中考英语动词复习说课讲解.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中考英语动词复习-动词篇Brainstorm:你能一眼看出句子中动词的时态吗？你能用正确地使用动词时态吗？你能用动词的正确形态填空吗？一 情态动词1 情态动词的概念：情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。2 情态动词的特点：首先，情态动词后面要加动词原形；另外，情态动词的否定形式基本上都是直接加not。3 情态动词的分类：A. 表示能的情态动词：can：能，可以=beableto。例如：Icandraw.=Iamabletodr

2、aw.我能画画。可能，表示一种推测。例如：ItcantbeTom,hesinBeijingnow.那不可能是Tom，他现在在北京。B. 表示请求、询问的情态动词：1may:请求，例如:MayIhelpyou?我能帮助你吗？表示推测，例如：TheblueshirtmaybeMikes.那件蓝色的衬衫可能是Mike的。2would:例如：Wouldyoulikeacupoftea?来杯咖啡怎么样？3could:例如：Couldyoupleasegiveapencil?能给我一只铅笔吗？4shall：后接第一、三人称，will：后接第二人称。C. 表示要求的情态动词1 Should应该。例如：Wes

3、houldkeepthewaterclean.我们应该保持水的洁净。2 Need需要。这里要强调的是need有两种词性：情态动词和实意动词，当need是情态动词是它符合情态动词的一般规律，后面直接加动词原形，例如：Youneedntdoyourhomeworknow.你不需要现在写作业。但当need作为实意动词出现时，后面就要跟动词的不定式（todo）了。例1：Idontneedtofindmykeynow.我要找到我的钥匙。所以我们要注意分辨need的词性。关键在于它们的否定形式，但否定在need上时，证明need是情态动词，后面加动词原形，见例1；而不否定在need上时，证明need是普通

4、的实意动词，自然后面加动词不定式，见例2。3 MustMust本身的含义是必须，但同时它也有推测的意思。我们来看看下面几个例句：例1：Imustdomyhomework.Itseightoclock.例2：Whossingingnextdoor？ItmustbeMike.你能分辨出must的不同含义吗？在例1中must是必须的意思，而例2中must是推测的意思。还要注意的是由于must有两种含义，所以must的否定形式也有所不同，下面是它的三种否定形式：例1：Youmustnttalkinclass.例2：MustIdomyhomeworknow,mum?No,youneednt.例3：Tha

5、tmustbeMr.Smith.No,itcantbehim.HeisinNewYorknow.在这三个例句中，我们看到了must的三种否定形式mustnt,neednt,andcant。mustnt表示“禁止做某事”，neednt表示“不需要做某事”而cant是对推测的否定表示“不可能”。4 Hadbetter=dbetter表示“建议某人做某事”，“最好”例如：Youdbettereatlesssweets,oryouwillbefatter.你最好少吃些糖，否则会更胖的。5 Haveto不得不做某事这是情态动词中为数不多会有时态变化的一个，其中的have可以根据句子的要求变成has或者h

6、ad；另外它的否定也不是直接在后面加not，而是要在助动词上否定。例如：Idonthavetodomyhomeworknow.现在我不用写作业。与must不同haveto所表示的是“必须做主观上不愿做的事”。二 感官动词这里我们将要介绍5个表示我们感官的动词，他们是look,sound,taste,smell,feel，与我们之前在形容词、副词篇讲授的有所不同，在它们的后面不能用副词，而要用形容词哦。例如：Theicecreamtastesgood.而不能说Theicecreamtasteswell.三 动词时态在小学阶段，我们主要接触的是现在进行时，一般现在时，一般过去时和将来时这四种时态，

7、下面的表格将帮你准确掌握这几个时态。1. 现在进行时A. 现在进行时的使用及时间标志表示说话时正在进行的动作“now”即“现在”是现阶段现在进行时的明显标志，而词组“atthemoment”有同样的意思，译为“此时此刻”，所以也是进行时的标志。但需要注意的是有的句子中虽然有now，但可能表示其它时态，需要同学们综合考虑。当句中出现“Look！Listen！”这样的词时，表示让某人看或听正在发生的事情，所以也要用进行时。另外，在therebe句型中我们也要用进行时。例如：Thereisaboyswimmingintheriver.表示目前阶段正在进行的动作.动作往往是从某一刻开始,持续到说话后的

8、某一时间。例如：bebusydoing和bealwaysdoing中就表示“一直忙于做某事”和“总是做某事”。表示位置移动的词(go,come,leave)等,他们的进行时形式是(begoing,becoming,beleaving)表示即将发生或计划要做的事.如:MissLiisleavingforLondontomorrow.李小姐明天去伦敦。B. 现在进行时的句式肯定式一般疑问式否定式Iamworking.AmIworking?Iamnotworking.He(she,it)isworking.Ishe(she,it)working?He(she,it)isnotworking.Wear

9、eworking.Areweworking?Wearenotworking.Youareworking.Areyouworking?Youarenotworking.Theyareworking.Aretheyworking?Theyarenotworking.2. 一般现在时A. 一般现在时的使用及时间标志一般现在时表示一个习惯性、经常性的动作。当文中出现every，onSundays时要用一般现在时；当有频度副词出现时，也要用一般现在时。频度副词包括：always,usually,often,sometimes,seldom,hardly,never。自然规律也要用一般现在时来表达。例如：

10、Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。Theearthmovesaroundthesun.地球围着太阳转。B. 一般现在时的句式肯定式一般疑问式否定式Iwork.DoIwork?Idonotwork.He(she,it)works.Doeshe(she,it)work?He(she,it)doesntwork.Wework.Dowework?Wedonotwork.Youwork.Doyouwork?Youdonotwork.Theywork.Dotheywork?Theydonotwork.3. 一般过去时A 一般过去时的使用及时间标志一般过

11、去时表示过去某个特定时间发生，并且一下子就完成了的动作。常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday,last,atthattime（在那时）,before,ago等等。B 一般过去时的句式肯定式一般疑问式否定式Iworked.DidIwork?Ididnotwork.He(she,it)worked.Didhe(she,it)work?He(she,it)didnotwork.Weworked.Didwework?Wedidnotwork.Youworked.Didyouwork?Youdidnotwork.Theyworked.Didtheywork?Theydidnotwork.4

12、. 将来时A. 一般将来时的使用和时间标志表示将来发生的事实，常与tomorrow,soon,later,next,in+一段时间（一段时间后），等连用。B. 一般将来时的句式begoingto表示将来的形式will表示将来的形式肯定式疑问式否定式Iwillwork.Iamgoingtowork.WillIwork?AmIgoingtowork?Iwillnotwork.Iamnotgoingtowork.He(she,it)willwork.He(she,it)isgoingtowork.Willhe(she,it)work?Ishe(she,it)goingtowork?He(she,it

13、)willnotwork.He(she,it)isnotgoingtowork.Wewillwork.Wearegoingtowork.Willwework?Arewegoingtowork?Wewillnotwork.Wearenotgoingtowork.Youwillwork.Youaregoingtowork.Willyouwork?Areyougoingtowork?Youwillnotwork.Youarenotgoingtowork.Theywillwork.Theyaregoingtowork.Willtheywork?Aretheygoingtowork?Theywillno

14、twork.Theyarenotgoingtowork.四 动词形态英语中一般来讲简单只能有一个谓语动词，但是句子中也可以有其他动词，所以我们把不充当谓语的动词统一称作“非谓语动词”。在小学阶段我们所接触到的非谓语动词主要有动词原形do，带to的不定式todo，动名词doing以及动词的过去分词done（这个词对大家可能很陌生，我们现在所学的过去分词很像动词的过去式，但是事实上它们并不相同，在中学阶段我们会研究这个语法现象）。下面我们将看到在什么样的情况下我们会用到这些非谓语动词。1 动词原形A. 在动词let,make,have的后面要用动词原形表示让某人做某事，例如：Letmeopenth

15、edoor.让我为你把门关上。B. 在词组whynot的后面要用动词原形表示为什么不做某事，例如：Whynotgooutforawalk.为什么不出去走走呢？C. 在see,hear的后面可以加动词原形表示看到、听到某人做某事的全过程（注意与see，hearsb.doingsth.的区分），例如：Iheardherplaythepianoalltheday.我听到她弹了一整天琴。2 动词不定式A. 大部分的动词的后面都可以加动词不定式，例如：wanttodosth.,asksb.todosth.等。B. 在词组wouldlike=dlike的后面要用动词的不定式，例如：Idliketoseey

16、ournewdress.我想要看看你的新裙子。C. 在形容词的后面要加不定式，例如：Imhappytoseeyouagain.很高兴再次见到你。但是要注意我们在时态中提及过的bebusy/alwaysdoing是加动名词的D. 在序数词的后面要加动词不定式，例如：Mr.Liisalwaysthefirstonetocometoschool.李老师总是第一个来学校。E. 在动词stop,finish,begin,start,remember,forget,keep,goon等的后面加动词不定式表示停止、开始、记得、忘记、坚持、继续做已经做或正在做的事。3 动名词A. 在动词enjoy,go的后面

17、要用动名词，例如：Ireallyenjoyplayingfootball.我真的很喜欢踢足球。MyfatheralwaysgoesfishingonSundays.我爸爸总是在周日去钓鱼。B. 在介词或者介词短语后面用动名词，例如：feellikedoing,begoodatdoing,dowellindoing,beinterestedindoing,thankfordoing,whataboutdoing,with/withoutdoing等。C. 在No的祈使句中我们也要用动名词，例如：Nolittering!不要乱扔垃圾！D. See,hear后面加动名词表示看到、听到某人正在做某事，

18、例如：Iseeamanfishingbythelake.我看到一个男人正在湖边钓鱼。（见动词原形C）E. 在动词stop,finish,begin,start,remember,forget,keep,goon等的后面加动名词表示停止、开始、记得、忘记、坚持、继续去做还没做的事。（见动词不定式E）4 动词的过去分词用动词的过去分词表示一种被动关系，这种用法在小学阶段并不常见，我们只需记住在课文中出现过的几个词，把它们看作形容词就可以了，它们是：named,called（被叫做、被称为的），made（由制成的），例如：TheboynamedNickismybrother.那个叫做Nick的男孩是我哥哥。Doyouhaveahatmadeofpaper?你有纸做的帽子吗？-