?表特指?写作?第一节?命题立意?本题要求学生就申请加入主题为?的公益教学活动给外教写一封邮件?内容包括?申请当志愿者?你的个人优势?你的教学计划?该题旨在倡导学生学以致用?积极体验校外生活?符合当前英语试题命制的趋势和特点?参考范文?一?评分原则?本题总分为?分?按?个档次给分?评分时?先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次?然后以该档次的要求来衡量?确定或调整档次?最后给分?词数少于?和多于?的?从总分中减去?分?评分时?应注意的主要内容?内容要点?应用词汇和语法结构的丰富

9、性和准确性及上下文的连贯性?拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面?评分时?应视其对交际的影响程度予以考虑?英?美拼写及词汇用法均可接受?如书写较差?以致影响交际?可将分数降低一个档次?二?各档次的给分范围和要求第五档?完全完成了试题规定的任务?完全达到了预期的写作目的?覆盖所有内容要点?应用了较多的语法结构和词汇?语法结构或词汇方面有些许错误?但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致?具备较强的语言运用?高三英语?参考答案?第?页?共?页?能力?有效地使用了语句间的连接成分?使全文结构紧凑?第四档?完全完成了试题规定的任务?达到了预期的写作目的?虽漏掉一两个次重点?但覆盖所有主要内容?应用的

10、语法结构和词汇能满足任务的要求?语法结构或词汇方面应用基本准确?些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致?应用简单的语句间的连接成分?使全文结构紧凑?第三档?基本完成了试题规定的任务?整体而言?基本达到了预期的写作目的?虽漏掉一些内容?但覆盖所有主要内容?应用的语法结构和词汇能满足任务的要求?有一些语法结构或词汇方面的错误?但不影响理解?应用简单的语句间的连接成分?使全文内容连贯?第二档?未恰当完成试题规定的任务?信息未能清楚地传达给读者?漏掉或未描述清楚一些主要内容?写了一些无关内容?语法结构单调?词汇项目有限?有一些语法结构或词汇方面的错误?影响了对写作内容的理解?较少使用语句间的连接

11、成分?内容缺少连贯性?第一档?未完成试题规定的任务?信息未能传达给读者?明显遗漏主要内容?写了一些无关内容?原因可能是未理解试题要求?语法结构单调?词汇项目有限?较多语法结构或词汇方面的错误?影响对写作内容的理解?缺乏语句间的连接成分?内容不连贯?不得分?未能传达给读者任何信息?内容太少?无法评判?写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清?第二节?参考范文?一?评分原则?本题总分为?分?按?个档次给分?评分时?先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次?然后以该档次的要求来衡量?确定或调?高三英语?参考答案?第?页?共?页?整档次?最后给分?词数少于?的?从总分中减去?分?评分时?应主

12、要从以下四个方面考虑?与所给短文及段落开头语的衔接程度?内容的丰富性?应用语法结构和词汇的丰富性和准确性?上下文的连贯性?拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面?评分时?应视其对交际的影响程度予以考虑?如书写较差以致影响交际?可将分数降低一个档次?二?各档次的给分范围和要求第五档?与所给短文融洽度高?与所提供各段落开头语衔接合理?内容丰富?所使用语法结构和词汇丰富?准确?可能有些许错误?但完全不影响意义表达?有效地使用了语句间的连接成分?使所续写短文结构紧凑?第四档?与所给短文融洽度较高?与所提供各段落开头语衔接较为合理?内容比较丰富?所使用语法结构和词汇较为丰富?准确?可能有些许错误?但不

13、影响意义表达?比较有效地使用了语句间的连接成分?使所续写的短文结构紧凑?第三档?与所给短文关系较为密切?与所提供各段落开头语有一定程度的衔接?写出了若干有关内容?应用的语法结构和词汇能满足任务的要求?虽有一些错误?但不影响意义表达?应用简单的语句间连接成分?使全文内容连贯?第二档?与所给短文有一定的关系?与所提供各段落开头语有一定程度的衔接?写出了一些有关内容?语法结构单调?词汇项目有限?有些语法结构和词汇方面的错误?影响了意义的表达?较少使用语句间的连接成分?全文内容缺少连贯性?第一档?与所提供短文和开头语的衔接较差?产出内容较少?语法结构单调?词汇项目很有限?有较多语法结构和词汇方面的错误?严重影响了意义的表达?缺乏语句间的连接成分?全文内容不连贯?不得分?白卷?内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关?