中学英语课堂教学评价标准复习过程.doc

《中学英语课堂教学评价标准复习过程.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学英语课堂教学评价标准复习过程.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中学英语课堂教学评价标准-中学英语课堂教学评价标准任课教师：教学内容：课型：一级指标/权重二级指标/权重）三级指标等级评价（）量化评价改进建议ABCD规定评价项目/0.4（必须接受的评价项目）教学目标/0.2设置教学目标呈现教学目标达成教学目标教学内容/0.1围绕教学目标教学内容正确教学难度适中学科素养/0.1掌握学科知识语音语调正确口语表达流畅任选评价项目/0.60.5(任意选择五项，不申报自报评价项目的任选六项)导入技能/0.1导入方法合理导入内容贴切导入用时短暂讲解技能/0.1重点、难点和疑点突出

2、新旧知识联系紧密讲解清晰提问技能/0.1提问内容有效提问表达易懂兼顾各类学生板书技能/0.1结构清晰内容简明扼要书写规范、美观演示技能/0.1演示方法适切演示内容必要演示时机适宜反馈技能/0.1正面强化为主反馈方法多样反馈时机恰当互动技能/0.1师生互动生生互动小组互动活动技能/0.1活动目标明确教师引导得当活动节奏合理结课技能/0.1注意承上启下布置作业少而精全课时间安排合理自报评价项目/0.10(自主决定是否申报一项)创造性使用教材/0.1开发课程资源/0.1注意纠错策略/0.1其它：/0.1等级与量化换算表权重ABCD总体评价0.220171613129800.1109876540优良中差评价时间：评价专家:-