最新《POP广告设计》-第三讲.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-datePOP广告设计-第三讲教 学 进 程教 学 进 程提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等第三讲 POP广告的分类目的：使学生了解POP的分类，学会在实际设计中灵活运用讲授内容：1、 按照时间分类2、 按照材料分类3、 按照陈列的场合和方式分类4、 按照形态分类 授课时数：2重点与难点：重点：认识POP的分类形式难点：了解POP广告分类形式的应用教学方法、

2、建议：1.任务驱动教学，理论与实践相结合，引入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练，并由教师点评或自我评论、学生互评，活跃学生思维，增加学生气氛，培养学生学习的主动性。教法：以讲解为主，辅助电子课件、作品示范、等手段，以文字、图像、声音、行为等互动语言课程进程： 正课80分钟总结5分钟作业5分钟互动：对所举案例进行课堂解析练，并由教师点评或自我评论、学生互评重点：对平面广告设计三大构成要素和平面广告分类的掌握难点：通过平面广告设计三大要素的学习来对案例进行解析教 学 进 程提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等教学过程：一、正课阶段（80分钟左右）下面让我们来看一下本章的

3、主要内容。POP广告特性：空间性/时效性/多样性/经济性/易懂性第一节按时间进行分类POP广告的使用周期性很强.按照不同的使用周期,可分为:长期POP广告使用周期是在一个季度以上的POP广告主要包括:门面招牌POP广告，柜台货架 POP广告，企业形象POP广告中期POP广告是指使用周期为一个季度左右的POP广告类型。其主要包括季节性商品的广告,商场以季节性为周期的POP中期广告。 短期POP广告指使用周期在一个季度以内的POP广告类型。如柜台展示POP展示卡，展示架以及商店的大减价、大甩卖招牌等。第二节 按材料的不同进行分类POP广告的材料多种多样.根据商品不同档次来进行材料组合选择金属木材

4、塑料纺织面料皮革各种材质以及新材料高档：金属真皮真丝纯麻中档：塑料纺织面料人工仿皮短期中低档：纸材（中底高档）纸材是POP广告大范围使用的材料：加工方便成本底 金属硬/加工不易/价高/耐用(防腐蚀)大型招牌 木材制作骨架/利用质感装饰表面(精致感)品位的象征 塑料坚质/轻量/透光性/塑造性悬挂式招牌POP/立体POP 布料费用低廉/材料轻便/容易搬运/吊挂POP：商场外大型布质感POP/商场内小型布质感POP 纸料最基本材料:造价低/制作便捷/处理容易最常见的POP广告形式(短期的促销活动中)缺点:坚固性不够/耐水性差/容易损坏 新材料创新是第一第三节 按陈列的场合和方式分类空间性:陈列的场合

5、和方式材料/造型/展示对POP广告设计产生影响 柜台广告放在柜台上的小型广告展示卡:放在柜台或商品旁/商品上说明商品的价格/产地/等级/简单的性能特点设计要点:主体造型为主,价格表现为辅展示架:陈列少量的商品, 目的在于说明广告的内容说明商品的特殊性(体积较小,数量较少)珠宝首饰/药品/化妆品/手表/钢笔设计要点:保证支撑展示面和商品/与广告内容结合设计要点:简练/单纯/视觉效果强烈/注意图形 色彩 文字与广告内容的有效结合 橱窗式广告根据所陈列的商品用途,利用抽象的几何支架,平台,悬挂,背景造成一个类似舞台的三维空间,商品可直接陈列,应注意与整个气氛相协调.主要作用:主体陈列/视觉焦点/配合

6、季节 节日 销售活动 招牌式广告陈列于商场门外,由外引内的作用设计要点:新颖奇特/形式多变/配合整体形象 吊挂式广告对上部空间的有效利用/使用量大/使用频率高吊旗式POP广告:平面单体在空间中做有规律的重复吊挂物POP广告:完全立体吊挂 壁挂式广告绝大多数都属于壁挂式广告制作容易/机动性大/适合时效性的活动 立牌式广告陈列于地面/地面POP广告设计要点:立得稳/站的住(材质的选择)高度的要求/柱体造型第四节 按形态分类 平面广告平面上制作/二维空间/简单/灵活/方便 立体广告三维空间展示/灵活/多样/直观大:室外/屋顶 小:货架/柜台 光电广告静态POP 利用透光材料制作的灯箱广告,形象逼真.动态POP将广告造型借用马达等机械设备或自然风力进行动态展示，特别能够刺激消费者的视觉反应。效果好/成本高/移动不便 声像广告利用电子屏幕或数字化演示等,让形,声,色综合传达商品及广告的信息.效果好/成本高/制作周期长/技术难度大 系列化广告采用三种以上的POP形式,做同一种商品的销售广告,容易营造声势,宣传效果较好.正规大行商场买场广告方式举例：1.好比一部电影，既叫好又叫座2.两种类型的广告公司老板举例：（案例举例：（案例举例：（案例）举例：（案例）举例：（案例）举例：（案例）举例：（案例）举例：（案例）举例：（案例）-